北京市丰台区长辛店第一中学七级下学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】杨树茎能不断加粗，这是因为它的茎内有

A.韧皮部        B.木质部

C.形成层        D.髓

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【答案】C

【解析】

试题分析：植物的茎由树皮、形成层、木质部和髓组成。树皮位于最外层，内有韧皮部，内有筛管运输有机物；形成层由分生组织构成，分生组织不断分裂产生新的细胞，使木本植物的茎能加粗的根本原因；木质部是茎最坚硬的部位，由死细胞组成，内有导管，运输水和无机盐；髓位于中央，贮存有营养物质。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于下列植物体内物质运输的说法正确的是（　　）

A. 韧皮部内有导管，木质部内有筛管

B. 导管运输有机物，筛管运输水和无机盐

C. 导管和筛管把营养物质运输到各部位的细胞

D. 导管和筛管只存在于植物的茎中

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【答案】C

【解析】试题分析：导管和筛管贯穿于植物体的根、茎、叶、花、果实和种子，导管运输的是由根吸收来的水分和无机盐到叶等器官，方向是由下向上，分布于植物的木质部中；筛管运输的是由叶片进行光合作用制造的有机物到根，方向是由上向下，分布于植物的韧皮部中。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】较大树木在移栽时，往往要剪去一部分枝叶，目的是为了减少（    ）

A. 光合作用    B. 蒸腾作用    C. 呼吸作用    D. 输导作用

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【答案】B

【解析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我们常看到有些古树树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（     ）

A. 全部韧皮部    B. 部分木质部    C. 部分韧皮部    D. 全部木质部

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【答案】B

【解析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象中，与植物出现萎蔫现象无关的因素是（     ）

A. 根部损伤，吸收水减少    B. 光照太强，蒸腾作用过强

C. 植物茎被折断，水分运输受阻    D. 光合作用很强，水分消耗太多

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【答案】D

【解析】根部损伤，吸收水减少，植物出现萎蔫现象，A错误；光照太强，蒸腾作用过强，植物出现萎蔫现象，B错误；植物茎被折断，水分运输受阻，植物出现萎蔫现象，C错误；光合作用很强，不会使植物出现萎蔫现象，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下对血液循环的理解，错误的一项是

A.体循环过程中，静脉血变成了动脉血

B.肺循环是血液从心脏到肺部通过气体交换获得氧气的过程

C.房室瓣、静脉瓣、动脉瓣都能防止血液倒流

D.血液循环的动力来自心脏的搏动

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【答案】A

【解析】

试题分析：血液循环有两条途径，起于心脏又汇合于心脏，心脏是血液循环的动力器官。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细管→各级静脉→上下腔静脉→右心房，结果是动脉血变为静脉血；肺循环的途径是：右心房→肺动脉→肺部的毛细管→肺静脉→左心房，结果是由静脉血变为动脉血。体循环过程中，动脉血变成了静脉血，A错误；肺循环交换的结果是由静脉血变成动脉血，获得更多的氧气， B正确；心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，四肢的静脉中静脉瓣，保证血液按照一定的方法流动，C正确；心脏是血液循环的动力器官，D正确。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于血红蛋白特性的是（    ）

A．在氧浓度高的地方跟氧容易结合

B．在氧浓度高的地方跟氧容易分离

C．在氧浓度低的地方跟氧容易分离

D．是一种含铁的蛋白质

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞之所以呈红色，就是因为红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。所以具有运输氧的功能。

考点: 血液的成分和主要功能。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人呼吸时，呼出的气体成分是（   ）

A. 不含氧气    B. 全部是二氧化碳

C. 二氧化碳有所增加    D. 不含氮气

 

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【答案】C

【解析】试题分析：人体的呼吸全过程是肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个环节。人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，因此人体呼出的二氧化碳有所增加，其最终来源是组织细胞，二氧化碳含量最高的是组织细胞。故选C符合题意。具体详见如图所示：

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】图中a表示人体的膈肌,据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（   ）

A. 甲、乙都吸气    B. 甲呼气、乙吸气

C. 甲吸气、乙呼气    D. 甲、乙都呼气

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【答案】C

【解析】吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。从图示中可以看出，甲图膈顶下降，为膈肌收缩时的状态，即吸气过程；乙图膈顶回升，为膈肌舒张时的状态，即呼气过程。即甲吸气、乙呼气。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体内的气体交换是通过什么实现的（   ）

A. 呼吸作用    B. 呼吸运动

C. 气体的扩散作用    D. 呼吸肌的收缩、舒张

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【答案】C

【解析】试题分析：体内的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。

考点: 肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】溺水首先阻断了呼吸全过程中的哪个环节（   ）

