只需一步，快速开始
微信扫码，快速开始
【题目】人类祖先与猿分界的重要标志是 （ ）
A. 脑容量增加 B. 会使用工具
C. 产生了语言 D. 能直立行走
【解析】试题分析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。
【题目】在很久以前，人们就注意到了人类与类人猿的相似性。首次提出“人猿同祖”论的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 孟德尔 C. 巴斯德 D. 比耐登
【解析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献。十九世纪时，达尔文在《人类的来由与选择》（又名《人类起源》）一书中首次公开提出人猿共同祖先以及人类起源于非洲等。
【题目】以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是 ( )
A. 男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢
B. 子宫是女性最主要的性器官
C. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
D. 受精卵是人类个体发育的起点
【解析】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，A正确；卵巢是女性的主要性器官，能产生生殖细胞和分泌雌性激素，子宫是胚胎发育的场所，B错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，D正确。故选B。
【题目】小红同学遇到几年不见的阿姨，阿姨对他说：真是女大十八变啊，越变越好看了呢！与这种变化直接相关的器官是（ ）
A. 雌性激素 B. 子宫 C. 卵巢 D. 乳房
【解析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途。卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。
【题目】产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是
A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 输卵管、子宫、胎盘
C. 卵巢、输卵管、胎盘 D. 卵巢、子宫、胎盘
【解析】试题分析：可通过图示来理解产生卵细胞的场所，形成受精卵及胚胎发育的场所：
据图可见：卵巢产生卵细胞，输卵管形成受精卵，胚胎发育的场所是子宫。
【题目】关于人生长发育的说法，正确的是（ ）
A. 受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C. 健康只是指身体没有什么疾病
D. 进入青春期后，男女的性器官才开始发育
【解析】受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂。形成胚胎，受精卵在输卵管内开始分裂和分化，A错误；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，B正确；健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，C错误；不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态。在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育， D错误。
【题目】下列不属于青春期正常心理的是（ ）
A. 内心世界逐渐多疑善变 B. 具有强烈的独立意识
C. 渴望得到老师和同学们的认可 D. 遇到挫折具有依赖性
【解析】进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象。如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病。应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。综上所述可知A正确。
【题目】根据植物生殖有关知识，要想让同一桔子树上结出不同口味的桔子，你认为最好采用的方法是
A. 组织培养 B. 嫁接 C. 扦插 D. 播种
【解析】试题分析：要使同一桃树上结出不同口味的桃子，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味的桃子的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃子植株上即可。
【题目】下列生物的生殖方式不属于营养生殖的是（ ）
A.土豆的出芽 B.柳树用枝扦插
C.苹果的芽接 D.葡萄籽长出幼苗
【解析】
试题分析：植物的繁殖方式分有性繁殖和无性繁殖，经过精子与卵细胞结合的生殖方式叫有性生殖，如葡萄籽长出幼苗；不需要两性生殖细胞的结合，有母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，土豆的出芽、柳树用枝扦插、苹果的芽接，没有经过两性生殖细胞的结合，而是有母体直接产生的新个体，属于无性生殖，又叫营养生殖，故选D。
【题目】水蜜桃的食用部分是由下列哪一部分发育而来
A．子房 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁
试题分析：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，发育情况如下图所示
水蜜桃的食用部分是桃肉，是果皮，由子房壁发育而成，故选D。
【题目】“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”一句隐含着植物茎的哪种功能？ （ ）
A. 支持 B. 输导 C. 贮藏 D. 繁殖
【解析】柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。所以“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴” 一句隐含着植物茎的繁殖功能。
【题目】下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ）
A. 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖
B. 由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖
C. 能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞
D. 用植物的根、茎、叶等繁殖新个体的方式属于无性生殖
【题目】以下能正确表示植物组织培养顺序的是（ ）
①形成愈伤组织 ②接种组织或细胞 ③发育为新植物体 ④分化成幼苗
A. ②①④③ B. ①②③④ C. ②①③④ D. ③④①②
【解析】试题分析：植物组织培养过程是离体的植物器官、组织或细胞分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。
【题目】生产实践中，人们常用如图的方法进行植物栽培，请问1和4分别称作（ ）
A. 接穗、砧木 B. 砧木、接穗 C. 接穗、形成层 D. 形成层、砧木
【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。如图，接上去的1芽或3枝叫接穗，被接的植物2或4叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣。3接穗用的是枝，属于枝接，1用芽做接穗，叫芽接。
【题目】在扦插薄荷时，要对茎段做一些处理，下列哪项是错误的（ ）
A. 茎段上方的切口是斜向的 B. 将茎剪成15厘米-20厘米长的茎段
C. 茎段下方的切口是斜向的 D. 去掉大部分甚至全部的叶片
【解析】利用薄荷扦插时，剪成的茎段最好为15-20厘米长的茎段，一般每段保留2个节，茎段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的。扦插时要将下一个节埋入土中，去掉大部分甚至全部的叶片。
