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广东省广州市番禺区八级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】水螅和涡虫消化食物的场所分别是:(    )

A.肠、消化腔               B.口、消化腔

C.消化腔、消化腔           D.消化腔、肠

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的动物是(   )

A.海蜇      B.蚂蝗       C.水蚤       D.青蛙

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】鸟类扇动翅膀的动力主要来自 (   )

A. 背部肌肉    B. 两翼肌肉    C. 腹肌    D. 胸肌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次(    )

A. 在肺里进行两次气体交换

B. 在气囊和肺里各进行一次气体交换

C. 在气囊里进行两次气体交换

D. 吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于鱼类的是         (  )

A. 甲鱼    B. 海蜇    C. 鱿鱼    D. 泥鳅

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关骨骼肌的叙述中,错误的是(    )

A.一块骨骼肌至少要与两块以上的骨相连

B.骨骼肌通过肌腱附着在骨上

C.骨骼肌通过收缩在运动中起动力作用

D.一块骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】水由鱼的口流入,由鳃盖后缘流出,水中成分的变化是  (  )

A. 氧浓度上升,二氧化碳浓度下降    B. 氧浓度上升,二氧化碳浓度上升

C. 氧浓度下降,二氧化碳浓度下降    D. 氧浓度下降,二氧化碳浓度上升


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是(    )

A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存

B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分

C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物

D. 有的细菌和真菌在生活中不需要氧气

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图为四种生物的结构简图,其中不具有细胞结构的是(  )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】外科手术器件的消毒标准是能够杀死                      (     )

A. 球菌    B. 杆菌    C. 螺旋菌    D. 芽孢


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国特有的珍稀哺乳动物(    )

A. 丹顶鹤    B. 大鲵    C. 扬子鳄    D. 大熊猫


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】创立了生物“双名法”的科学家是                             (      )

A.巴斯德    B.弗朗西斯科•雷迪     C.海克尔    D.林奈


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】我国特有的又被称为“中国鸽子树”的植物是(   )

A. 银杉    B. 珙桐    C. 人参    D. 满山红

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是(   )

A. 天然基因库    B. 天然实验室

C. 活的自然博物馆    D. 人类休养的好地方


题型: ※难度:较易

【题目】下列动物中体内无脊柱的是(    )

A. 带鱼    B. 猫    C. 河蚌    D. 蜂鸟


题型: ※难度:一般

【题目】下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是(  )

A. 身体由许多体节组成    B. 体表干燥、粗糙

C. 身体腹面有刚毛    D. 身体前端有口,后端有肛门


题型: ※难度:较易

【题目】青蛙眼睛后面有鼓膜,鼓膜可感知(  )

A. 光波    B. 味道    C. 声波    D. 冷热


题型: ※难度:较易

【题目】下列属于软体动物的是(    )

A. 虾    B. 梭子蟹    C. 章鱼    D. 水母


题型: ※难度:较易

【题目】狼的牙齿分化为(    )

A. 门齿、臼齿、智齿    B. 门齿、犬齿、臼齿

C. 犬齿、臼齿、智齿    D. 门齿、犬齿、智齿


题型: ※难度:较易

【题目】下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系?(   )

A. 犀牛和犀牛鸟    B. 枯草杆菌和梨    C. 根瘤菌和豆科植物    D. 人和链球菌


题型: ※难度:较易

【题目】下列动物中体表具有外骨骼的是 (    )

A. 乌贼    B. 蜗牛    C. 蜻蜒    D. 水蛭


题型: ※难度:较易

【题目】下列通过学习而形成的行为是(    )

A. 大雁南飞    B. 猫捉老鼠    C. 蜘蛛结网    D. 蜜蜂采蜜


题型: ※难度:较易

【题目】人体内,骨骼肌发生收缩前所接受的刺激主要来自于(  )

A. 外界环境的机械力    B. 神经传来的兴奋

C. 骨骼肌内部    D. 人的大脑


题型: ※难度:较易

【题目】有一种植物名叫“鬼针草”,当猴子等有毛的动物在这种植物旁边走过时,会在身上沾上一些带刺的“针”,在这个过程中,猴子所起的作用是(    )

A. 帮助鬼针草传播种子和果实    B. 破坏了鬼针草的果实

C. 影响了鬼针草的生长    D. 没有什么作用


题型: ※难度:较易

【题目】培养细菌或真菌的一般方法为(  )

A. 配置培养基→接种→培养

B. 配置培养基→高温灭菌→接种→培养

C. 配置培养基→高温灭菌→接种

D. 配置培养基→高温灭菌→接种→高温灭菌→培养


题型: ※难度:较易

【题目】青霉素对下列哪一种疾病会有很好的疗效?(  )

A. 流感    B. 艾滋病    C. 扁桃体发炎    D. 手足口病


题型: ※难度:较易

【题目】通常可以通过肉眼观察(   )来大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。

A. 菌落的形态、大小、颜色    B. 细菌形态

C. 细菌体积    D. 细菌结构


题型: ※难度:较易

【题目】病毒的结构包括(    )

