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人教版七级生物上册单元检测(一)

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于生物的是(    )

①杨树 ②蘑菇  ③珊瑚 ④珊瑚虫 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石

A. ①②④⑤    B. ①③④    C. ②③④⑥    D. ②⑤⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有一种叫跳舞草的植物,当它听到优美的乐曲时就会跳起舞来,这体现了生物的哪一特征?(   )

A. 生物的生长    B. 生物的运动

C. 生物的生长和繁殖    D. 生物对刺激作出的反应


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生态系统的最终能量来源于

A. 绿色植物    B. 吃植物的动物

C. 空气和土壤    D. 阳光

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有的特征是(   )

A. 对外界的刺激作出反应    B. 生活需要营养

C. 进行呼吸    D. 生长和繁殖现象


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物圈的叙述,正确的是(   )

A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

B. 生物圈是指地球上的所有生物的生存环境的总称

C. 生物圈是地球上最大的生态系统

D. 岩石圈是人类的“立足点”,所以人类的活动仅限于岩石圈


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?(  )

A. 光    B. 温度    C. 水    D. 空气


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】茂密灌丛中的湿度比裸地的湿度大,这说明(   )

A. 环境影响生物的生存    B. 生物都能适应环境

C. 生物能影响环境    D. 生物因素与非生物因素密不可分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】调查海水中的藻类时发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主。影响海洋中藻类植物分布的主要因素是(   )

A. 阳光    B. 温度    C. 海水含盐量    D. 海水含氧量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不能称作一个生态系统的是(    )

A. 一片农田    B. 一座高山    C. 一个城市    D. 一群鸟


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于影响小麦生长的生物因素是(    )

A. 杂草    B. 光照    C. 水分    D. 温度


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列能正确表示食物链的是

A.阳光→草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

B.蘑菇→野兔→狐

C.草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为(   )

A. 人工控制的结果    B. 生态系统具有一定的自动调节能力

C. 生产者总是数量最多的    D. 分解者的分解作用


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上最大的生态系统是

A.生物圈                        B.海洋生态系统

C.森林生态系统                  D.城市生态系统

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当我们对森林中某种植物的密度进行调查时,若调查的范围很大这种情况,我们最好采用哪种调查方法(   )

A. 大体估算    B. 全部逐一数过

C. 分成几块进行调查,然后累加    D. 分成几块进行随机抽样调查,求平均值


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生态系统中的消费者是指

A.以生产者为食的动物

B.以食草动物为食的动物

C.自己不能够制造有机物的生物

D.直接或间接地以绿色植物为食的动物

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列关于生物特征的叙述,错误的一项是(   )

A.生物能进行呼吸                    B.生物能排出身体内产生的废物

C.生物能生长和繁殖                  D.生物都能制造自身需要的有机物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从老鹰吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆虫,昆虫吃植物,可以看出,老鹰体内的有机物最终来源于(   )

A. 光    B. 植物    C. 蛇    D. 昆虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各生态系统中,自动调节能力最大的是

A.热带雨林                       B.温带草原

C.温带落叶林                     D.北方针叶林

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时,常常能看到一些鼠妇(潮虫)很快就爬走了。鼠妇生活在花盆底下是因为比较潮湿吗?某同学对此进行了探究,请将下列过程补充完整:

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:__________________________________________________。

(3)制订实施方案:①为了保证实验中只有一个变量,该同学采取的办法是:在铁盒内一侧放上湿润的土,以横轴中线为界,另一侧放上 _____土。这样在铁盒内就形成了

________和________两种环境。②实验中的变量是:_____________________。

(4)得出结论:____________对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活。

(5)表达和交流:①实验时,如果在两侧铁盒中央只放一只鼠妇_________(填“能”或“不能”)得出准确的结论。为什么?______________________。②若该同学对上述实验重复了5次,应对所得数据作怎样的处理?_____________________。③实验装置最好放置在__________(填“较亮”或“较暗”)的环境中。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】下图为生态系统中各种生物间的相互关系,请回答:

(1)图中[1]属于           ,原因是              。

(2)图中属于消费者的有                。

(3)图中[   ]属于分解者,主要是指          和             ,它们能把动植物中的有机物分解成               ,归还土壤,供植物重新利用。

(4)图中能形成              条食物链。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图是某一草原生态系统中的食物网,请据图回答:

(1)此图_____(填“能”“否”)构成一个生态系统,你的理由是_____________________________。

(2)从图中可以看出,鹰与狐之间属于_________关系,鹰与鼠之间属于_________关系。

(3)此食物网由______条食物链组成,其中最长的一条食物链是___________________________。

(4)从整体上看,该生态系统中数量最多的是_______,食草动物的数量总比食肉动物的数量_________。这说明生态系统中的物质和能量是沿着________和_________流动并不断 __________。

(5)若对该草原施用农药DDT,则该生态系统中________的体内积累DDT的浓度最高。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】野兔靠吃野草来生活,狼以野兔为食物,狼死后,又成了细菌、真菌的乐园;不用多久,尸体就会被分解个精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了野草物制造营养物质的来源。所以,兔、狼、细菌,归根结底都是靠植物来生活的。

请分析回答:

⑴请写出第一段所描述的生态系统中的食物链________________________。

⑵在此生态系统的物质循环中,生产者是______,消费者是______,分解者是______。

⑶影响野兔生活的生物因素有____,大量捕杀狼后,兔的数量变化是_____ ,这说明生态系统具有____________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图是某生态系统食物网的简图,请仔细观察回答下列有关问题。

(1)图中的植物制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其他生物,所以它是生态系统成分中的________。数一数,看看右图所示食物网中,共有______条食物链。

(2)想一想,在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于__________。鸟与昆虫及猫头鹰与田鼠之间属于________关系。

(3)请写出最长的一条食物链是___________________________。


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