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【题目】下列各项都属于生物的是（ ）
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A. ①②⑤⑦
B. ①②③④
C. ②⑤⑥⑦
D. ②③④⑥
【解析】③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具生物的基本特征，不属于生物；①草属于植物，②家鸽、⑤冬眠的蛇属于动物，⑦蘑菇属于真菌，它们都具有生物的基本特征，属于生物。
【题目】某小组将调查到的生物进行分类，将鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等归为一类，将松、柏、玫瑰、麻雀等归为一类，他们的分类依据是（ ）
A. 按照生物的形态结构特点
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境
D. 按照生物的数量
【解析】鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。
【题目】设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）
A. 所有的变量都不同
B. 除实验变量外，其他变量都相同
C. 所有的变量都相同
D. 除实验变量外，其他变量都不同
【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。故选B。
【题目】生物既能适应环境，也能影响环境。下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（ ）
A. 蚯蚓改良土壤 B. 骆驼刺有非常发达的根系
C. 仙人掌叶特化为刺 D. 北极熊长有厚厚的皮下脂肪
【解析】骆驼刺有非常发达的根系、仙人掌叶特化为刺、北极熊长有厚厚的皮下脂肪都是生物适应环境；蚯蚓改良土壤是生物影响环境。所以A符合题意。
【题目】下列各图表示一条食物链中生产者和消费者的相对数量关系，每一个图的最底层都表示生产者。则下列各图中可以表示食物链“草一蜗牛一画眉一食雀鹰”的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【解析】能量在沿着食物链流动的过程中由于生物的呼吸作用、有些物质不能被下一个营养级利用而逐级递减的，所以随着食物链的流动，生物获得的能量越来越少，导致生物的数量也是越来越少，所以在“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”中，数量最多的是草，其次是蜗牛，再就是画眉，最少的是食雀鹰。所以D图是正确的。
【题目】下列有关生物圈的叙述，正确的是（ ）
A. 生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境
B. 生物圈是由地球上所有生物组成的统一整体
C. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
D. 生物圈的厚度大约为l0千米
【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，A正确，B错误；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C、D错误。
【题目】用下列四台显微镜观察同一张人的口腔上皮细胞临时装片，视野中细胞数最多的显微镜序号是（ ）
显微镜序号
A
B
C
D
目镜
5X
10X
物镜
40X
A. A B. B C. C D. D
【解析】A显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；B显微镜的放大倍数═10×10═100（倍）；C显微镜的放大倍数═5×40═200（倍）；D显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，四台显微镜中放大倍数最小的是A（50倍），所以视野中细胞数最多是A。
【题目】制作并利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列叙述正确的是（ ）
A. 将盖玻片垂直于载玻片迅速放下
B. 观察装片时可通过开大光圈来增加视野亮度
C. 观察装片时发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D. 若视野中发现一污点，转动物镜此污点不动，则此污点一定在临时装片上
【解析】在盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，A错误；显微镜的遮光器上的光圈能够调节视野的亮度，观察装片时可通过开大光圈来增加视野亮度，B正确；显微镜呈倒立的像，观察装片时发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动，C错误；若视野中发现一污点，转动物镜此污点不动，则此污点可能在临时装片上，也可能在目镜上，D错误。
【题目】制作下列临时装片时，需要使用0．9％的生理盐水作为试剂的是（ ）
A. 洋葱表皮细胞 B. 人体口腔上皮细胞 C. 番茄果肉细胞 D. 黑藻叶片细胞
【解析】在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水。
【题目】水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，水稻叶片和种子细胞中分别能够完成这两种能量转化的结构是（ ）
A. 叶绿体和细胞质
B. 细胞质和叶绿体
C. 细胞核和线粒体
D. 叶绿体和线粒体
【解析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要。水稻种子在叶绿体内进行光合作用，将光能转换成化学能储存在制造的有机物中；大量的水稻种子在线粒体内进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，一部分转化为热量。
【题目】中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，指导青嵩素形成的遗传信息主要储存在（ ）
A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 液泡
【解析】细胞核是细胞的遗传控制中心，因此青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是细胞核。
【题目】在植物细胞的分裂过程中，发生的变化最为明显的结构是（ ）
A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 染色体