A. 蛋白质外壳和内部遗传物质    B. 遗传物质外壳和内部蛋白质

C. 脂质外壳和内部遗传物质    D. 蛋白质外壳和内部脂质


题型: ※难度:较易

【题目】下列关于蘑菇的说法中,错误的是  (   )

A. 蘑菇是用孢子繁殖

B. 蘑菇口味鲜美,采集的野生蘑菇可以随意享用

C. 蘑菇是一种大型的真菌

D. 蘑菇没有根,一部分菌丝深入土壤里吸收现成的有机物


题型: ※难度:较易

【题目】与植物细胞相比,霉菌细胞不具有的结构是(       )

A. 叶绿体    B. 细胞壁    C. 液泡    D. 细胞核


题型: ※难度:较易

【题目】馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔。这是因为在制作过程中(    )

A. 加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精

B. 加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳

C. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳

D. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸


题型: ※难度:较易

【题目】许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“春蚕结茧--一丝不苟”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”、“长颈鹿的脖子丹项鹤的腿--各有所长”、“地里的蚯蚓--能屈能伸”等。小明将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是(  )

A. 生活环境的不同    B. 体内有无脊柱

C. 运动方式的不同    D. 呼吸方式的不同


题型: ※难度:较易

【题目】我们已经学习了藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物的主要特征,对以上几类植物进行分类时主要依据是(  )

A. 花、果实、种子    B. 形态结构

C. 种子有无果皮包被    D. 生活环境


题型: ※难度:较易

【题目】桃与苹果同科,与桔同纲,与李同属,与香蕉同门。在这些植物中,与桃的亲缘关系最近的是(    )

A. 苹果    B. 桔    C. 香蕉    D. 李


题型: ※难度:较易

【题目】以下不属于威胁生物多样性的原因的是(  )

A. 乱砍滥伐森林    B. 乱捕滥杀动物

C. 环境污染    D. 建立自然保护区


题型:判断题 ※难度:容易

【题目】动物的气味、动作、声音等都可以起到传递信息的作用。


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】青霉菌通过孢子繁殖。  (_______)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】日本血吸虫属于扁形动物。(_______)


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】蜥蜴卵的表面没有坚韧的卵壳,不能离开水环境。(_______)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】动物的学习行为一旦形成,就不会改变._____.

 


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】病毒既能寄生在其他生物的细胞内,也能独立生活。(_______)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】所有哺乳动物的体表都被毛。(_______)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】大多数细菌只能利用现成有机物生活,并把有机物分解为简单无机物。  (_______)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】运动系统主要是由骨和关节组成。(_______)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】动物在生物圈中能促进生态系统的物质循环。(_______)


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】根据寄主不同,病毒可分为___________、___________、____________。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】在界、门、______、目、科、属、种的分类等级中, __________是最基本的的分类单位,同在这一单位里的生物之间__________关系是最密切的。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物的多样性包括________多样性,_________多样性,___________多样性。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】鸟类和______类的体温不会随着环境温度的变化而改变,属于______动物。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图二是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
 

(1)蝗虫身体是由A______、B_______、C_______构成。

(2)蝗虫的[B]是_______中心,三对______和 两对_______着生在此处。

(3)蝗虫的体表有⑥_______,用于呼吸。

(4)蝗虫和虾的形态差异很大,但在它们都有一些相同的特征,例如身体和附肢都分节,因此同属于_________动物。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请据图回答以下问题:

(1)图中各种动物中,身体呈辐射对称的是[_____],体表有刺细胞,它和海葵同属于________动物。

(2)[A]和[B]涡虫的共同特征是__________。

(3)[C]蛔虫寄生在人的小肠里,可是它不会被小肠内的消化液消化,是因为体壁有_________。它靠吸食小肠中半消化的食糜生活,因此消化管结构________。

(4)[F]蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成,因此被称为_________动物。

(5)[D]缢蛏,柔软的身体表面有__________,具有贝壳,运动器官是足,属于软体动物。

(6)[E]鸟的体表覆________,前肢变成_______,有喙无齿,双重呼吸。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图,A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图,请据图回答:

(1)细菌与酵母菌共有的结构是[3]________、[4]_________、[6]__________。

(2)二者的区别是酵母菌有[7]__________。

(3)细菌的生殖方式为____________,假设你手上此刻有100个细菌,按每半小时繁殖一代计算,1小时后你手上的细菌数目是__________。   

(4)根据图A细菌的外部形态,可判断它属于____菌(选填“杆”、“球”、“螺旋”)。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】图为动物分类系统图解,回答下列问题。

(1)上述动物中,______与虎的亲缘关系最近;_________与虎的亲缘关系最远。

(2)猫与豹所共有的分类等级中单位最小的是___________。

(3)猫在____________这个分类等级上与抹香鲸分开。

(4)虎鲨属于鱼纲,其体形呈流线型,用_____ 呼吸,通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。

(5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为__________、___________。

(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较__________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:

(1)该实验设计的假设是什么?__________________________

(2)你认为______同学设计合理,理由是__________________________。

(3)细菌生长所需的营养物质来自哪里?___________________。

(4)为什么要将培养装置放在28℃环境中?________________________。

(5)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是______________________。


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