山东省滨城区北城英才学校七级下学期开学生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图是在显微镜下看到的菠菜叶横切面示意图，下列相关叙述错误的是（    ）

A. ①⑤不含叶绿体，不能进行光合作用

B. ②处细胞排列紧密，有利于充分利用光能

C. ③负责氧气、二氧化碳以及有机物的运输

D. ⑥是植物体与外界气体交换的通道

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【答案】C

【解析】观图可知：①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤下表皮，⑥气孔。

①上表皮和⑤下表皮都不含叶绿体，不能进行光合作用，A正确；

②栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多，有利于充分利用光能，B正确；

③叶脉内有两种管道，其中导管能输送水和无机盐，筛管能输送叶肉细胞制造的有机物，这两种管道属于输导组织，C错误；

⑥气孔是植物体与外界气体交换的通道，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（    ）

A. 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快

B. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多

C. 植物体吸收的水分绝大部分都通过蒸腾作用散失掉了

D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

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【答案】A

【解析】蒸腾作用促进根部对水分的吸收，促进植物体内水分及无机盐的运输，不能促进无机盐的吸收，A错误；
气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，在幼茎、花瓣上也可见到，但多数沉水植物则没有。一般在叶下表皮较多，上表皮接受阳光，水分散失快，所以上表皮少，所以通过下表皮散失的水分多，B正确；
植物体吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了空气当中，只有很少一部分才用于植物的光合作用，C正确；
在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】萝卜的肉质根露出地面的部分通常会变成绿色，这个实例说明（    ）

A. 光是进行光合作用的必要条件    B. 叶绿体是光合作用的场所

C. 叶绿素在光下才能形成    D. 叶绿素能从叶片转运到根

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【答案】C

【解析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，萝卜长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的，这个实例说明叶绿素的形成需要光照。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用新鲜水棉和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是(　　)

A. 光合作用释放氧气

B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 绿光不利于进行光合作用

D. 光照不同，光合作用强弱不同

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【答案】B

【解析】好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，A正确；图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B错误；绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，C正确；光照不同处好氧细菌的多少不同，表明光照不同产生的氧气不同，因此光照不同，光合作用强弱不同，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】将某种绿色盆栽置于恒定光照的密闭容器中，测得一定时间内容器中二氧化碳减少量与温度变化的关系如图，则下列说法错误的是（    ）

 

A. a点时，植物光合作用强度大于呼吸作用强度

B. b点是植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度

C. c点时，可能是由于温度过高，光合作用、呼吸作用趋于停止

D. 植物在曲线ab段积累有机物

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【答案】B

【解析】光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，a点的二氧化碳吸收相对量成正比值较高，表示光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用释放的二氧化碳量，植物光合作用强度大于呼吸作用强度，A正确；

b点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳量，并不能说明是光合作用和呼吸作用的最适温度，B错误；

C点时，可能是由于温度过高，光合作用、呼吸作用趋于停止，C正确；

从图中可以看出，在曲线ab段，容器内二氧化碳浓度明显减低，光合作用大于呼吸作用，制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物，有机物开始积累，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】夏天人们常将新鲜果蔬用保鲜袋封好放入冰箱冷藏，其原理不包括（    ）

A. 有利于保持果蔬的水分

B. 低温条件下不利于呼吸作用，有机物消耗减慢

C. 冰箱内氧气稀少不利于呼吸作用，有机物消耗减慢

D. 低温能够抑制细菌的繁殖，果蔬不容易腐烂

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【答案】C

【解析】人们常将果蔬用保鲜袋封好放入冰箱冷藏，这样有利于保持果蔬的水分。原因是低温既能抑制果疏的呼吸作用，有机物消耗少，又能抑制细菌的繁殖，使果蔬不容易腐烂。故C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（    ）

A. 所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用

B. 在光下进行光合作用，在暗处进行呼吸作用

C. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量

D. 在生物体中，光合作用与呼吸作用是相互依存、不可分割的两个重要过程

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【答案】C

【解析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，而只要是活的细胞就能进行呼吸作用，A错误；

光合作用的条件是光照，光合作用必须在光下进行，而呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B错误；
植物的光合作用储存能量，而呼吸作用释放能量，C正确；

