广东省湛江市大成初级中学八级人教版上册生物同步练习：第六单元 第一章 根据生物的

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于2016年1月1日起正式实施．从种群特征上看，这种措施直接调节的是（　　）

A. 种群密度    B. 性别比例    C. 出生率    D. 年龄组成

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用，当出生率大于死亡率，种群密度变大；当出生率等于死亡率，种群密度不变；当出生率小于死亡率，种群密度变小。全面实施二胎政策，目的是提高出生率，故这种措施直接调节的是出生率。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】研究人员对艾滋病毒、酵母菌、草履虫、大肠杆菌进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无）．你认为该研究人员的实验记录正确的是（　　）

	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
乳酸菌	√	√	×	√	×
酵母菌	√	√	×	√	×
草履虫	√	√	√	√	×
艾滋病毒	√	×	×	×	×

 

 

A. 乳酸菌    B. 酵母菌    C. 草履虫    D. 艾滋病毒

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】乳酸菌为细菌，细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；细胞内不含叶绿体，故A正确；酵母菌为真菌，真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内不含叶绿体，故B错误；草履虫属于单细胞动物，整个身体由一个细胞构成，结构有细胞膜、细胞核、细胞质等结构，没有细胞壁和液泡，故C错误；艾滋病病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，故D错误。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图所示为海带、银杏、蕨、向日葵四种植物，请据图回答四种植物分为①③和②④两类，则他的分类依据是

A. 是否有根、茎、叶    B. 是否开花

C. 是否产生种子    D. 是否结出果实

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物。海带属于藻类植物，蕨属于蕨类植物，它们都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；银杏属于裸子植物，向日葵属于被子植物，它们都用种子来繁殖后代，属于种子植物，它们分类的依据是否产生种子。故选C。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】按照林奈的双名法，每个物种的科学名称由两部分组成，第一个词为（　　）名，第二个词为种名．

A. 目    B. 科    C. 属    D. 种

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杏（Ginkgo  biloba  L．）中的Ginkgo表示属名，biloba  L，表示种加词，即种本名。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】右图中三种动物的共同特征是

A．都是胎生哺乳       B．都是卵生

C．都适应飞行生活      D．都用足运动

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题分析: 不同的动物有相应的运动方式，有其相应的形态结构适应。图中第一幅图是蝙蝠，胎生哺乳，属于哺乳动物；第二幅图是鸟类，属于鸟类；第三幅图是螳螂，属于节肢动物中的昆虫。胎生和哺乳是哺乳期动物的特有特征，其它动物没有，选项A不正确；蝙蝠属于哺乳动物，生殖方式是胎生，鸟类是卵生，选项B不正确；蝙蝠的飞行器官是由皮质膜将四肢和尾连接起来构成的翼，通过翼膜的扇支产生飞行的动力，没有足，翼是鸟类的飞行器官司，有足，能行走，螳螂的胸部有三对足，两对翅，适于飞行和跳跃，选项C正确，选项D不正确。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中+表示有，一表示无）．你认为记录错误的是（　　）

选项	生物名称	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
A	艾滋病毒	+	+	-	+	-
B	酵母菌	+	+	+	+	-
C	草履虫	-	+	+	+	-
D	衣  藻	+	+	+	+	+

 

 

A. 艾滋病毒    B. 酵母菌    C. 草履虫    D. 衣藻

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】艾滋病毒是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，故A错误；酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、大液泡，没有叶绿体，故B正确；草履虫是单细胞动物，细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，没有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，故C正确；衣藻是单细胞植物，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体，故D正确。故选A。   

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物能够开花结果的是（　　）

A. 墙藓    B. 肾蕨    C. 西瓜    D. 荔枝

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】CD

【解析】墙藓是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，故A错误；肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但没有花、果实、种子，故B错误；西瓜是被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子，能够开花结果，故C正确；荔枝是被子植物，是被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子，能够开花结果，故D正确。故选CD。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】孙默同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（　　）

A. 水稻     霉菌    甲流病毒    B. 草履虫   醋酸杆菌   衣藻

C. 水稻     枯草杆菌   乙肝病毒    D. 马尾松   乳酸菌     流感病毒

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】CD

【解析】分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物，②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物，③无细胞结构，应该是病毒。水稻是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，甲流病毒属于病毒，故A错误；草履虫属于单细胞动物，醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，故B错误；水稻是绿色植物，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，故C正确；马尾松属于绿色植物，乳酸菌属于细菌，流感病毒属于病毒，故D正确。故选CD。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（　　）

