广东省湛江市大成初级中学人教版七级下册生物4.1.2人的生殖同步练习-普通用卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】男性的主要性器官是

A. 睾丸    B. 附睾    C. 前列腺    D. 阴茎

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【答案】A

【解析】男性的睾丸可产生生殖细胞精子，是主要的性器官，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在女性生殖系统中，既能输送卵细胞，又是受精作用的场所的是（ ）

A. 输卵管    B. 卵巢      C. 子宫    D. 阴道

 

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【答案】A

【解析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是排出月经和婴儿出生的通道。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示，受精卵是新生命的起点。胚胎与母体进行物质交换的场所是

A. 子宫

B. 羊水

C. 胎盘

D. 脐带

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【答案】C

【解析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体血液中获得营养物质和氧气，而胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘进入母体血液后由母体排出体外的。因此，在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是胎盘。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据你的判断，下列说法正确的是（　　）

A. 五点取样法是在进行科学研 究和社会调查时常采用的取样方法之一

B. 马铃薯芽有毒．吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉就可以了

C. 食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后可以不经消化也能被直接吸收利用

D. 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态

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【答案】AD

【解析】五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一，A正确；发芽的马铃薯中含有大量的龙葵素，吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉后马铃薯块茎内还有龙葵素，吃了会中毒，B错误；食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后必须消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能吸收利用，而不是可以不经消化也能被直接吸收利用，C错误；受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图标记部分表示人体的四个部位，下列有关叙述正确的是（　　）

 

A. 外界空气在①里与血液进行气体交换

B. ②主要由肌肉组成，它每分钟跳动的次数与脉搏一致

C. ③处所指的器官有解毒功能

D. 男性的主要生殖器官在④所示位置

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【答案】AB

【解析】图中，肺在胸腔内心脏的两旁、左右各一，因此①肺；心脏在胸腔中央两肺之间稍偏左，因此②心脏；腹腔中央是小肠，而肝脏在腹腔右上方，因此③小肠；睾丸在体腔外，因此④不是睾丸，而是膀胱的位置。

肺是气体交换的场所，因此外界空气在①（肺）里与血液进行气体交换，A正确；②（心脏）主要由肌肉组成，它每分钟跳动的次数与脉搏一致，B正确；③处所指的器官（小肠）是消化吸收的主要器官，没有解毒功能，解毒功能的肝脏位于腹腔右上方，C错误；男性的主要生殖器官（睾丸）在体腔外，不是在④所示位置，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A. 甲与乙图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于器官层次，乙图所示生殖结构I属于组织层次

B. 丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和胎生，在丙图中，决定生物性状的是④

C. 上述图示反映的生殖方式中，属于无性生殖的是乙

D. 有性生殖与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲本双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异．就人来说，这些变异都是好的，所以“亲上加亲”是对的

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【答案】C

【解析】甲是种子，属于生殖器官；乙青霉用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞，乙图所示生殖结构Ⅰ属于细胞层次，A错误；丙和丁都是有性生殖，丙是鸟卵结构，在鸟卵结构中，决定新生命性状的是③胚盘，B错误；上述图示反映的生殖方式中，属于无性生殖的是乙，甲、丙和丁属于有性生殖，C正确；无性生殖优点：新个体所含遗传物质与母体相同，因而新个体基本能够保持亲代的优良性状；有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这就人来说，这些变异不是都是好的，变异有利变异和不利变异，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为()

A. 产生精子    B. 不产生精子

C. 其他性别特征不改变    D. 其他性别特征改变

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【答案】AC

【解析】睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征；输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下流程图中，正确的是（　　）

A. 人的生殖发育顺序是：受精卵→胚胎→婴儿→胎儿

B. 练习使用显微镜：取镜→对光→安放→观察

C. 食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D. 果实和种子的形成：种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果、形成种子

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【答案】CD

【解析】人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，A错误；使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜，B错误；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物进入消化道的顺序依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，C正确；绿色开花植物用种子繁殖后代，种子在适宜的条件下萌发，发育成一株幼苗，通过细胞的分裂和生长，植株不断长大，直到开花，一朵花开放之后，要经过传粉和受精，才能结出果实和种子，即：种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果，D正确。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】胎儿生活在 ______  内半透明的液体一羊水中，通过 ______  和 ______ 从母体获得所需的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过 ______ 由母体排出体外．

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【答案】  子宫   胎盘  脐带  胎盘和脐带

【解析】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得所需要的养料和氧气。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】胎儿发育成熟后，通过母体的阴道产出的过程称为________。