【解析】细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞。这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。所以细胞在分裂过程中，变化最为显著的结构是染色体。
【题目】下图是细胞分裂和分化过程示意图，①～④中表示细胞分化的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【解析】图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③过程表示细胞分裂；④过程中细胞数目不变，而细胞的形态结构发生了变化，因此④过程表示细胞分化。
【题目】“麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”的肝脏所属的结构层次是
A. 组织 B. 系统
C. 器官 D. 个体
【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。“五脏”中的肝脏是由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。
【题目】取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。这些“筋络”属于（ ）
A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织
【解析】番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织；表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织；番茄内有很多一条条“筋络”是输导组织。
【题目】下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
A. 单细胞生物只由一个细胞构成
B. 在一个细胞内完成各种生理功能
C. 观察草履虫时应从草履虫培养液的底层取样
D. 大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻都属于单细胞生物
【解析】单细胞生物身体只由一个细胞构成，A正确；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确；观察草履虫时应从草履虫培养液的表层取样，因为表层含氧丰富，有利于草履虫的呼吸，C错误；常见的单细胞生物有酵母菌、大肠杆菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等，D正确。
【题目】黄瓜、西红柿、海带、芸豆等是餐桌上常吃的菜品，以下不能产生种子繁殖新个体的是（ ）
A. 黄瓜 B. 海带 C. 西红柿 D. 芸豆
【解析】黄瓜、西红柿、芸豆等都结种子，用种子繁殖后代。而海带则属于藻类植物，不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代。因此不能产生种子繁殖新个体的是海带。
【题目】竹柏是广东常见的绿化树种，根、茎、叶发达，种子裸露、没有果皮包被，竹柏属于（ ）
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 单子叶植物 D. 双子叶植物
【解析】松、柏都属于裸子植物，具有根、茎、叶的分化，具有花粉管，精子靠花粉管输送，生殖和发育摆脱了水的限制。胚珠外面无子房壁包被，因此种子裸露，外面没有果皮包被。
【题目】某生物兴趣小组进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究实验，实验条件及结果如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
组别
温度
水
空气
发芽率
①
25℃
适量
充足
96%
②
干燥
0
③
4℃
A. 实验变量是温度、水、空气
B. 为了避免偶然性，种子数量不能太少
C. ①组中也有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡
D. ①②两组做对照，证明种子萌发需要一定的水分
【解析】表中①、②唯一不同的变量是水分，①、③唯一不同的变量是温度，变量没有空气A错误；
种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，B正确；①中未萌发种子的原因可能是：可能种子处于休眠期或胚不完整或胚不是活，C正确；①②两组做对照，证明种子萌发需要一定的水分，D正确。
【题目】含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输，对下列植物施肥时应适当增加含钾无机盐的是（ ）
A. 黄瓜 B. 蜜桃 C. 马铃薯 D. 油菜
【解析】马铃薯含丰富的淀粉，含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，因此种植马铃薯应该多用钾肥。
【题目】对于植物繁衍后代而言，一朵鲜艳的桃花中最主要的结构是（ ）
A. 花冠 B. 花萼 C. 花柄 D. 雌蕊和雄蕊
【解析】一朵花由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体。可见对植物繁衍后代而言，一朵桃花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊。
【题目】“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，根据下图以下叙述正确的是（ ）
A. “麻屋子”指的是①
B. “白胖子”指的是②中的胚
C. “红帐子”指的是果皮
D. 花生的果实属于组织
【解析】图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，A错误；“白胖子”指的是②种子中的胚，B正确；“红帐子”指的是种皮，C错误；花生的果实属于器官，D错误。
【题目】下列关于叶片结构的叙述，正确的是
A. 叶片表皮属于营养组织
B. 叶片由叶肉和叶脉组成
C. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
【解析】A、叶片的结构中，也表皮属于保护组织，A错误；
B、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，B错误；
C、叶肉中含有丰富的叶绿体，是光合作用的的场所，C正确；
D、叶片表皮上由保卫细胞构成气孔，气孔的开放受到水分的调节，因此白天、夜晚都有部分气孔开放，夜间气孔不会全部关闭，D错误。
