内蒙古北京八中乌兰察布分校八级下学期第一次调考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（　　）

A. 生物与环境彼此孤立，互不影响    B. 生物依赖环境，但环境不受生物的影响

C. 生物的生存受环境的控制    D. 生物与环境相互依赖，相互影响

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【答案】D

【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力；体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸，表明生物适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境；蚯蚓在干燥的土壤中会死亡，表明环境影响生物的生存。因此，环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境，即生物与环境相互依赖，相互影响。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、取、展、盖、染、吸。制作好洋葱表皮细胞临时装片用显微镜观察，有关说法正确的是（　　）

A. 滴：在载玻片中央滴一滴清水；盖：将盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓地盖上

B. 低倍镜换成高倍镜后，看到的细胞变大，看到的视野变暗、视野范围变大

C. 用显微镜观察装片，要把视野右上方的图像移到视野正中央，应把装片向左下方移动

D. 由低倍镜转为高倍镜正确步骤：①移装片②转转换器③调节光圈④转动粗、细准焦螺旋

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【答案】A

【解析】
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，A正确；低倍镜换成高倍镜后，细胞变大、视野变暗、视野范围变小，B错误；因显微镜成倒立的像，要把视野右上方的图像移到视野正中央，应把装片向右上方移动，C错误；从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见（注意高倍镜下只能进行微调），D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于细胞生活的说法，正确的是（　　）

A. 细胞中的有机物不一定都是细胞自己制造的

B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

C. 细胞生活所需要的能量都来自于线粒体转换的能量

D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心，活细胞内一定都有细胞核

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【答案】A

【解析】只有含有叶绿体的细胞，细胞中的有机物是细胞自己制造的，动物细胞中国没有叶绿体，细胞中的有机物就不是细胞自己制造的，A正确；
细胞膜具有控制物质进出的作用，但是它的控制能力是有限的，不需要的物质若超过了它的限度，也会通过细胞膜，B错误；
植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；动物细胞中有一个能量转换器：线粒体，C错误；
细胞核是细胞生命活动的控制中心，活细胞内一定都有细胞核是错误，比如血液中国红细胞和血小板就没有细胞核，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列都属于生物需要的有机物的一组是（　　）

A. 糖类、水、氧    B. 糖类、脂类、蛋白质

C. 蛋白质、无机盐、水    D. 蛋白质、无机盐、脂类

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【答案】B

【解析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧，二氧化碳等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于染色体和DNA的描述中，错误的是（　　）

A. DNA由染色体和蛋白质组成

B. DNA是遗传物质

C. 细胞分裂时新细胞与原细胞染色体数目相同

D. 在细胞分裂时染色体会进行复制

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【答案】A

【解析】染色体由DNA和蛋白质组成，A错误；DNA是主要的遗传物质，B正确；细胞分裂实现了染色体的复制和均分，产生的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，C、D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列组织的搭配中正确的是（　　）

A. 输导组织——血管中流淌的血液    B. 上皮组织——叶片的上表皮

C. 保护组织——皮肤的表皮层    D. 营养组织——叶片的栅栏层和海绵层

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【答案】D

【解析】血液有血细胞和血浆（细胞间质）组成，因此血液是一种结缔组织，A错误；构成植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织，B错误；皮肤最外面的表皮层是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，C错误；叶片的栅栏层和海绵层是由形态相似，结构、功能相同的叶肉细胞联合在一起形成的一个组织。叶片的栅栏层和海绵层内含丰富的营养物质，属于营养组织，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图所示油菜花植物的各个结构中，属于器官层次的是（    ）

A.     B.

C.     D.

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【答案】C

【解析】A一个完整的绿色开花植物体，A错误；B是叶的表皮，属于保护组织；B错误；C是花属于生殖器官，C正确；D是植物细胞，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于孢子和种子的叙述中，错误的是（　　）

A. 一个孢子就是一个细胞    B. 苔藓植物能产生孢子

C. 一粒种子是由许多细胞组成的    D. 蕨类植物也可以产生种子

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【答案】D

【解析】孢子是生物所产生的一种有繁殖作用的细胞，一个孢子就是一个细胞，A正确；苔藓植物能产生孢子，属于孢子植物，B正确；种子属于六大器官之一，一粒种子是由许多细胞构成的，C正确；蕨类植物能产生孢子，属于孢子植物，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（　　）

A. ①②③④共同组成种子的胚

B. ①是胚轴，能发育成茎

C. ①和③的细胞不具有分裂能力

D. ⑤是种子的种皮和果皮

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【答案】A

【解析】①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶共同组成胚，A正确。②是胚芽，能发育成连接根和叶，B错误。①胚轴和③胚根的细胞具有分裂能力，C错误。⑤是种皮，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列概念图错误的是（   ）

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：A、植物的种子包括胚和种皮，胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根。故A的关系正确。

B、影响生物生存的因素是生态因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、水、温度、空气等属于非生物因素。故B正确。

C、细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。细胞质和细胞和的关系是并列的，不是属于的关系。故C错误。

