江西省九江市彭泽县七级下学期期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】有关人类的起源，下列说法正确的是（　　）

A. 人类起源于森林古猿

B. 人类是自然产生的

C. 人是女娲用泥捏出来的

D. 人类是由现代类人猿进化而来的

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【答案】A

【解析】人类起源于森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿共同的原始祖先是森林古猿。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】男性的生殖器官中，能分泌雄性激素的是

A.附睾        B.输精管        C.精囊腺     D.睾丸

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【答案】D

【解析】

试题分析：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，具有贮存和输送精液的作用，输精管具有输送精子的作用，尿道排出精液和尿液，故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人的胚胎在发育过程中，获得营养的方式是（　　）

A. 通过卵黄

B. 通过自己的呼吸系统和消化系统

C. 通过泌尿系统

D. 通过脐带和胎盘从母体获得

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【答案】D

【解析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】新生儿诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐，那么一个新生命开始于（　　）

A. 卵细胞    B. 受精卵    C. 胎儿    D. 婴儿

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【答案】B

【解析】精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵分裂标志着新生命的开始。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】研究人类起源问题需要各种证据，以下不能作为这方面研究证据的事（　　）

A. 古人类的遗体化石    B. 古人类的遗迹化石

C. 古人类的遗物化石    D. 各种传说

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【答案】D

【解析】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。而各种传说不能作为人类起源证据。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】占人体体重最多的物质是

A．水       B.蛋白质           C.糖类         D.脂肪

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质．蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少．水是组成细胞的主要物质，约占60%-70%，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。故选：A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪一项是缺乏维生素C所引起的

A.佝偻病   B.坏血病      C.糖尿病  D.肝炎

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【答案】B

【解析】

试题分析：维生素既不构成人体组织细胞，也不提供能量，但是人体生命活动调节重要的物质。维生素C缺乏引起坏血病；维生素D缺乏引起软骨症和佝偻病，维生素D能够促进钙和磷的吸收；糖尿病是因为胰岛素分泌不足；“肝炎”是肝脏炎症的简称，肝脏炎症是指肝脏因病毒、药物、酒精或代谢异常等损伤引起的炎症改变,几乎见于各种肝病。故选项B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】即不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是

A.蛋白质          B.水          C.   糖类      D.维生素

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【答案】D

【解析】

试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我们常说的“第七类营养素”是指（　　）

A. 维生素    B. 蛋白质    C. 无机盐    D. 膳食纤维

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【答案】D

【解析】人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体消化系统的组成是（     ）

A. 消化腺和消化酶    B. 消化道和消化腺

C. 消化腺和消化液    D. 消化道和消化酶

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【答案】B

【解析】消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成，消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】同学们大都有过感冒的经历，在感冒时常常感到呼吸不畅，其主要原因是（　　）

A. 气管产生的痰液过多    B. 鼻黏膜分泌的黏液过多

C. 声带充血肿胀    D. 鼻黏膜充血肿胀

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【答案】D

【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，其中鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气。当人体患感冒时，鼻黏膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】气体和食物的共同通道是（     ）

A．口腔          B．咽            C．喉           D．气管

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【答案】B

【解析】

试题分析：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】肺泡适于进行气体交换的结构特点是

①数量多　②肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成　③肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①②③

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【答案】D

【解析】肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。

题型： ※难度：较易

【题目】肺泡数目多的意义是（   ）

A. 使肺内储存的气体量增多    B. 增加了氧和二氧化碳交换的面积

C. 使肺内氧的含量增加    D. 加速了气体的流通

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【答案】B

【解析】肺泡数目增多，其表面积之和就大，因而增大了肺进行气体交换的面积。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气进入肺的正确顺序是    (　　)

①鼻腔　　   

②支气管　　   

③喉　   

④咽　　   

⑤气管

A. ①②③④⑤    B. ①④③⑤②

C. ①③②⑤④    D. ①⑤③②④

 