A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳

C. A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸，肺和气囊都可以进行气体交换

D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊椎

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】CD

【解析】B青蛙的发育是卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙；D蝗虫的发育过程是卵→幼虫→成虫．它们的共同发育特征都是变态发育，故A正确；C大熊猫是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有，故B正确；A家鸽属于鸟类，用肺呼吸，体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸，肺是气体交换的场所，气囊不可以进行气体交换，故C错误；A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C熊猫属于哺乳动物都属于脊椎动物体内有脊柱；D蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物体内没有脊柱，故D错误。故选CD。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表），以下叙述正确的是（　　）

待分类的微生物	流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌
类别一	醋酸菌、乳酸菌
类别二	酵母菌、青霉、曲霉

 

 

A. 其分类标准是有无成形的细胞核

B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物

C. 流感病毒应该划到类别一

D. 流感病毒应该划到类别三

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】AD

【解析】醋酸菌、乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核．青霉、酵母菌、曲霉属于真菌，有成形的细胞核，故A正确； 酵母菌属于单细胞生物划分到类别二是错误的，类别二中青霉、曲霉属于多细胞生物，醋酸菌、乳酸菌属于细菌，细菌是单细胞的，因此按其分类标准单细胞生物或是多细胞生物是错误的，故B、C错误；病毒没有细胞结构，因此可以划到类别三，故D正确。故选AD。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】原生动物是结构 ______ 的一类原生生物，整个身体由 ______ 细胞构成，这个细胞能从周围环境中 ______ ，能完成全部的 ______ ．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  简单  一个  吸收营养物质  生命功能

【解析】单细胞生物结构简单，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，这个细胞能从周围环境中吸收营养物质，能完成全部生理功能，如草履虫的一系列生命活动可以通过细胞的一些结构来完成。因此，原生动物是结构简单的一类原生生物，整个身体由一个细胞构成，这个细胞能从周围环境中吸收营养物质，能完成全部的生命功能。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】完成概念图．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】

【解析】植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物；种子植物是植物界最高等的类群。种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，有假根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有真正根，体内有输导组织，一般长的高大。故：

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】运用双命名法命名时最大的分类单位是       ，最基本的分类单位是       ；同学们如果给校园植物挂上标牌，标牌上要写明植物的             和中文名字，如果遇到不知名的生物，可请老师借助                     来鉴别。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】界    种      学名      生物检索表

【解析】

试题分析: 生物分类是根据生物的形态结构和生理功能等相似程度把生物划分为不同的类别。生物分类单位由大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的最基本的单位，分类单位越大，生物种类越多，共有的特征越少，分类单位越小共有的特征越多。双命法规定，每一种生物只能有一个科学名称即学名，学名由属名和种名组成，用拉丁字母表示。依据生物的特征编制生物检索表可以鉴别不同的植物。因此，运用双命名法命名时最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种；同学们如果给校园植物挂上标牌，标牌上要写明植物的学名和中文名字，如果遇到不知名的生物，可请老师借助生物检查索表来鉴别。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】猫和虎共同分类等级为猫科，虎和豹共同分类等级为豹属，所以猫与虎的亲缘关系较近． ______

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】错

【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由题意可知猫和虎共同分类等级为猫科，虎和豹共同分类等级为豹属，所以猫与虎的亲缘关系较远。故本题说法错误。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】酵母菌、草履虫、霉菌都是单细胞生物．____________．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】错

【解析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。酵母菌是单细胞真菌，草履虫由一个细胞构成，均属于单细胞生物，而霉菌属于多细胞真菌，属于多细胞生物。故本题说法错误。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：

(1)图中的微生物包括____________和______________．

(2)枯枝落叶被微生物分解成____________水和无机盐等．

(3)图中的绿色植物包括藻类植物、____________、蕨类植物和 ___________等四种主要类群．

(4)大气中的二氧化碳通过① ___________作用被植物利用．植物又通过②____________作用，产生二氧化碳释放到大气中．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  细菌   真菌  二氧化碳  苔藓植物  种子植物  光合作用  呼吸作用

【解析】如图是绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用的关系图。
（1）生态系统中的细菌、真菌等微生物能分解动植物的遗体遗物，把遗体遗物分解成二氧化碳和水，返回自然环境中，作为分解者促进了生物圈中的物质循环。
（2）由上可知，枯枝败叶等植物的遗体遗物被细菌、真菌等微生物分解成二氧化碳和水。
（3）自然界中的绿色植物主要被分成四大类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不能结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代。
（4）如图①表示光合作用的过程，大气中的二氧化碳作为光合作用的原料被植物体吸收利用，合成有机物，植物又通过②呼吸作用，分解有机物产生二氧化碳，释放到大气中。