光合作用和呼吸作用是相互依存，但是又可以独立进行而不是不可分割的，D错误。

题型： ※难度：一般

【题目】下列既能预防佝偻病，又能预防夜盲症的最佳食物是（    ）

A. 辣椒和菠菜    B. 柠檬和香蕉    C. 猪肝和鱼肝油    D. 牛奶和粗粮

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【答案】C

【解析】维生素的种类很多，对人体非常重要。其中维生素A的作用是促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A会患夜盲症、皮肤粗糙等，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中。缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松，动物肝脏、鱼肝油等食物中也含有丰富的维生素D。可见既能预防佝偻病又能预防夜盲病的最佳食物是动物的肝脏和鱼肝油。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】小张近来一段时间皮肤干燥，一到黄昏就看不清东西，他的体内可能缺乏（    ）

A. 维生素A    B. 维生素B1    C. 维生素C    D. 维生素D

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【答案】A

【解析】试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，维生素的缺乏症如下图：

皮肤干燥、一到黄昏就看不清东西，是夜盲症的表现，是体内缺乏维生素A引起的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于合理膳食与食品安全的说法，正确的是（   ）

A. 绿色食品是指富含叶绿素和维生素的植物类食品

B. 发芽的马铃薯去芽煮熟后再吃

C. 青少年缺钙应适当增加动物肝脏、鸡蛋等食物的摄入量

D. 刚过保质期，没有霉变的食品仍可食用

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【答案】C

【解析】绿色食品是指安全、优质、无污染食品，A错误；
发芽的马铃薯有毒，不能食用，B错误；

钙是构成牙齿和骨骼的重要物质，人体如果缺钙，儿童易患佝偻病，补钙的同时要补充维生素D，因为维生素D可以促进人体对钙的吸收和利用，动物肝脏、鸡蛋等富含钙、维生素D、蛋白质等，所以青少年缺钙应当增加动物肝脏、鸡蛋等的摄入量，C正确；

禁止使用过保质期的食物，否则容易引起食物中毒，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某人经常下肢麻木、食欲不振、消化不良，医生诊断为脚气病。该患者应多吃一些什么食物？（   ）

A. 含维生素A较多的食物    B. 含维生素B1较多的食物

C. 含维生素C较多的食物    D. 含维生素D较多的食物

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【答案】B

【解析】试题分析：人体对维生素的需要量很少，但维生素的作用却很大，如果缺乏某种维生素，就会表现出相应的缺乏症，如缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病、口角炎等症状．粗粮或粮食的麸皮中维生素B1的含量非常丰富，因此要多吃粗粮，如果长期以精米、精面为主食，就会缺乏维生素B1，而导致神经炎、脚气病、口角炎等；缺乏维生素A易患皮肤粗糙、夜盲症等；缺乏维生素C易患坏血病等；缺乏维生素D易患佝偻病、骨质疏松等．

故A、C、D错误，B正确，故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下面是某医生给患佝偻病的儿童开的处方，其中最科学的是（    ）

A. 钙片+鱼肝油    B. 钙片+维生素C    C. 钙片+葡萄糖    D. 钙片+生长激素

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【答案】A

【解析】佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的。佝偻病多见于3岁以下的儿童。因此给佝偻病患儿补钙必须加服维生素D，鱼肝油中维生素D含量丰富，维生素D可以促进人体对钙的吸收。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】矿工被困井下，下列物质中对其维持生命很重要，但又不能提供能量的是

A．水 B．糖类C．脂肪 D．蛋白质

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类．脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用．水、无机盐、维生素不能为人体提供能量，水是细胞的主要成分之一，约占体重60%～70%，对其维持生命很重要，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输．由上可知，矿工被困井下，对其维持生命很重要，但又不能提供能量的物质是水．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“吃饱了”一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物（  ）

A．食道     B．胃     C．大肠    D．口腔

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化，“吃饱了”一般是指人体消化道的胃中有较多的食物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列物质能被人体直接吸收的一组是（    ）

A．水、葡萄糖、氨基酸            B．脂肪、蛋白质、淀粉

C．葡萄糖、麦芽糖、淀粉          D．氨基酸、水、淀粉酶

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于合理营养的说法错误的是（    ）

A．食物要多样化，不偏食、不挑食

B．高血压患者应少吃盐，尽量少吃肥肉和荤油

C．正处于生长发育期的青少年要多吃鱼、肉，少吃水果、蔬菜

D．素食和荤食要搭配着吃

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【答案】C

【解析】

试题分析：合理营养指的是每天摄入的食物中各种营养成分搭配比例要合理，能够满足人体对营养物质和能量的需要，因此，食物要多样化，不要挑食、偏食和暴饮暴食，故正确；从平衡膳食宝塔来看，最顶层的是脂肪，每天摄入量最少，因此要少吃含脂肪多的肥肉和荤油，同时高血压患者还应少吃盐，故正确；