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【答案】B

【解析】分析：

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。

解答：

组成呼吸系统的器官如图所示：

  从图中看出，清新的空气依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管才能进入肺,因此清新的空气进入肺的正确顺序是①鼻、④咽、③喉、⑤气管、②支气管,　　 　 　　

故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】 人体内主要的呼吸肌是

A.胸大肌   B.肋间外肌和膈肌

C.腹部肌群         D.胸部肌群

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：：参与呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋骨之间的肌肉等呼吸肌，平静吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动，当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动，故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】动脉血呈红色，主要因为它含较多的（  ）

A. 红细胞    B. 与氧结合的血红蛋白

C. 养料    D. 二氧化碳

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【答案】B

【解析】试题分析：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液。动脉血呈鲜红色。主要是因为氧气与红细胞内的血红蛋白结合成氧合血红蛋白的缘故。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是  （  ）

A. 血浆    B. 白细胞    C. 红细胞    D. 血小板

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【答案】D

【解析】试题分析：血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气；多细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据显微镜下观察血涂片时看到的图回答

（1）A所示的细胞为_____，其主要功能是_____．

（2）D所示细胞体积最大，与A所示细胞相比，细胞中有_____，故该细胞是_____．

（3）当_____数量减少时，人体容易皮下出血．当A数量减少时，人会患_____．

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【答案】  红细胞  运输氧  细胞核  白细胞  C  贫血

【解析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。图中A红细胞，B血浆，C血小板，D白细胞。

（1）A红细胞富含血红蛋白，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧。
（2）白细胞能够吞噬病菌，有防御疾病的作用。D所示细胞体积最大，与A所示细胞相比，细胞中有细胞核，故该细胞是白细胞。
（3）血小板有促进止血和加速凝血的作用，C血小板数量减少时引起人体皮下出血。A红细胞数量减少时，人会患贫血。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体循环系统的部分结构示意图，据图回答

（1）甲、丙所表示的血管分别是_____、_____．

（2）若图中所示部位为手臂的皮肤，则手臂上的青筋是_____，诊脉的血管是_____．（填写：甲或乙或丙）

（3）血液流经血管中的速度是_____．

A、甲＞乙＞丙 B、甲＞丙＞乙 C、甲=乙=丙 D、乙＞甲＞丙．

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【答案】  静脉  毛细血管  甲  乙  D

【解析】动脉的功能是把血液从心脏运送到全身各处，所以血液由主干流向分支；静脉的功能是把全身的血液运送会心脏，所以血液由分支流向主干；毛细血管的功能是进行物质交换，壁薄、管细、血流慢、数量多。
（1）图中甲处血液的流向是从分支流向主干，所以甲为静脉；图中乙处血液的流向是从由主干流向分支，所以乙为动脉；丙处为毛细血管。
（2）手臂上青筋是静脉，即图中的甲；切脉的部位是桡动脉，即图中的乙。
（3）动脉血管中的血流方向是从主干血管流行分支血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉血管里的血流方向是从分支血管流行主干血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；毛细血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢。根据以上特点可判定图示中的三种血管，其血液流速关系可表示为：乙＞甲＞丙。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据图回答问题

（1）图中_____曲线表示的是淀粉的消化过程．

（2）图中B表示_____，D表示_____．

（3）从图中可以看到脂肪的消化开始于_____．

（4）D中含有的消化液是_____、_____和肠液．

（5）C中含有的消化液是_____，其中含有_____酶．

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【答案】  X  咽和食道  小肠  小肠  胆汁  胰液  胃液  胃蛋白

【解析】图示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；曲线X表示淀粉的消化过程；曲线Y脂肪的消化过程。

（1）淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖。口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸；因此，图示中，曲线X表示淀粉的消化过程；曲线Y脂肪的消化过程。
（2）图示A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。
（3）从图示中的曲线可以看出：淀粉的消化开始于口腔，蛋白质的消化开始于胃，脂肪的消化开始于小肠。
（4）D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。肝脏分泌的消化液胆汁，通过胆管进入十二指肠；胰腺分泌的胰液，通过胰管进入小肠，还有小肠分泌的肠液，所以小肠内的消化液有胆汁、胰液和肠液。

