只需一步，快速开始
微信扫码，快速开始
【题目】“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（ ）
A. 共生者 B. 寄生者 C. 生物因素 D. 非生物因素
【解析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是影响某种生物生活的其他生物。草是生物，能进行光合作用自己制造有机物，属于生产者，因此草是属于影响豆苗生长的生物因素。
【题目】枯叶蝶的体形长得极像枯叶，这种现象属于（ ）
A. 保护色 B. 隐蔽 C. 混淆色 D. 拟态
【解析】枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象。
【题目】稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分，体现了生物与生物之间的（ ）
A．捕食关系 B．合作关系 C．寄生关系 D．竞争关系
【解析】
试题分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．
解：稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分，体现了生物与生物之间的D、竞争关系．
故选：D．
【题目】荒漠中生长的骆驼刺地下的根比地上部分长得多，这是由于（ ）
A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 避免被风刮走
C. 骆驼刺对缺水环境的适应 D. 骆驼刺需要营养
【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。荒漠中干旱缺水，骆驼刺，地下的部分比地上的部分长得多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的荒漠环境。
【题目】你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )
A. 草坪的石头堆里 B. 庭院的菊花盆下 C. 墙角的草丛中 D. 学校的篮球场上
【解析】试题分析：鼠妇喜欢生活在温暖潮湿阴暗的环境中．因此，在草坪的石头堆里，庭院的菊花盆下，墙角的草丛中，都可能有鼠妇分布；在学校的篮球场上，比较干燥、坚硬，没有鼠妇生活。
【题目】下列两种生物的关系属于捕食关系的是（）
A．水稻和杂草 B．狼和羊
C．害虫和青蛙 D．鸡和鸭
试题分析：水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系；狼吃羊，是为了获取食物维持生存，因此狼和羊属于捕食关系；青蛙吃害虫，是为了获取食物维持生存，因此害虫和青蛙属于捕食关系；鸡和鸭，都吃植物，二者相互争夺食物，因此属于竞争关系。
【题目】生物与环境相适应的实例很多，下列说法你不认同的是
A．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存
B．枯叶蝶的形状象枯叶，不容易被敌害发现
C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
D．种瓜得瓜，种豆得豆
试题分析：仙人掌一般生活在沙漠地区，环境极其干旱，仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状，可以减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应；枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的适应；“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，体现了生物的遗传具有普遍性；“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。
【题目】宇航员搭载飞船进入天宫一号空间站，共工作10天．请问下列是宇航员必须携带的维持生命的物质的是（ ）
A. 鲜花 B. 书籍 C. 营养物质 D. 氧气
【解析】动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。宇航员在飞向太空时，必须携带维持生命的物质，太空是一个真空的环境，没有空气，因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气；在细胞的线粒体里，在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动，所以必须有营养物质。而鲜花和书籍不是必须的。
【题目】生态因素包括（ ）
A．环境因素 B．植物因素
C．生物因素 D．非生物因素
试题分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
【题目】在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的是（ ）
A. 稻和稗草 B. 青草和山羊 C. 牛和马 D. 工蜂和蜂王
【解析】稻和稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系，A正确；山羊吃青草是为了获取食物维持生存，因此青草和山羊属于捕食关系，B错误；牛和马之间相互争夺食物草，因此牛和马是竞争关系，C正确；工蜂喂养蜂王、蜂王管理蜂群，因此工蜂和蜂王属于合作关系，D错误。
【题目】右图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图。
(1)在一天内空气湿度最干燥的时段为 （填早晨、中午或晚上）。
(2)仅依据这个曲线图，他还不能得出草地能够改变空气湿度的结论。其理由是 。
试题分析：植物能够进蒸腾作用，增加空气的湿度，
（1）从图中可以看出11点左右中午空气湿度最小，原因是中午光照强、温度较高，气孔关闭，导致蒸腾作用减弱，使空气湿度变小，
（2）生物探究实验是对照试验．缺乏对照组，不能说明草地能够改变空气湿度的可信结论。
【题目】生物生存的基本条件：____________、____________、____________、____________等．
【解析】生物圈是人类和其他生物生存的家园，为生物的生存提供了基本条件。动物和植物生存的环境条件基本是相同的，都需要营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等。
【题目】沙漠和热带雨林地区物种差异大最主要的非生物因素是水（ ）
试题分析：热带雨林地区，降水丰富，生物种类繁多，而沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少，因此，热带雨林中生物种类繁多，沙漠中生物种类稀少，引起这种差异的主要生态因素是水，故题干说法正确。
【题目】《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…“虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．寓言中所述生物之间的关系为 ______ 关系，可用食物链表示为 ______ ．
【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，是捕食关系，这样就形成了食物链。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
寓言中所述生物之间的关系为捕食关系，树是生产者，蝉、螳螂、黄雀都是消费者，螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，可用食物链表示为：树→蝉→螳螂→黄雀。
【题目】将下列生物与其相关的内容用线连接起来：
【解析】水稻和稗草相互争夺水、无机盐、阳光、生存空间等，属于竞争关系；狼和兔，狼吃兔是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；许多蚂蚁搬运食物，需许多要蚂蚁彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系；草原上的牛和羊，都吃草，相互争夺草（食物），故属于竞争关系；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持自身的生存需要，因此属于捕食关系；昆虫和花朵，昆虫采集花粉、花蜜获取食物，同时昆虫可以帮助花朵传粉，有利于花朵的发育，因此属于合作关系。
【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
【解析】试题分析：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。动物的取食，说明生物的生活需要营养；人体的排汗，说明生物能排出身体内产生的废物；鲸喷出水柱，说明生物能进行呼吸；蘑菇由小长大，说明生物能生长；向日葵朝向太阳，说明生物能对外界刺激作出反应；子女与母亲相似，属于遗传现象；植物的开花结果，说明生物能繁殖。
使用道具 举报
小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台
Powered by 5wangxiao
© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.