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【答案】分娩

【解析】胚胎在子宫内发育的时间一般为266天左右，这个过程称为妊娠。胎儿成熟后，从阴道产出，该过程称为分娩。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】人体是一个统一和谐的有机体，在整个生长发育过程中，各大系统相互协调，共同完成整个生命活动的过程．例如生命活动需要营养物质，人体中完成消化功能的最大的消化腺是____________，消化和吸收营养物质的主要器官是____________；人的身体每时每刻都在与外界进行气体交换，气体交换的场所是____________，生命活动中会产生许多废物，其中形成尿液的器官是____________；人体分泌雌性激素的器官主要是____________，分泌雄性激素的器官主要是____________，胎儿在母体中时，通过____________从母体获得营养和排出废物；人体通过____________，能够对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应，叫反射，完成反射的结构基础是____________，包括____________，传入神经，____________，传出神经和____________五个部分．除了神经系统的调节外，机体内含量很少，但对生长发育和生殖起着重要调节作用的物质是____________．

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【答案】  肝脏  小肠  肺  肾脏  卵巢  睾丸  胎盘  神经系统  反射弧  感受器  神经中枢  效应器  激素

【解析】人体是一个统一和谐的有机体，在整个生长发育过程中，各大系统相互协调，共同完成整个生命活动的过程。例如生命活动需要营养物质，人体中完成消化功能的最大的消化腺是肝脏，消化和吸收营养物质的主要器官是小肠；人的身体每时每刻都在与外界进行气体交换，气体交换的场所是肺，生命活动中会产生许多废物，其中形成尿液的器官是肾脏；人体分泌雌性激素的器官主要是卵巢，分泌雄性激素的器官主要是睾丸，胎儿在母体中时，通过胎盘从母体获得营养和排出废物；人体通过神经系统，能够对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应，叫反射，完成反射的结构基础是反射弧，包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器五个部分。除了神经系统的调节外，机体内含量很少，但对生长发育和生殖起着重要调节作用的物质是激素。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示一个家庭的遗传图，请分析图并回答问题

 

(1)如图所示，a．b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为____________条．

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c．d分别叫____________和____________．它们的染色体数均为____________条，比a．b减少____________．

(3)B过程为____________形成的e细胞叫____________，它的染色体为____________对，恢复到与细胞____________一样的数量．

(4)F细胞是女儿的____________细胞，其染色体为____________条，其性染色体组成是____________．

(5)由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是____________的．生物体细胞中每一对染色体都是一条来自____________，一条来自____________．因此，后代个体具有____________的遗传物质．

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【答案】  46  精子  卵细胞  23  一半  受精  受精卵  23  a、b  体   46  XX  相等  父方  母方  父母双方

【解析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。图示表示的是人类染色体在生殖过程中的变化。

（1）人的体细胞染色体数目为23对、46条；图示中a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为46条。
（2）若A表示父母分别产生生殖细胞的过程，则生殖细胞中的染色体数比体细胞的减少一半，即男性产生的精子c和女性产生的卵细胞d中的染色体的数目都是23条。
（3）精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精，通过受精作用形成的受精卵中的染色体数目又恢复到父母体细胞中的染色体数目，即受精卵中的染色体数目是23对。

所以B过程为受精形成的e细胞叫受精卵，它的染色体为23对，恢复到与细胞a、b一样的数量。
（4）由受精卵发育成的f，其体细胞内的染色体数与父母的一样，都是23对、46条；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体。
（5）综合上述，人类体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，后代个体具有与父母双方相等的染色体数，含有父母双方的遗传物质。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将下列器官的名称和它们的功能用线连起来。

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【答案】

【解析】输精管能输送精子；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素；卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素；附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，能贮存精子和输送精子； 子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示了人类新个体产生的大致过程，请回答：

（1）男性的睾丸产生（a）__________与（b）__________产生的卵细胞在（c）__________相遇形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成（d）胚泡．

（2）d经过8周左右开始发育成胎儿。胎儿在母体的__________中发育，并通过__________和脐带从母体中获得所需要的营养物质并排除代谢废物．

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【答案】  精子   卵巢  输卵管  子宫  胎盘

【解析】（1）睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子；卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞。精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成（d）胚泡，因此，a是精子，b是卵巢，c是输卵管。
（2）子宫是胎儿发育的场所，d经过8周左右开始发育成胎儿。胎儿在母体的子宫中发育，并通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质并排出代谢废物。