（5）C是胃，胃腺能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，把蛋白质初步消化为多肽。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为女性生殖器官及排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程，请据图回答问题

（1）图中卵细胞和精子结合的部位是[]_____，受精卵产生的5最终植入[2]_____．

（2）女性的主要生殖器官和性腺是[]_____，它位于盆腔内的_____两侧，其功能是产生_____和分泌_____．

（3）胚胎发育的主要场所是[]_____．月经流出和胎儿娩出的通道是[]_____．

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【答案】  5输卵管  子宫内膜  1卵巢  子宫  卵细胞  雌性激素  6子宫  7阴道

【解析】图中1是卵巢，2是子宫内膜，3是卵细胞，4是受精卵，5是输卵管，6是子宫，7阴道。

（1）精子通过7阴道和6子宫进入5输卵管，在此处与3卵细胞结合形成4受精卵，受精卵逐渐分裂发育成的胚泡缓慢的移动到6子宫中，最终植入2子宫内膜，这个过程叫做怀孕。
（2）1卵巢是女性的主要生殖器官和性腺，它位于盆腔内的子宫两侧，的主要功能是，产生卵细胞和分泌雌性激素。
（3）胚胎生活在6子宫内，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。月经流出和胎儿娩出的通道是7阴道。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是呼吸系统模式图，请据图回答

（1）对吸入气体有清洁、湿润和温暖作用的结构是[]_____．

（2）痰是由[]_____和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．

（3）进行气体交换的是[]_____，其中肺泡有8亿，表面积极大，肺泡外面有_____围绕着，氧气进入血液只需穿过_____层细胞，这些特点都适于它与血液之间进行_____．

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【答案】  1鼻腔  4气管  6肺  毛细血管  2  气体交换

【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括1鼻腔、7咽、2喉、4气管、5支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。

（1）鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。
（2）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。
（3）呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，肺泡中的氧气扩散到血液中要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，这些特点都有利于肺泡与血液之间气体交换。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据小肠示意图上的编码及所指部分回答

（1）小肠黏膜上皮凹陷形成_____，能分泌肠液，含有多种消化酶，对食物进行_____性消化．

（2）小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有许多[]_____，这样增大了小肠的内表面积；此外，[]_____壁很薄，内有丰富的_____和_____．它们的壁也只有一层上皮细胞，这些都有利于吸收营养物质．

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【答案】  肠腺  化学  2小肠绒毛  2小肠绒毛  毛细血管  毛细淋巴管

【解析】如图所示：1环形皱襞；2小肠绒毛；3 毛细血管。

（1）如图所示，小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，肠腺能分泌肠液，含有多种消化酶，对食物进行化学性消化。
（2）小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有许多突起-2小肠绒毛，这样增大了小肠的内表面积；此外，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请观察如图，回答问题

（1）A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C试管中出现的现象是_____．

（2）将三支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中欲热十分钟，C试管的变化是_____．

（3）水浴十分钟后，向A、B试管中滴加2滴碘液，A试管的变化是_____，B试管内的现象是_____．设置A试管的目的是与B试管_____．

（4）根据本实验，你得出的结论是_____．

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【答案】  变蓝  蓝色褪去（蓝色消失）  变蓝  不变蓝  对照  唾液能消化淀粉

【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，淀粉遇碘变蓝色，因此C试管中出现的现象是变蓝。
（2）将三支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中预热十分钟，C试管中唾液淀粉酶将淀粉糊中的淀粉全部分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝色，因此C试管的变化是蓝色褪去（蓝色消失）。
（3）A试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；B试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。所以水浴十分钟后，向A、B试管中滴加2滴碘液，A试管的变化是变蓝，B试管内的现象是不变蓝。设置A试管的目的是与B试管对照。
（4）根据本实验，得出的结论是唾液能消化淀粉。