【题目】植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是（ ）
A. 运输作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用
【解析】试题分析： 蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车。
【题目】天气晴朗的早晨，摘取一植物的叶片甲，于l00℃下烘干，称其质量为m克，到黄昏时，再取同一株上着生位置、大小和形状都和甲相同的叶片乙，同样处理，称其质量为n克，则结果最可能的是（ ）
A. m>n B. m=n C. m<n D. 不确定
【解析】天气晴朗的早晨的叶片，进行的光合作用时间短，制造的有机物淀粉较少，同时经历了一个晚上的呼吸作用，叶片的含水量较多，含有机物少；黄昏的叶片进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物淀粉，叶片的密度明显增高。虽然是取了同等质量的叶片，但去掉水分后，还是黄昏时的叶片制造的有机物多，所以m的质量会小于n的质量。
【题目】下图是探究植物有关生理作用的实验，倒扣在漏斗里的金鱼藻在光照下能产生某气体，此气体能使带火星的卫生香复燃，结果表明（ ）
A. 呼吸作用产生氧气 B. 光合作用产生氧气
C. 光合作用产生二氧化碳 D. 呼吸作用产生二氧化碳
【解析】如图所示植物在光照条件下生成的气体可以使带火星的卫生香复燃（氧气支持燃烧，能够使快要熄灭的卫生香复燃），说明光合作用生成了氧气。
【题目】下列不符合绿色植物光合作用特点的是（ ）
A. 释放能量供生命活动的需要 B. 释放氧气
C. 把光能转变为化学能 D. 合成淀粉等有机物
【解析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见A不符合绿色植物光合作用特点。
【题目】将经过暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到阳光下(如下图)。几小时后,将叶摘下,经酒精脱色后滴碘液,发现整片叶都不变蓝,主要是因为 ( )
A. 氧气太多 B. 缺乏二氧化碳
C. 缺水 D. 温度太高
【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用，二氧化碳是植物进行光合作用的原料，而该实验装置中，在密闭的玻璃瓶内放了氢氧化钠，由于氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳，故玻璃瓶内没有二氧化碳气体了，这样的话，玻璃罩内的叶不能正常进行光合作用，没有淀粉生成，因此整片叶都不变蓝。
【题目】用保鲜袋把新鲜水果封装起来，可以延长水果的贮藏时间，保鲜袋的主要作用是（ ）
A. 保持袋内适宜的温度 B. 减少水果的水分蒸发
C. 减少水果的表面损伤 D. 抑制水果的呼吸作用
【解析】用保鲜袋将新鲜水果封装起来后，在水果的呼吸作用下，保鲜袋内的二氧化碳越来越多，氧气越来越少，其呼吸作用也越来越弱，继而受到抑制，就达到了保鲜的目的。所以如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间，保鲜袋的主要作用是抑制水果的呼吸作用。
【题目】下列关于我国植被问题的叙述，错误的是（ ）
A. 我国植被中，森林占据了主体 B. 我国植被保护面临的形势十分严峻
C. 过度放牧已使许多草场退化、沙化 D. 我国人均森林面积已接近或超过世界人均水平
【解析】我国的森林面积15894.1万公顷，占据了我国植被的主体，A正确；土地沙漠化已对我国的农业生产和人类生活构成了极大的威胁，植被保护面临的形式十分严峻，B正确；我国的草原植被由于过度放牧已使许多草场退化、沙化，沙化的面积在逐年扩大，C正确；我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国是一个少林的国家，人均森林面积只有0.125公顷，仅占世界评价水平的1/5，D错误。
【题目】下列关于生态系统的叙述错误的是（ ）
A. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B. 生态系统一旦破坏，可能引起严重后果
C. 生态系统中生产者、消费者和分解者是毫不相干的
D. 生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
【解析】生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，A正确；生态系统一旦破坏，可能引起严重后果，B正确；生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的，C错误；在一般情况下，生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，因为生态系统自身具有自动调节功能。但生态系统严重破坏是很难通过自动调节恢复的，D错误。
【题目】下列有关显微镜使用的说法不正确的是（ ）
A. 转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转
B. 光线暗时可以选择使用平面镜和大的光圈
C. 上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋
D. 下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋
【解析】转换物镜时要转动转换器，不可以用手指扳动物镜镜头旋转，A错误；光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B错误；上升和下降镜筒时要用双手同时旋转粗准焦螺旋，不能单手单边旋转，C正确；下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋，防止物镜压坏标本，D正确。
【题目】下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞是生命活动的基本单位
B. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次
C. 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D. 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