A. 肺通气    B. 肺泡与血液之间的气体交换

C. 气体在血液中的运输    D. 血液与组织细胞间的气体交换

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【答案】A

【解析】呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换（即肺通气）、肺泡里的气体交换（即肺换气）、气体在血液中的运输和组织里的气体交换四个环节。人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节，导致了人体不能与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与吸入的气体相比，呼出的气体中总是氧含量减少二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（    ）

A．肺泡内的气体交换       B．气体在血液中的运输

C．气体的扩散             D．组织细胞分解有机物消耗氧

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生 命活动需要，有机物被氧化分解成二氧化碳和水，并且释放出能量。此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水，这个过程是在细胞中的线粒体内完成 的。所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。

考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位；肺与外界气体的交换。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示为正常情况下人体内的某种物质（或量）Y依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构（或时间段）时含量（或速度）的变化曲线．下列对此曲线含义的理解正确的是（  ）

A. 若Y表示血液中的氧气，则Ⅱ为肺部毛细血管

B. 若Y表示血液中的葡萄糖，则Ⅲ为小肠静脉

C. 若Y表示栽有大量植物的某温室内二氧化碳浓度，则Ⅱ表示从早上到晚上的时间

D. 若Y表示栽有大量植物的某温室内氧气浓度，则Ⅱ表示从早上到晚上的时间

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【答案】C

【解析】若Y表示血液中的氧气，图中显示氧气减少，则Ⅱ为组织细胞周围的毛细血管，而在肺部毛细血管中氧气增多，A错误；若Y表示血液中的葡萄糖，图中显示葡萄糖减少，则Ⅲ为小肠静脉，而在小肠静脉中葡萄糖增多，B错误；若Y表示栽有大量植物的某温室内二氧化碳浓度，则Ⅱ表示从早上到晚上的时间，二氧化碳的浓度逐渐减少，C正确；若Y表示栽有大量植物的某温室内氧气浓度，图中显示氧气浓度减少，则Ⅱ表示从傍晚到早上的时间，不是从早上到晚上的时间，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图是某人用标准血清进行血型鉴定时在显微镜下的图像。左侧是用A型血清与此人血液的反应,右侧是用B型血清与此人血液的反应。请问此人的血型是 （  )

A．A型     B．B型     C．O型      D．AB型

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素，即：A型血含只抗B凝集素、B型血含只抗A凝集素、AB型血两种凝集素都不含有、O型血两种凝集素都含有，从左侧图中看，此人的红细胞与A型血清混合时，红细胞有凝集现象，说明此人的红细胞中有与抗A凝集素相对抗的凝集原，即A凝集原，此人的血型可能是B型或O型，从右侧图中看，此人的红细胞与B型血清混合时，呈均匀分布，无凝集现象，由此判断，此人的红细胞不含与抗B凝集素对抗的凝集原，即无B凝集原，则此人的血型可能是B型或AB型，综合以上两种情况可以判定此人为B型血。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物进行呼吸作用的部位是（    ）

A. 种子    B. 根    C. 任何一个细胞    D. 任何一个有叶绿体的细胞

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【答案】C

【解析】呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定，这是（   ）

A. 光合作用的结果    B. 光合作用和呼吸作用共同作用的结果

C. 大气中含氧量多的结果    D. 大气中二氧化碳含量少的结果

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【答案】B

【解析】呼吸作用主要是吸收氧气，放出二氧化碳。绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。所以，大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定，这是光合作用和呼吸作用共同作用的结果。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】验证植物种子呼吸最好选用（     ）

A. 干燥的种子    B. 熟的种子    C. 萌发的种子    D. 刚收获的种子

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【答案】C

【解析】营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用，而干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱，A错误；熟的种子没有生命力不能呼吸，B错误；萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显，C正确；刚收获的种子有可能进入休眠期，呼吸较弱，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鸟类双重呼吸是指（     ）

A. 两个肺均能进行气体交换    B. 肺和气囊均能进行气体交换

C. 静止和飞行时肺都能进行气体交换    D. 吸气和呼气时肺都能进行气体交换

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【答案】D

【解析】家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列呼吸方式中，可以不通过血液携带气体的是（     ）

A. 肺呼吸    B. 皮肤呼吸    C. 鳃呼吸    D. 气管呼吸

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【答案】D

【解析】肺呼吸要人体内的组织细胞与血液之间的气体交换，进入人体，A错误；皮肤呼吸，首先氧气要溶解到血液中，通过血液携带气体，B错误；鳃呼吸，氧气要溶解到鳃丝中的毛细血管中，通过血液携带气体，C错误；气管呼吸不需要血液携带，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有（  ）

A. 光合作用和呼吸作用    B. 光合作用和蒸腾作用

C. 呼吸作用和蒸腾作用    D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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【答案】D

