苏教版七级下册生物第十二章 第一节 人体的激素调节 同步测试

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】饭后一段时间，许多营养物质被吸收，这时会引起胰岛素分泌量的

A. 增多    B. 减少    C. 不变    D. 暂停

 

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【答案】A

【解析】胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的。因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先使逐渐增加；健康的成年人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高。但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。因此饭后一段时间，许多营养物质被吸收，这时会引起胰岛素分泌量的增多。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】中国的山区地带，山民食用的盐为井盐或岩盐，在这些盐中不含碘，若长期食用会引起（ ）

A. 侏儒症    B. 地方性甲状腺肿    C. 呆小症    D. 甲状腺功能亢进

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【答案】B

【解析】侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足而导致的，A错误；
碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐，B错误；

呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足而导致的，C正确；
甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，即甲状腺功能亢进，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于激素调节的叙述正确的是（　　）

A. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症    B. 幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

C. 胰岛素分泌不足会患糖尿病    D. 垂体、甲状腺和唾液腺都是内分泌腺

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【答案】C

【解析】幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，A错误；幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，B错误；人体内胰岛素分泌过少，会导致糖尿病，C正确；人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体中能分泌性激素的器官是

A. 输精管和输卵管    B. 睾丸和卵巢    C. 阴茎和阴道    D. 睾丸和子宫

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【答案】B

【解析】睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素；附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟；输精管是输送精子的管道；卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞和受精的场所，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物的生命活动除受神经的调节外，还受到激素的调节。在饲养正常蝌蚪的水中，投入某种激素，蝌蚪会提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小。这种激素应为

A. 生长激素    B. 性激素    C. 胰岛素    D. 甲状腺激素

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【答案】D

【解析】试题分析：甲状腺激素促进动物的生长和发育；促进新陈代谢；提高神经系统兴奋性的作用，在饲养正常蝌蚪的水中，投入某种激素，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明该种激素为甲状腺激素，能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于激素的叙述，正确的是（    ）

A．血液中含量极少

B．激素可作为营养物质

C．激素可提供能量

D．激素来源于有导管的腺体

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【答案】A

【解析】

试题分析：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌物是激素，含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。激素在人体内的含量很少，但作用很大，A 正确；激素不是营养物质，B 错误；激素不能提供能量，C 错误；激素有内分泌腺分泌，不需要导管来运输，D 错误。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】验证某种降血糖药物X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降，下列实验和对照组小鼠的选择和操作，正确的是（　　）

	实验组	对照组
A	正常小鼠，注射降血糖药物X	患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水
B	患糖尿病小鼠，注射降血糖药物X	患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水
C	正常小鼠，注射降血糖药物X	正常小鼠，注射等量的生理盐水
D	患糖尿病小鼠，注射生理盐水	患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖药物X

 

 

A. A    B. B     C. C    D. D

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【答案】B

【解析】实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X，而因变量是血糖的变化，基本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度。若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用。

本组有两个变量正常和患病、降血糖药物X，A错误；患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的X；B正确；虽然只有一个变量，但正常小鼠注射降糖药物X，不能体现出药物作用，C错误；改变条件的是实验组，未改变的是对照组，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各种腺体中，不属于内分泌腺的是

A. 垂体    B. 胸腺    C. 肠腺    D. 胰岛

 

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【答案】C

【解析】试题分析：垂体、胸腺、胰岛腺，都是内分泌腺；肠腺是外分泌腺，不属于内分泌腺。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】含碘丰富的食物可以预防（   ）

A. 贫血    B. 佝偻病

C. 地方性甲状腺肿    D. 夜盲症

 

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【答案】C

【解析】试题分析：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，到了成年，有的身高可达2．6m以上，这叫巨人症；人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病；如果土壤、饮水、和食物中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的主要原料，会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而患地方性甲状腺肿，常吃海带等含碘丰富的海生植物，对防治地方性甲状腺肿有很好的效果。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】某些化学物质，如人体呼吸作用产生的________ 等，也能调节人体的生命活动．

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【答案】二氧化碳

【解析】人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动。
激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节；在人体内，某些化学物质，如人体呼吸作用产生的二氧化碳等，也能调节人体的生命活动。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】唾液腺、汗腺是________ 分泌腺，甲状腺、卵巢是________ 分泌腺．（填内或外）

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【答案】  外  内

【解析】外分泌腺：分泌物通过导管排到的腺体叫外分泌腺。外分泌系统有：汗腺、皮脂腺、胃腺、小肠腺、前列腺、唾液腺、气管腺、泪腺等。
内分泌腺：分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随着血液循环输送到全身各处的腺体叫内分泌腺。人体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。所以唾液腺、汗腺是外分泌腺，甲状腺、卵巢是内分泌腺。

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线（如图），请据图回答下列问题：

（1）分析曲线图，判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是________ ，患有_________病．   

（2）曲线BC的下降与_________分泌________ 有关．   

（3）患者可通过什么方法进行治疗？_________ ．    

（4）体验检血时要求空腹，否则血糖会升高，这是因为________ 的生理过程．

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【答案】  甲  糖尿  胰岛  胰岛素  注射胰岛素制剂  消化和吸收

【解析】（1）图示中，在饮用葡萄糖溶液后，乙体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明甲患有糖尿病．

（2）正常人饮用葡萄糖溶液后，胰岛素分泌增加，使血糖加速合成糖元，从而降低了血糖浓度．

（3）糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来治疗，胰岛素是蛋白质激素，如果口服会被消化，失去疗效，所以只能注射．

（4）验血前饮食，食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环，使血糖浓度升高，这样会影响化验的准确性．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】右图表示人耳和脑的联系示意图，请据图回答下列问题：

（1）某同学在电视上看到汶川震区灾情严重，情绪激动，心跳和呼吸明显加快，这是________ 调节和________ 调节协同作用的结果．   

（2）某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音，图中接受声波信息的感受器位于[________ ]________内；听觉产生的部位是[________ ]________ ．    

（3）转移灾区群众乘坐飞机时，乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使[________ ]________ 张开，保持________ 内外的气压平衡．   

（4）在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术．这与图中[________]________的调节有关．   

（5）某伤员饥渴难耐，想吃杨梅．伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________ ；人类特有的反射活动是________ ．

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【答案】  神经   激素（体液）  ⑤耳蜗  ①大脑皮层的听觉中枢  ⑥咽鼓管  鼓膜  ③小脑  吃梅  谈梅

【解析】图中①听觉中枢、②脑干、③小脑、④听觉神经、⑤耳蜗、⑥咽鼓管、⑦听小骨、⑧鼓膜。（1）某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，大脑皮层比较兴奋，在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素体节协同作用的结果。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到①大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）中耳与咽相连的结构是⑥咽鼓管，当吞咽食物和咀嚼食物时管口开放，空气由此进入鼓室，所以它有调节鼓室内气压，保持鼓膜内外气压的平衡，从而维护正常听力的作用。
（4）小脑的功能使运动协调、准确，维持躯体平衡。在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术是由③小脑来完成的。
（5）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射；反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。人在吃梅分泌唾液，人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干）参与即可完成，不需大脑皮层参与就能完成；看梅分泌唾液，是在吃过梅的基础上形成的复杂反射，神经中枢在大脑皮层；谈梅时分泌唾液，是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。