【题目】种植时把马铃薯的块茎切成很多小块来栽种,每一小块都要注意带有
A. 根 B. 芽眼 C. 叶 D. 表皮
【解析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖。
【题目】（3分）我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（ ）
A． 根 B． 茎 C． 果实 D． 种子
试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。马铃薯食用的部分是茎。
故选：B。
【题目】昆虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异的发育过程，叫完全变态发育。下列昆虫发育过程为完全变态发育的是
A.家蚕 B.蝗虫 C.蝼蛄 D.蟋蟀
试题分析：昆虫的发育方式有完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育的过程是受精卵—幼虫—蛹—成虫；不完全变态发育的过程是受精卵—若虫—成虫三个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上与成虫相似。通过分析：家蚕的发育是完全变态发育，选项A符合题意；蝗虫、.蝼蛄、蟋蟀的发育属于不完全变态发育，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，选项BCD不符合题意。
【题目】下列是汪汪同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是（ ）
A. 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段
B. 果蝇的发育过程属于完全变态发育
C. 哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳
D. 青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水
【解析】试题分析：蝗虫的生殖特点是体内受精、卵生，其发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态发育，A正确； 果蝇的发育过程经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，B正确；哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率，C正确；青蛙的生殖特点是水生产卵，水中受精、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育，没有脱离水的限制；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，脱离了水的限制，D错误。
【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”发育而成的．关于蝴蝶的发育过程，表述正确的是（ ）
A. 受精卵→成虫→蛹 B. 幼虫→成虫→蛹→受精卵
C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 受精卵→幼虫→成虫
【解析】蝴蝶的发育属于我变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。
【题目】“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
【解析】春蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期的蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成蛹。
【题目】成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（ ）
A. 角质层 B. 细胞壁 C. 外套膜 D. 外骨骼
【解析】蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。
【题目】下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点( )
①发育过程在水中进行
②发育的起点是受精卵
③发育过程有蛹期
④幼体和成体有很大差异
A. ① ④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【解析】试题分析：①家蚕的发育不在水中进行；青蛙的生殖和发育在水中进行，①错误；
②家蚕和青蛙发育的起点是受精卵，②正确；
③青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，没有蛹期，③错误；
④家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大，④正确。
【题目】青蛙的生殖方式是：（ ）
A. 体外受精、胎生 B. 体外受精、卵生
C. 体内受精、胎生 D. 体内受精、卵生
【解析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，有尾；成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。青蛙属于两栖动物，因此青蛙的生殖方式是体外受精，卵生。
【题目】“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即（ ）
A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D．受精卵 幼蛙 成蛙
试题分析：青蛙的幼体蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体青蛙既生活在水中，又可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．
解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个时期，变态发育．
故选：B．
【题目】青蛙的成体可以生活在陆地上，但它的下列哪项还必须在水中进行（ ）
A. 受精作用和成体捕食 B. 生殖和成体冬眠
C. 捕食避敌和变态发育 D. 生殖和幼体发育
【解析】青蛙属于两栖动物，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的成体可以生活在陆地上，但还必须在水中进行生殖和发育。
【题目】关于青蛙的叙述中，不正确的是（ ）
A. 雌雄成蛙抱对，是体内受精
B. 青蛙是卵生，胚胎发育的营养由卵黄提供
C. 体温不恒定，冬天要冬眠
D. 蝌蚪用鳃呼吸，经变态发育，变成青蛙
【解析】青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，属于体外受精，A错误；卵黄--卵细胞的主要营养部分，是胚胎发育的主要营养来源，B正确；变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此青蛙在冬天要进行冬眠，C正确；幼体生活在水中，用鳃呼吸。在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育，D正确。
【题目】下列有关青蛙的描述，正确的是（ ）
A. 蝌蚪用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸，成蛙用肺呼吸
B. 雌雄异体、体内受精、变态发育
C. 青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆地上运动和捕食昆虫
D. 由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以被称为两栖动物
