安徽省凤阳县总铺中学上学期10月七级生物测考卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于一个生态系统的是（    ）

A. 一片森林    B. 海洋生态系统    C. 森林里所有的动物    D. 一块草地

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【答案】C

【解析】一片森林既包括了森林所在的环境，也包括了环境中的所有生物，构成了一个生态系统，A不符合题意。
海洋生态系统既包括了海洋所在的环境，也包括了环境中的所有生物，构成了一个生态系统，B不符合题意。
森林里所有的动物，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C符合题意。
一块草地，既包括了草地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，构成了一个生态系统，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于生物的是

A. 恐龙骨骼    B. 钟乳石    C. 珊瑚虫    D. 珊瑚

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【答案】C

【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。恐龙骨骼、珊瑚、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】能为动植物细胞进行生理活动提供能量的转换器是（  ）

A．线粒体             B．细胞核          C．液泡      D．叶绿体

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：

此题考查的是细胞中的能量转换器．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．叶绿体绿色植物所特有的，植物细胞和动物细胞都含的能量转换器是线粒体．

解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；动物细胞内只有线粒体一种．叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，植物的绿色部分含有叶绿体，是绿色植物所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要．为细胞的生命活动提供能量．因此选项A符合题意．

故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物的生活离不开环境，蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关？（ ）

A. 温度    B. 阳光    C. 空气    D. 水分

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【答案】A

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。蛇是变温动物，温度低蛇的代谢减慢，因此与蛇的冬眠有关的主要生态因素是温度。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪一特征不是所有生物都有的（ ）

A. 能进行呼吸

B. 需要营养物质

C. 能生长繁殖

D. 能进行光合作用

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【答案】D

【解析】试题分析： 生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。光合作用是绿色植物所特有的，并不是所有生物都有的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关生物共同特征的描述，不正确的是（ ）

A. 生物的生活需要营养

B. 生物能对外界刺激作出反应

C. 生物能生长和繁殖

D. 生物都是由细胞构成的

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【答案】D

【解析】生物的生活需要营养、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖，都属于生物的基本特征，ABC正确；

病毒没有细胞结构，因此应该是：除病毒以外，生物都是由细胞构成的。D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于如图的叙述，正确的是（ ）

A. 图中有一条食物链：蝗虫→青蛙→蛇→鹰

B. 图示的各种成分可以构成一个生态系统

C. 细菌与蝗虫之间的关系属于竞争关系

D. 鹰体内的能量最终来源于水稻

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【答案】B

【解析】食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。蝗虫→青蛙→蛇→鹰，在这条食物链中没有生产者，不能构成食物链，A错误；
图中既有非生物部分二氧化碳、光、水等，又有生物部分生产者、消费者和分解者，能构成一个完整的生态系统，B正确；
细菌属于分解者，不在食物链的成分中，与蝗虫之间构不成竞争关系，C错误；
生态系统中的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以鹰体内的能量最终来源于太阳能，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】有很多动物如青蛙都有冬眠的习性，这是因为（  ）

A．生物适应环境   B．环境影响生物

C．生物躲避敌害    D．生物影响环境

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此青蛙在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里 （      ）

A．没有二氧化碳 

B．温度太低

C．没有阳光

D．没有无机盐

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【答案】C

【解析】

试题分析：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以适宜绿藻生长；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起 来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，适宜褐藻生长；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，适宜需光较少的红藻生长；最深处没有光，因此没有绿色 植物生存。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图甲为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，请据图回答问题：

（1）要使视野从①变为②，应将装片向___移动．

（2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是___ ． 要使视野从③变为④，应调节___ ．

（3）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是图乙中的___ ．

（4）与动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是___和___ ．

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【答案】  右下方  10×  细准焦螺旋  B  细胞壁  液泡

【解析】（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；
（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的物镜组合有两种：应选物镜的最大倍数即10×；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。
（3）制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止盖玻片下出现气泡。
（4）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，洋葱鳞片叶表皮细胞内无叶绿体。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为动、植物细胞结构图，请据图回答：

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色后，用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[    ]  _____________。

（2）图中的__________（填A或B）可表示人体口腔上皮细胞。

（3）与B相比，A细胞特有的对细胞起保护和支持作用的是[    ] ___________，能量转换器是[    ]_____________。

（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的[____]液泡。

（5）[    ] ____________能控制物质的进出。

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【答案】  （1）4细胞核  （2）B  （3）1细胞壁；   5叶绿体  （4）3  （5）2细胞膜

【解析】试题分析：由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：1细胞壁，2细胞膜，4细胞核，6细胞质，5叶绿体，3液泡。

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色后，用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是4细胞核。

（2）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡，乙图没有。细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图。

（3）与B相比，A细胞特有的对植物细胞起保护和支持作用的是细胞壁，位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；能量的转化器是5叶绿体。

（4）液泡中含有大量的细胞液，挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构3液泡。

（5）2细胞膜能够控制物质的进出。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】

（1）在这个生态系统中，数量最多的生物是__________ ，在此食物网中，总共有_______条食物链，请写出最长一条食物链为__________________________

（2）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少____________和_________。

（3）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量将_____________。

蛇和鼠之间是___________关系。

（4）鹰体内的能量最终来源于____________________。

（5）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断积累 ，有毒物质积累最多的是_______和_______。

（6）生态系统具有___________的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

 

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【答案】  草  5  草→鼠→蛇→鹰  分解者  非生物部分  减少  捕食  太阳光能  狐  鹰  自动调节

【解析】（1）在生态系统中，物质、能量沿着食物链营养级的流动是逐级递减的，越往食物链的末端，物质、能量越少。因而在食物链中，位于起始端的草数量是最多的，而位于最高营养级的鹰的数量是最少的。
在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。食物链最长的一条食物链有3个消费者即：草→鼠→蛇→鹰。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中具有生产者和消费者，因此若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少分解者和非生物部分。
（3）“果鼠的数量减少”，短期内蛇因食物不足而数量减少；生物与生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争。蛇以捕捉鼠为食，所以，它二者之间的关系是捕食关系。
（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，鹰体内的能量最终来源于太阳能。
（5）“某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的”，通过食物链不断积累。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，因此有毒物质积累最多的是鹰和狐。
（6）在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有自动调节功能，但这种功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。鹰和蛇均以鼠、食草鸟为食，人们大量捕捉该生态系统中的鹰和蛇，结果对草原造成了一定的破坏。这说明，生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的平衡。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图是显微镜的构造简图，请据图回答．

（1）在显微镜对光的过程中，通过转动转换器调整光圈和使用反光镜调整进光量，最终通过目镜可以看到一个___的圆形视野．

（2）用显微镜观察玻片标本时，首先要转动[]___ ， 使镜筒缓缓下降，直至物镜接近玻片标本．

（3）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[]___ ．

（4）现在若有物镜10×和16×；目镜10×和40×，你认为___和___镜头组合所观察到的细胞体积大，___和___镜头组合所观察到的细胞数目多．

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【答案】  白亮  ④粗准焦螺旋  ⑤细准焦螺旋  16×  40×  10×  10×

【解析】（1）在显微镜的对光时，左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮的视野。
（2）一般逆时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将缓缓上升。
（3）细准焦螺旋除了能小幅度的升降镜筒外，还能调出更清晰的物像。
（4）目镜和物镜的组合中放大倍数依次为：10×16=160；10×40=400；10×10=100；16×40=640，所以16×、40×镜头组合所观察到的细胞体积大；10×、10×镜头组合组合所观察到的细胞数目多。