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人教版八级下册生物第七单元第三章生命起源和生物进化单元检测卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生命起源的第一步是(  )

A. 在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的

B. 伴随原始地球上自然条件的演变,地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期的相互作用,最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命;

C. 原始生命进一步形成单细胞生物,地球上的生物从此生机勃勃,不断进化发展;

D. 由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】许多科学家认为,在原始大气中不存在的物质是

A. 甲烷    B. 氢    C. 水蒸气    D. 氧气


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对生物进化总体趋势的叙述不正确的是( )

A. 由多细胞到单细胞    B. 由简单到复杂    C. 由低等到高等    D. 由水生到陆生


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】用达尔文的进化论分析,动物保护色的形成是

A. 环境变化的结果     B. 生存斗争的结果    C. 自然选择的结果    D. 人工选择的结果

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列几组植物类群中,按从低等到高等顺序排列的是(  )

A. 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物    B. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物

C. 藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物    D. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是(    )

①蝗虫②蛔虫③水螅④草履虫⑤沙蚕⑥青蛙

A. ④②③⑤①⑥    B. ④②③①⑤⑥    C. ④③②⑤①⑥    D. ④③⑤②①⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生物的进化树中,最高等的植物是( )

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 被子植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是

A. 化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹

B. 地壳岩石形成有一定的顺序

C. 化石是生物的祖先

D. 各类生物化石在地层中出现有一定顺序

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是(  )

A.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,自然选择的结果  

B.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果  

C.代代经常使用的结果

D.繁殖后代的需要

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地球上的生命起源是指(  )

A. 从受精卵到胚胎的发育过程

B. 从外星生命到地球生物的过度过程

C. 从原始生命到现代生物的进化过程

D. 从无机物到原始生命的化学进化过程


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“生物进化树”可以简明的表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的是(    )

A. 由简单到复杂    B. 由低等到高等    C. 由水生到陆生    D. 由单细胞到多细胞


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】每种生物都有很强的繁殖能力,但总是少量个体得以生存。达尔文对这一事实的解释是( )

A. 生存斗争    B. 适者生存    C. 遗传和变异    D. 过度繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】以下有关生物化石的叙述,错误的是(    )

A.早期形成的地层中,成为化石的生物都很低等

B.晚期形成的地层中,成为化石的生物都很高等

C.化石可看作是记录生物进化历程的无字书

D.化石在地层中的出现具有一定的顺序性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】决定生物进化的内在因素是(    )

A. 过度繁殖    B. 适者生存    C. 遗传和变异    D. 生存斗争


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】达尔文认为,自然界中的生物进化的原因是(  )

A.人工选择

B.自然选择

C.上帝创造

D.外星移民

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是(  )

A. 生物产生的变异一定都有利于适应环境

B. 不适应环境的生物将被淘汰

C. 生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争

D. 各种生物普遍具有很强的繁殖能力


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】最初的生命是在地球表面温度________之后,在极其漫长的时间内,经过复杂的变化过程,逐步演化而成的.原始的________是生命的摇篮.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】人工选择指在生产和生活实践中,人们根据自己的________和________,不断________和________生物新品种的过程。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程.请回答下列问题:

(1)A装置里的气体相当于________ ,主要成分有氨、氢、________ 、________ 、二氧化碳等,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有________ .正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的________ .

(2)B装置里的液体相当于________ ,实验后可检验到其中含有氨基酸等________ .

(3)此实验证明:在类似于________ 条件下,________ 可以生成________ .


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、      、      的发展规律.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】达尔文在环球航行考察的过程中,发现某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,这样的昆虫不容易被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会多.请分析回答   

(1)在这个海岛上,昆虫的无翅或残翅属于________(填“有利”或“不利”)变异.   

(2)大风对海岛上的昆虫起了________作用.   

(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,________生存下来,不适应者被淘汰掉,   

(4)生物通过________、变异和自然选择,不断进化.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为长颈鹿的进化过程示意图,以据图分析回答问题:

      

(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先________ 。   

(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是?____

(3)生存下来的个体是通过________来积累其特征的。   

(4)现代的长颈鹿是通过长期的________和________逐代积累形成的。   

(5)自然界的生物通过长期的________,________生存下来,________就被淘汰掉,这就是________ 。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是美国科学家米勒设计的一个化学进化模拟装置。将一种混合气体从a处泵入该密闭装置内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经b处冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物。请回答:

(1)加入的混合气体中包括        ;与现在大气相比,没有        。

(2)C中的液体相当于                。

(3)A内为模拟        中发生的        等现象。

(4)实验后,抽取C处的液体检验,有          等物质生成。这个实验表明                。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请回答以下问题:

(1)米勒在图中所示的A装置中模拟了________的成分,与现在大气成分对比,缺少________.   

(2)这个实验通过进行火花放电模拟________,这主要是为该实验提供能量.   

(3)C中为含有________等有机物的水溶液.   

(4)此实验证明:在生命起源的进化过程中,由无机小分子转变为________是完全可能的.   

(5)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,“原始生命的摇篮”​是________.


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