正处于身体生长发育阶段的青少年，对蛋白质的需要量大，应多吃一些含蛋白质丰富的食物，如鱼、肉等，但要注意食物多样化，因为青少年的生长发育同样需要含钙、磷和维生素丰富的食物，故不能少吃水果、蔬菜，故不正确；为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的，因此素食和荤食要搭配着吃，故正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列叙述中哪一项是错误的？（    ）

A．每日三餐中，午餐的热量和油脂量应是最高的

B．饭后立即进行剧烈的体育运动会抑制消化

C．腐败的食物必须经回锅蒸熟后才可食用

D．未去掉芽、芽眼及芽眼周围部分的发芽马铃薯不能食用

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【答案】C

【解析】

试题分析：每日摄入的总热量中，三餐的分配大致为30%、40%、30%比较合理，因为午餐最关键，既要补充上午的热量消耗，又要为下午的学习和活动做好储备．因此，午餐的热量和油脂量应是三餐中最高的，正确；饭后若立即进行剧烈运动，肌肉内的血流量会增大，而流经消化器官的血量减少，结果胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌能力降低，因而饭后立即进行剧烈运动会对消化有抑制作用；正确；已腐败的食物中含有大量的病菌或毒素，即使回锅蒸熟，也可能会残留一些毒素，有些病菌在高温下能存活很长时间，所以不能食用腐败的食物，错误；未去掉芽、芽眼及芽眼周围部分的马铃薯中含有龙葵素，龙葵素能引起食物中毒，所以发芽的马铃薯要去掉芽、芽眼及芽眼周围部分，去皮浸泡后，除去大部分龙葵素，才可食用，正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列食品可以安全、放心食用的是（  ）

A. 含有“瘦肉精”的火腿肠    B. 用“地沟油”炸的热油条

C. 用清水浸泡过的新鲜蔬菜水果    D. 超市里买的“染色馒头”

 

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【答案】C

【解析】试题分析：水果、蔬菜在生长过程中，可能喷洒了较多的农药，而农药的残留主要在果皮、菜叶上，因此新鲜蔬菜水果要用清水浸泡，可以降低农药残留。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】呼吸系统的主要器官是（    ）

A．鼻            B．咽         C．气管和支气管      D．肺

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】既是呼吸的组成部分又是消化系统组成部分的是（     ）

A．鼻腔   B．咽   C．喉   D．气管

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：消化系包括消化道和消化腺部分，消化道由上到下次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是呼的通道，包括鼻腔、咽、喉气管、支气管，肺是气体交换的要器官；咽既是消化的通道也是呼吸的通道。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】肺泡数量多，其意义是(    )。

A. 使气体流量增加    B. 使肺内气体容量增多

C. 加大了气体交换的面积    D. 使肺内氧含量增加

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【答案】C

【解析】试题分析：肺是呼吸系统的主要器官，气体交换的主要场。肺脏有许多的肺泡组成，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，增加了肺泡与血液进行气体交换的面积，有利于气体交换。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】吸气时，空气进入肺。下列与之矛盾的是（  ）。

A．膈 肌舒张       B．肺容积增大

C．肋间肌收缩      D．胸廓增大

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：呼吸运动包括吸气和呼气两个过程．吸气：肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大导致胸腔的体积增大，肺也随着扩张，这时肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气，呼气：肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小导致胸腔的体积缩小，肺也随着回缩，这时肺内的气压高于外界大气压，肺内的气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】肺泡内能完成气体交换的原因是（    ）

A．肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的高

B．肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的低

C．肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的高

D．肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的低

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：之所以进行呼吸是因为吸入的氧气进入血液被运送到全身各处的组织细胞中进行呼吸作用，释放能量，同时产生了废物二氧化碳，必须排除体外，故通过呼气排除体 外，血液源源不断的向组织细胞运送氧气，并把组织细胞产生的二氧化碳运回肺泡，故肺泡周围毛细血管内的氧含量低于肺泡内氧的含量，二氧化碳高于肺泡内二氧 化碳的含量。

