人教版初中生物八级下册第七单元第一章《生物的生殖与发育》单元检测题

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于生物的生殖和发育的说法中，正确的是：（    ）

A. 植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖

B. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

C. 爬行动物的生殖和幼体发育必须在水中进行

D. 细菌和真菌的生殖方式都是分裂生殖

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【答案】A

【解析】扦插和嫁接都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育；不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蝉、螳螂、蝼蛄就属于不完全变态发育，B错误；两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚，因此爬行动物能够生活在陆地上，C错误；细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的生殖方式是孢子生殖，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图，基因组成是AA的桃树枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，接受的花粉的基因组成为a，所结桃子可食部分的性状表现和它的胚的基因组成分别为（　　）

A. ①的性状，AA

B. ②的性状，aa

C. ①的性状，Aa

D. ②的性状，Aa

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【答案】C

【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，其优点是能够保持亲本的优良性状，①接穗，②砧木。

嫁接成活后，能够保持亲本的优良性状，接穗的基因为AA，所以所结桃子的可食部分的基因组成为AA，性状表现为①的性状。所结桃子的胚的基因组成为精、卵受精后的基因组成Aa，C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙的受精方式与胚胎发育方式分别是（    ）

A. 体内受精、卵生    B. 体外受精、卵生    C. 体内受精、胎生    D. 体外受精、胎生

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【答案】B

【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。可见B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对各类生物生殖和发育特点的描述，不正确的是

A. 大多数被子植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖

B. 家蚕的生殖和发育特点表现为体内受精，完全变态发育

C. 两栖类动物进行体外受精和变态发育

D. 鸟类生殖和发育的特点是体内受精，体外发育

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【答案】D

【解析】被子植物可以通过有性生殖和无性生殖来繁殖后代。用种子来繁殖后代属于有性生殖，因为种子中有胚，胚是由受精卵发育来的；被子植物也可以通过营养器官（根、茎、叶）、组织培养等技术来繁殖后代，这些生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。A不符合题意；
家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹（不食不动），最后用羽化变成成虫。因此，家蚕的生殖和发育特点表现为体内受精，完全变态发育。B不符合题意；
两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，如青蛙发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体和成体在外部形态和生活习性、内部结构上有很大变化，属于变态发育，C不符合题意。
鸟类经过求偶成功，雌雄鸟交配后，精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，在由亲鸟孵化才能继续发育，因此鸟类的生殖和发育特点是体内受精，体内发育，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】假设一颗花生果实有3粒种子，那么这颗花生果实是有（　　）

A. 1个子房和1个胚珠发育来的    B. 1个子房和3个胚珠发育来的

C. 3个子房和1个胚珠发育来的    D. 3个子房和3个胚珠发育来的

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【答案】B

【解析】一朵花经过传粉受精后，子房的发育情况为：

由上图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此一颗花生果实里有3个种子，这颗花生果实是由花的一个子房和三个胚珠发育来的。
 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】把一支黄色月季的茎嫁接到一支红色月季的茎上，可预计嫁接上的茎开花的颜色是

A．红色        B．黄色        C．有红色、有黄色        D．橙色

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【答案】B

【解析】

试题分析：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知黄色月季的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开黄花。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们平时所吃的桃子，吃完后留下的桃核，它是由下列哪些结构发育而来的：

A. 子房和胚珠    B. 珠被和受精卵

C. 胚珠和受精卵    D. 子房壁和胚珠

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【答案】D

【解析】一朵花受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知：子房发育成果实、胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。吃完桃子后留下的桃核是内果皮和种子，因此“吃完后留下的桃核”是由下列哪些结构发育而来的子房壁和胚珠。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】1996年，哈尔滨师范大学的黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿组织细胞，然后在无菌条件下培养，并结合田间选择，最终培育出抗寒西红柿。这一生物技术涉及（    ）

①克隆技术  ②转基因技术  ③发酵技术  ④组织培养技术

A．①②    B．②③    C．②④                 D．①④

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【答案】C

【解析】

试题分析：科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术，因此科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，所利用的生物技术是转基因技术；植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，所以抗寒西红柿的培育利用了组织培养技术，选C。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答

（1）甲图所示的个体发育过程属于______________

（2）C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是________不能随身体的长大而长大。

（3）d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。

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【答案】  不完全变态  幼虫  外骨骼  蛹期  C

【解析】甲图中，A成虫、B受精卵、C和D是若虫；乙图中，a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。

