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人教版生物八级下册 第八单元 第三章第一节 评价自己的健康状况 同步测试

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验的说法不恰当的是(  )

A. 选择水蚤的大小应基本一致

B. 水蚤的心率受到多种因素的影响,如温度、水体、营养状况等

C. 为了节约实验材料,一只水蚤可重复使用多次

D. 水蚤的心率可以以10s为一个计量单位来计算


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于健康的生活方式的是

A. 为了减肥,尽量不吃早餐    B. 心情抑郁时,向朋友或者老师倾诉

C. 运动以后,多喝饮料    D. 为了提高药效,可以适当的加大剂量

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】食品安全越来越被人们所重视.下列饮食方法中,科学合理的是(  )

A. 只吃水果和蔬菜保持苗条的身材    B. 用含有多种营养成分的饮料代替水

C. 炒菜的时候多加油盐可使菜有滋有味    D. 谷类为主,水果蔬菜和肉类荤素搭配


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】健康的含义是( )

A. 肢体健全、没有疾病    B. 身体健康、心理健康

C. 身体强壮、心情愉快    D. 躯体上、心理上和社会适应的良好状态,道德健康四方面


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学平时学习成绩很好,可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常,出现“怯场”现象.这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强( )

A. 道德修养    B. 生理健康    C. 生殖质量    D. 社会适应能力


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在烟草浸出液对水蚤心率的影响的探究实验中,下列做法错误的是( )

A. 实验时应尽量选取大小一致的水蚤

B. 计数时应该用吸管或吸水纸吸去载玻片上多余的水分

C. 一只水蚤只能做两次实验,即在请水中和某一浓度的烟草浸出液中

D. 计算水蚤心跳的次数,计数一次即可


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】期末考试临近,很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张,但不宜采用的调节方法是

A. 进行适当的文娱活动

B. 把紧张的感受告诉亲密的人

C. 按照日常习惯稍提前一些睡觉

D. 服用镇定药催眠

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】青少年应养成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是(    )

A.为防体重增加,只吃蔬菜和水果      B.为强身健体,积极参加户外劳动

C.抓紧时间复习迎考,每天晚睡早起    D.身体不适时,根据经验自行抓药服药


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列属于健康状态的是(    )

A.精力旺盛,一天只睡2—3小时即可  

B.没病没灾

C.吃得饱,睡得好  

D.身体健康,心理健康,有良好的社会适应状态


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】可用于生产鸦片、吗啡、海洛因的植物是___________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】动脉硬化、高血压、冠心病等心血管疾病已成为对人类健康和生命安全威胁最大的一类疾病,请你写出一条预防心血管疾病的措施:________.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】吸毒者由于经常共用不洁注射器注射毒品,很容易感染_________病.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】阅读下面的材料,回答问题:

材料一:5月20日是中国学生营养日,其主题是“均衡营养、适量运动---营养、健康,和谐同行”。全国抽样调查结果表明,我国儿童青少年膳食中热童供给已基本达到标准,但蛋白质供给量偏低,优质蛋白质比例少,钙、锌等微量营养素供给明显不足.在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识、膳食摄入不平衡,加上活动量不足,青少年肥胖发生率逐年上升,有的地方高达15.3%,不良的饮食习惯和生活方式会给他们的健康带来危害。

材料二:某市举行了以“关注青少年心理健康”为主题的公益讲座,旨在普及心理知识,提高广大市民特别是青少年的心理健康水平,提高自我调节能力,促进和谐社会建设。

材料三:临沂市2015年死亡原因监测结果(部分)如下:

死因

人数

死因排序

心脑血管疾病

23520

1

肿瘤

6424

2

内分泌、营养和代谢疾病

693

5

传染病和寄生虫病

483

7

(1)按照世界卫生组织对健康的定义,一个人健康的重要标志包括身体健康      健康和      的良好状态。

(2)材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营养和代谢疾病都属于慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为              病。

(3)青少年正处于生长发育的关键时期,为了保持身体的健康,应该注意(   )

①均衡营养   ②适量运动  ③吸烟酗酒  ④爱吃油炸食品  ⑤暴吃暴喝

A.①②    B.②③    C.③④    D.④⑤

(4)青少年儿童心理健康的核心内容是                  。


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