考点:肺泡内的气体交换。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与吸入的气体相比，呼出的气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增加，其根本原因在于（    ）

A. 肺泡内的气体交换

B. 气体在血液中的运输

C. 气体在呼吸过程中的扩散

D. 组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳

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【答案】D

【解析】试题分析：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生 命活动需要，有机物被氧化分解成二氧化碳和水，并且释放出能量。此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水，这个过程是在细胞中的线粒体内完成 的。所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于平静吸气过程的表示，哪项是正确的?( )

A. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

B. 胸廓回缩→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

C. 胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺

D. 胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺

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【答案】A

【解析】参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】运用呼吸运动的原理给溺水者进行口对口人工呼吸时，每分钟的次数应为( )。

A. 应快速进行，次数越多越好

B. 应与正常呼吸频率相当，每分钟15～20次

C. 应缓慢而充分地进行，大约10次即可

D. 应保证30次以上

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【答案】B

【解析】根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同。可见B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一般人在进行体育锻炼时会出现的现象是( )。

A. 呼吸深度和呼吸频率都增加    B. 呼吸比较深，呼吸频率不变

C. 呼吸深度和呼吸频率都不变    D. 呼吸比较浅，呼吸频率不变

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【答案】A

【解析】人体在进行体育锻炼、剧烈运动时的耗氧量很大，为满足身体对氧气的需要，呼吸深度要增加，即每次呼吸肺的通气量（肺与外界交换的气体量）要增加；同时，呼吸频率也要增深。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各反应式中能正确表示呼吸作用的是(    )。

A. 有机物→二氧化碳+水+能量

B. 有机物+氧→二氧化碳+水

C. 有机物→二氧化碳+氧+水+能量

D. 有机物+氧→二氧化碳+水+能量

 

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【答案】D

【解析】分析：

由我们所学的知识可以知道：（1）生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。

（2）呼吸作用的公式：

据此可以解答本题   。

解答：

A：因为生物进行呼吸作用需要氧，反应式中无氧，故为错误项 ，

B：生物进行呼吸作用释放出大量的能量，为生命活动提供动力，反应式中无能量，故为错误项 ，

C：氧气是生物进行呼吸作用的原料而不是产物，故为错误项 ，

D：生物进行呼吸作用的原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水，进行的场所是线粒体，为正确项 ，

故选D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我国法律规定，严禁吸毒，因为吸食毒品会影响(   )。

A. 呼吸和神经系统    B. 呼吸系统

C. 消化和呼吸系统    D. 呼吸、消化、神经和循环等多个系统

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【答案】D

【解析】长期滥用毒品，在给躯体带来疾病的同时，更会导致精神异常。毒品成瘾在现代医学被上被称为是一种顽固性、易复发的脑部疾病。一旦沾染毒品，吸毒者的言行、思维、思想等都将发生变化。因此，人吸食毒品会影响呼吸、消化、神经、循环等多个系统。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题：

（1）甲图中A、B、C三个过程受气孔开闭影响的是__________，请写出C过程的反应式_____________________________________________。

（2）实验之前一般会把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后再移到光下照射，黑暗处理的目的是__________________________。一段时间后，乙中的两个玻璃罩内壁都有一些水珠出现，这些水主要来自图甲中的________（填字母）过程。

（3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理。图中标号1指的液体是________，在脱色后的叶片上滴加碘液，则取自装置_____内的叶片会变蓝。通过这个实验可以得出的结论有：__________________________、_____________________。

（4）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将某植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

 

根据表中数据可知，如果温度恒定，则最有利于植物生长的温度是__________。

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【答案】  A、B、C    将植物叶片中贮存的淀粉运走、耗尽  B  酒精  二  二氧化碳是光合作用的原料  淀粉是光合作用的产物  20℃

【解析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。所以植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用都受气孔的影响。C过程吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用，反应式是：。

（2）实验之前一般会把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后再移到光下照射，黑暗处理的目的是将植物叶片中贮存的淀粉运走、耗尽。一段时间后，乙中的两个玻璃罩内壁都有一些水珠出现，这些水主要来自图甲中的B蒸腾作用（填字母）过程。

（3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理。图中标号1指的液体是酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，则取自装置二内的叶片会变蓝。通过这个实验可以得出的结论有：二氧化碳是光合作用的原料、淀粉是光合作用的产物。

（4）根据表中数据可知，如果温度恒定，则最有利于植物生长的温度是20℃。