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广西南宁市第九中学八级人教版下册第三章第三节生物进化的原因同步测试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】自然选择能正确解释生物的(  )

A. 生长发育    B. 遗传变异

C. 适应性和多样性    D. 个体差异


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如果某种昆虫缺乏适应变化着的环境所需的变异,则它可能会(  )

A. 进化为另一新的物种    B. 逐渐因不适应环境而绝灭

C. 退化为更低等的种类    D. 随环境变化产生新变异


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】非洲狮与角马之间存在着捕食与被捕食的关系,用达尔文的观点看这种关系是(  )

A. 相互选择    B. 相互竞争    C. 相互淘汰    D. 共同进化


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于长颈鹿进化的叙述中,符合达尔文自然选择学说的是

A.由于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异

B.在缺乏青草时,由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶才进化成了现在的长颈

C.经过生存斗争和环境的选择,淘汰了颈短的长颈鹿,保留了颈长的

D.长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟,他们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等来偷食它们的卵和幼鸟,这是(  )

A. 环境变化的结果    B. 过度繁殖的结果

C. 自然选择的结果    D. 人工选择的结果


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】1850前的英国曼彻斯特地区山清水秀,这里的桦尺蛾大多数是浅色的,少数是深色的。工业污染把树皮熏成了黑褐色以后,深色的桦尺蛾成了常见类型,浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是(  )

A. 黑烟将桦尺蛾熏成了深色    B. 浅色桦尺蛾迁出,深色桦尺蛾迁入

C. 浅色桦尺蛾变成了深色    D. 自然选择


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是下图中的(    )

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有些动物体色与周围环境色彩相似,称为保护色,这种现象是(  )

A. 自然选择的结果

B. 人工选择的结果

C. 上帝创造的结果

D. 自身努力的结果


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫,容易被发现,这种体色不利于毛虫的生存       


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的。     


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】容易受到攻击的动物才会有保护色。(    )


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】动物的保护色一经形成,终生不变。(    )


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】争夺必需的食物是生物进行生存斗争的唯一原因。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色被称为        ,这样的动物不易被其他动物所发现,这对它        敌害或者        猎物都是十分有利的。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】由于过度繁殖,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行         。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是___ 。


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】下图是长颈鹿进化示意图,根据图中提供的情景,回答下列问题。

如上图,古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以___ 的。在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,就容易___,并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的___也更少,经过许多代以后,颈短的就被___。因此,我们现在看到的长颈鹿都是___的。这种说法是按照 ___学说来解释的。


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】家养的动物与同种的野生动物相比(如家猪和野猪),往往会发生较大的变异,请解释其原因。


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