D、动物体的结构层次是：细胞形成组织，组织形成器官，器官形成系统，系统构成动物体或人体。故D正确。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】下图是某生态系统的物质循环过程，请回答

（1）图中①②③代表的生理过程是：①_______作用；② ______作用；③______作用。

（2）D表示的是_________，⑤表示的物质是_________。

（3）该生态系统中构成的食物链是_____________，B和C的关系是________，能把光能引入生态系统的是图中的_______。

（4）在一个生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是_______，这说明生态系统具有___________。

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【答案】  光合  呼吸  呼吸  分解者(或细菌、真菌等微生物)  水和无机盐  A→B→C  捕食关系  A生产者  相对平衡  自动调节能力

【解析】植物通过光合作用吸收二氧化成，通过呼吸作用释放二氧化碳；细菌、真菌等微生物分解动植物的遗体遗物，分解成二氧化碳和水。

（1）植物通过①过程吸收空气中的二氧化碳，因此①表示植物的光合作用；植物动物通过②③过程释放二氧化碳，因此②③表示植物、动物的呼吸作用。
（2）D过程指的是细菌、真菌等微生物作为分解者分解动植物的遗体遗物，分解成二氧化碳和水、无机盐，返回环境中，被A生产者利用，即⑤过程是指植物通过根从土壤中吸收水和无机盐。
（3）生产者通过光合作用二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。动物直接或间接以植物为食，因此生产者是食物链的起始端，则该生态系统中构成的食物链是A→B→C，能够使光能流入该生态系统的生物是图中的A生产者。B和C的关系是捕食关系，能把光能引入生态系统的是图中的A生产者。

（4）在一个生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对平衡，这说明生态系统具有自动调节能力。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】据图回答下列问题

（1）图1为显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少，其组合是___________。

（2）图2中，甲、乙为显微镜观察到的两个视野，由视野甲变为视野乙时，操作方法是_______________ 。

（3）图3中，控制细胞生命活动和遗传作用的结构是[   ]________。在一般光学显微镜下看不到的结构是[   ] ________。

（4）在“观察人的口腔上皮细胞实验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是_______________。 

（5）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：_________________ 。 

（6）你在观察过程中发现，洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的结构,相同点有：___________ ；不同点有：____________  。

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【答案】  ②③⑤  （向右下方）移动玻片  ④细胞核  ② 细胞膜  维持细胞原有形态  吸去多余液体  细胞膜、细胞质、细胞核  洋葱表皮细胞有细胞壁、液泡；口腔上皮细胞无

【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数；物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像：物像与实物相反，上下倒置，左右反向。

（1）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是目镜③和物镜②，在观察时，高倍物镜距离玻片就近，近了视野就窄，看到的细胞数目就少，看到物像大。为使视野中观察到的细胞数目最少，其组合是②③⑤。
（2）因显微镜成倒立的像，像的移动方向与装片的移动方向是相反的。图甲物像偏右下，应向左上移动，因此装片应该向右下方移动。

（3）图3中，控制细胞生命活动和遗传作用的结构是④细胞核。在一般光学显微镜下看不到的结构是②细胞膜。

（4）在“观察人的口腔上皮细胞实验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是维持细胞原有形态。 

（5）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。补救的办法是吸去多余液体。 

（6）你在观察过程中发现，洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的结构,相同点有：细胞膜、细胞质、细胞核；不同点有：洋葱表皮细胞有细胞壁、液泡；口腔上皮细胞无细胞壁、液泡。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】观察草履虫的相关实验，回答以下问题

（1）草履虫等生物由一个细胞构成，通常肉眼看不见，称为__________生物；举出属于该生物类群的例子____________（至少两个）。

（2）想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。 在吸取草履虫培养液时应从培养液____层吸取；原因是 _____________ 。          

（3）显微镜下，我们会看到棉纤维，放棉纤维的目的是__________ 。 

（4）有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个，该过程说明草履虫在进行_________ 。

（5）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。

组别	营养液的种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	2只

 

A.统一用稻草浸出液             

B.营养液温度统一为25℃ 

C.草履虫数量改为20只           

D.可设置用清水做培养液的对照组

（6）某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫．用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，结果发现草履虫对不同刺激的反应是：__________________ 。

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【答案】  单细胞 （生物）  酵母菌、细菌、衣藻、变形虫  表  培养液表层含氧丰富，草履虫进行有氧呼吸，表层草履虫数量多  限制草履虫运动，便于观察  分裂生殖  A  草履虫能对外界刺激做出反应；能趋向有利刺激，躲避有害刺激

【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。

（1）草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等生物只有一个细胞，因此属于单细胞生物。

（2）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液表层含氧丰富，草履虫进行有氧呼吸，表层草履虫数量多，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。

（3）观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以限制草履虫的运动，便于观察。

（4）有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个，该过程说明草履虫在进分裂生殖。

（5）对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样，A错误；由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度，25℃，B正确；草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，C正确；可设置用清水作培养液的对照组，用甲乙分别与之作对照，D正确。

（6）观察到的现象是：草履虫能对外界刺激做出反应；能趋向有利刺激，躲避有害刺激。