【解析】除病毒外细胞是生命活动的基本单位，A正确；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次．即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统，B错误；胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，C错误；绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，D正确。
【题目】下图表示甲、乙、丙三类植物的主要特征，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲是藻类植物，都生活在海洋中
B. 乙是蕨类植物，可靠种子繁殖后代
C. 丙是苔藓植物，常用来检测空气质量
D. 绿色植物的四大类群包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物
【解析】藻类植物不仅能生长在江河、溪流、湖泊和海洋，而且也能生长在短暂积水或潮湿的地方，A错误；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，所以乙是蕨类植物，但不能用种子繁殖后代，B错误；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以丙是苔藓植物，可用来检测空气质量，C正确；植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，D正确。
【题目】下图是大豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（ ）
A. 种子萌发时，最先形成乙图中的b结构
B. 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成
C. 乙图中的b是由甲图中的②发育成的
D. 幼根的生长靠丙图中B区细胞的分裂和C区细胞的伸长
【解析】图甲中①是胚芽，②是胚根，③是子叶；乙图中，a是叶，b是根；丙图中A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。
种子萌发时，最先形成乙图中的b根，A正确；菜豆种子的胚由甲图中的①胚芽、②胚根、③子叶和胚轴组成，B错误；乙图中的b是由甲图中的②发育成的，C正确；幼根的生长靠丙图中B伸长区细胞的伸长和C分生区细胞的分裂，D错误。
【题目】下图为叶芽的纵切结构图，关于叶芽的说法错误的是（ ）
A. 幼叶将发育为叶 B. 芽轴将发育为幼叶
C. 芽原基将发育为茎 D. 叶芽中有分生组织
【解析】幼叶将来发育成叶，A正确；芽轴将来发育成茎，B错误；芽原基将来发育成侧芽，C错误；芽中生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，D正确。
【题目】下列关于开花和结果叙述错误的是（ ）
A. 花粉存在于雄蕊的花药中
B. 摘除了桃花中的雄蕊后，这朵花就不会再发育成果实
C. 进行人工辅助授粉的原因是弥补自然状态下传粉的不足
D. 苹果的食用部分由胚珠发育而成
【解析】花粉存在于雄蕊的花药中，A正确；摘除了桃花中的雄蕊后，这朵花可以通过其他雄蕊进行传粉，结出果实，B错误；进行人工辅助授粉的原因是弥补自然状态下传粉的不足，C正确；. 苹果的食用部分果皮是由珠被发育而成的，D错误。
【题目】下表各选项中，概念间的关系与左图不相符的是（ ）
选项
1
2
3
4
细胞
组织
器官
植物体
生物圈
农田生态系统
农作物
水稻
种子植物
被子植物
双子叶植物
菜豆
胚珠
子房
雌蕊
花
【解析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。
植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体，A错误；生物圈、农田生态系统，农作物，水稻是一种从大到小的关系，B正确；种子植物、被子植物、双子叶植物、菜豆是一种从大到小的关系，C正确；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房有胚珠。雄蕊由花药和花丝组成，D错误。
【题目】某生物兴趣小组在利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，将黑纸片中间镂空形成五角星图案，用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理(如图二所示)，经过系列实验过程，结果如图三所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B. 图二中叶片上五角星图案部分，不能进行光合作用
C. 图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用
D. 在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显
【解析】实验前将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是运走耗尽叶片中原有的淀粉，A正确；图二中叶片上五角星图案部分，能够接受光照，因此能够进行光合作用，B错误；光合作用的条件是光能和叶绿体，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行，图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用，但是能进行呼吸作用，C错误；在一定的光照强度范围内，光照强度越强，植物制造有机物越多，根据碘液遇淀粉变蓝的特性，因此图三中五角星图案越明显，D正确。
【题目】下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）
A. 水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
B. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈水循环
C. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用
D. 呼吸作用的实质是合成有机物，释放能量
【解析】水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，A错误；绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，B正确；绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用，C正确；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，D错误。
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