【解析】两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，A错误；青蛙雌雄异体、体外受精、变态发育，B错误；青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫，C正确；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，D错误。
【题目】鸟卵中能孵化成雏鸟的结构是
A．胚盘 B．卵白 C．卵黄 D．卵壳
试题分析：鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，卵白为胚胎发育提供养料和水分，系带起到固定卵黄的作用，故选A。
【题目】在鸡卵结构中，为胚胎发育提供营养物质的主要是（ ）
A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵壳 D. 气室
【解析】卵黄是卵细胞的主要营养部分，是胚胎发育的主要营养来源，A正确；胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡，B错误；卵壳起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换，C错误；气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸，D错误。
【题目】孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是( )
A. 向人们展示它的美丽 B. 吸引雌性，利于繁殖
C. 吓走敌害 D. 寻找食物
【解析】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．孔雀开屏和仙鹤起舞，都属于鸟类的繁殖行为中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖．
故选：B
【题目】鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括（ ）
A. 卵壳、卵白、卵黄 B. 卵黄膜、卵黄、胚盘
C. 卵白、卵黄、胚盘 D. 卵壳、卵黄、胚盘
【解析】试题分析：：鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用，卵壳膜起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能，系带起到固定卵黄的作用，卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用，蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，故选B。
【题目】下列说法正确的是（ ）
A. 所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞
C. 母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡 D. 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
【解析】并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为，例如杜鹃会将它的卵产在别的小鸟的巢中，让别的鸟儿为其孵卵和育雏，A正确；卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，B错误；鸟卵必须是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度，C错误；家鸽属于晚成鸟，一生下来还需要父母的照顾，直至独立生活，D错误。
【题目】将新鲜的鸡蛋打入培养皿中，有时会发现蛋黄流淌出来，这是因为（ ）
A. 系带断裂 B. 蛋壳破裂 C. 蛋壳膜破裂 D. 蛋黄膜破裂
【解析】在鸡蛋的结构中，由外到内依次是：卵壳、卵壳膜、卵白、系带、气室、胚盘、卵黄膜、卵黄几部分，其中的卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，卵黄膜保护卵黄。将新鲜的鸡蛋打入培养皿中，有时会发现蛋黄流淌出来，这是因为卵黄膜破裂。
【题目】下列不属于观点的是（ ）
A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
B.“东非人”（能人）已经具有制造和使用工具的能力
C.在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
试题分析：科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点，对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的，C是事实，ABD都是对问题的看法，属于观点，故选C。
【题目】在人类进化的历程中发生的最显著变化是（ ）
A. 后肢粗壮 B. 奔跑飞快 C. 群居生活 D. 脑容量增加
【解析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达、脑容量增加，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。综上所述，最显著变化是脑容量增加。
【题目】胚胎在母体子宫内正常的发育时间一般为（ ）
A. 266天 B. 300天 C. 310天 D. 280天
【解析】精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。妊娠到40周（280天）左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
【题目】人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是 （ ）
A．第1周左右 B．第8周左右 C．第5周左右 D．第40周左右
试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．
【题目】从受精卵的形成到婴儿的出生，要经历的路线是（ ）
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A. ①→③→④→⑥ B. ②→⑤→③→⑥ C. ①→④→③→⑤ D. ③→④→⑥
【解析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此时的发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。所以，人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生一般要经过的场所③是输卵管、④子宫、⑥阴道。
【题目】关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正确的是（ ）
A. 身高突增，性器官发育，第二性征出现
B. 大脑兴奋性增强，容易接受新生事物
C. 性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋
D. 大脑内部结构和功能已经完善，自我调节能力强
【解析】身高突增是进入青春期的一个显著特点，进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现了第二性征，A正确；进入青春期后，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。大脑兴奋性增强，容易接受新生事物，所以是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，B正确；进入青春期后，伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，C正确；虽然神经系统功能明显增强，但是大脑内部结构和功能并没有完善、D错误。
使用道具 举报
小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台
Powered by 5wangxiao
© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.