（1）甲图所示的个体发育过程经过卵、幼虫、成虫等3个时期，因此属于不完全变态发育。
（2）甲图中C和D的名称是若虫。昆虫有外骨骼，外骨骼可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象，这种昆虫要经过5次蜕皮才能成为成虫。
（3）乙图所示蝴蝶的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。d表示的发育时期叫做蛹期。在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：

(1)图中从l→2表示的生理过程是：         ，图中3表示的生理过程是         。5萌发时最先长出         。

(2)番茄体细胞的染色体数目是24条，图3中卵细胞的染色体数目是         条。

(3)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则果皮的基因组成可能是                  。 

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【答案】（1）传粉，受精，根      （2）12条      （3）RR 或 Rr

【解析】

试题分析：（1）绿色开花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。因此l→2表示的生理过程是传粉，图中3表示的生理过程是双受精。当5种子萌发时胚根首先发育，突破种皮，形成根。

（2）生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的时候，成对的染色体要分开，即减少一半，这样才能保证由生殖细胞结合成的受精卵内染色体的数目的恒定不变，如番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图中4的细胞中染色体数目是24条，则图3卵细胞的染色体数目是12条。

（3）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。如番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是RR或Rr。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物。如下图所示：

图A的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法；图B的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法；图C的繁殖方式是_______，_______、_______常用这样的繁殖方法。

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【答案】  扦插  柳树  甘蔗  压条  石榴树  桂花  嫁接  苹果树  梨树

【解析】图A的繁殖方式是扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，柳树、甘蔗常用这样的繁殖方法。
图B的繁殖方式是压条，压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，石榴树、桂花一般用压条繁殖。
图C的繁殖方式是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。苹果、梨、桃树等常用这样的繁殖方法。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出一两株彩色（如棕色）的棉花。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，即降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结彩色棉花。请分析回答。

（1）在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物________的结果。

（2）棉花的白色和棕色在遗传学中是一对__________。

（3）在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状是_______，隐性性状是________。

（4）如果用B和b分别来表示显性基因和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结彩色棉花的基因型分别是____________, __________。

（5）农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是（_____）

  A 种子繁植   B 压条  C 扦插   D 组织培养

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【答案】  变异  相对性状  白色  彩色  BB或Bb  bb  D

【解析】生物的子代与亲代在性状上的差异叫做变异，遗传学上把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，亲本是白色棉花，子代出现彩色棉花，说明彩色是隐性性状，白色是显性性状，子代彩色的基因为bb，那么白色亲本的基因为Bb、Bb，子代的基因为BB、Bb、bb，其中BB和Bb是白色棉花，bb是彩色棉花，组织培养可以在短时间内进行大量繁殖，而且可以保持亲本的性状。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识，回答下列问题：

（1）人的胚胎发育初期所需要的营养来自__________。在人的发育过程中，身高和体重迅速增长的时期是__________，该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”

（2）我们都是从婴儿长大成人的，下列与生长过程有关的生理活动有_______。（填序号）

①细胞分裂   ②细胞生长   ③细胞分化  ④新陈代谢  ⑤排泄

（3）色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的，这种变异属于_______的变异。

（4）有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，他们再生一个肤色正常孩子的几率是________。请提出降低遗传病发生几率的建议___________________________.

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【答案】  卵黄  青春期  ①②③④⑤  遗传  75%  禁止近亲结婚

【解析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病，如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等。

（1）卵黄是胚胎发育初期所需的营养物质，在人的发育过程中，青春期是生长发育的最后阶段，是身高和体重迅速增长的时期。
（2）从婴儿到成人，人体需要进行的生理活动有：细胞的分裂、生长和分化，新陈代谢、以及代谢废物的排出等。
（3）由遗传物质的改变引起的变异是遗传的变异。色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的，因此这种变异是遗传的变异。
（4）肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，用A表示控制正常肤色的基因，用a表示控制白化病的基因，则这对基因的遗传情况如图所示：从遗传图解可以看出，这对夫妇生出正常孩子的几率是75%；血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大，因此降低遗传病发生几率最好办法是禁止近亲结婚。
 

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动。请将以下相关的内容连线。

         

 

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【答案】A—d   B—c   C—b   D—a

【解析】繁殖行为就是与动物繁殖后代有关的行为，家兔是哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖发育特点，胎生、哺乳可以提高后代的成活率；青蛙是两栖动物，繁殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别将精子和卵细胞排到水中完成体外受精；蝗虫是昆虫，因为外骨骼不能随身体的长大而长大，所以发育过程中有蜕皮现象；家鸽是鸟类，其繁殖行为包括：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。

题型：连线题 ※难度：较易

【题目】请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。

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【答案】Ａ ａ     Ｂ ｃ     Ｃ ｂ

【解析】鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。