【解析】试题分析：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可 见光合作用的场所是叶绿体，条件是光；呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；蒸腾作 用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程；吸收作用，植物的生活需要水和无机盐。植物主要是通过根的吸收作用从土壤中 吸收水分和无机盐的。由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项，与呼吸作用无关的是（     ）

A. 为光合作用提供原料    B. 为生命活动提供能量

C. 决定植物是否吸收水    D. 将有机物分解为无机物

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【答案】C

【解析】呼吸作用呼出二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，A正确；呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于生物体的各项生命活动，B正确；呼吸作用与植物是否吸收水无关，C错误；呼吸作用将有机物分解为无机物，D正确。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

（1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是________________________________________________。

（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置作何修改？_________________________________。若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的___________________。

（3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的_________。

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【答案】  置于黑暗处（或用黑色塑料袋罩住）、小烧杯内放澄清的石灰水  ①  小烧杯中放清水  移除小烧杯  无机盐

【解析】绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧；呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，根据图一中箭头可判断，当此图表示光合作用时，气体①表示二氧化碳，气体②表示氧气，③表示水，④表示有机物；当此图表示呼吸作用时，气体①表示氧气，气体②表示二氧化碳。

（1）根据分析可知，如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②是二氧化碳，那么应对图二装置做的处理是图二小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，一段时间后，钟罩内会积聚大量大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊，从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳。
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料，即图示①表示二氧化碳。设置一组对照实验，变量是二氧化碳，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水，清水不吸收二氧化碳。若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的是移除小烧杯，看钟罩有无小水珠即可。
（3）植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为心脏结构图，据图回答：

（1）心脏主要由___________构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是_______________。

（2）在图中流动脉血的心腔有__________，流静脉血的血管有___________。（填写字母）

（3）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向[   ] _______________开；e只能向[   ] _________开，使血液不能倒流。（填写字母和名称）

（4）肺循环开始于图中[   ] _________________，终止于图中[   ] __________。

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【答案】  心肌  左心室  A、B  b,d,g  D右心室  a 主动脉  D右心室  A左心房

【解析】由上图可以看出：A左心房；B左心室；C右心房；D右心室；a主动脉；b肺动脉；c肺静脉；d上腔静脉；e动脉瓣；f房室瓣；g下腔静脉。
（1）心脏主要由心肌构成。由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。
（2）体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室。经过体循环，血液由动脉血变为静脉血；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血。即流动脉血的是：A左心房、B左心室、a主动脉、c肺静脉；流静脉血的是：C右心房、D右心室、b肺动脉、d上腔静脉、g下腔静脉。
（3）在血液循环中，有防止血液倒流的瓣膜静脉瓣、动脉瓣和房室瓣。静脉瓣，使血液只能从全身流回心脏；动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；房室瓣，使血液只能从心房流向心室。）所以血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向D右心室开；e只能向a 主动脉开，使血液不能倒流。
（4）肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。所以是开始于D右心室，终止于A左心房。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：

（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_________，向乙瓶________；

（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是_____瓶；

（3）在本实验中，乙瓶的作用是_______________________________。

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【答案】  吹气（或呼气）  吸气  甲  对照

【解析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性。二氧化碳的浓度越大，石灰水的浑浊就越明显。本实验用深吸一口气和深呼出一口气作比较，通过甲装置是呼出的气体，通过乙装置是空气作比较，来验证呼出的气体含有较多的二氧化碳。

（1）吸气时应该用乙装置，原因直玻璃管是插入到石灰水中，可以让外界的空气进入石灰水，如果用甲装置则会把石灰水直接吸入到口中。因此在实验时，应向甲瓶吹气，向乙瓶吸气。
（2）人在呼吸的时候，吸入的空气中含有较多氧气，在人体内会与组织细胞内的气体进行交换，这样呼出的气体与空气相比，氧气减少，二氧化碳增多，甲装置中石灰水的浑浊程度较大，说明呼出的气体二氧化碳较多。
（3）让外界的空气进入乙装置中的石灰水，目的就是起对照作用，来验证呼出的气体含有较多的二氧化碳。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下表是两位女同学的血液化验单,请据表回答:

	红细胞（个/L）	血红蛋白（g/L）	白细胞（个/L）	血小板（个/L）
小红	3．0×1012	90	6．1×109	2．5×1011
小兰	4．2×1012	130	16×109	2．8×1011
参考值	（3．5～5．0)×1012	（110～150)	（4～10)×109	（1～3)×1011

 

（1）红细胞具有运输__________的功能。小红的红细胞数目过少和________含量过低,经常头晕、疲乏,患有贫血,在饮食中应该多吃一些富含蛋白质和__________的食物。

（2）经医生诊断小兰患有急性肺炎,诊断依据之一是化验单上她的__________数目过多。因为这种细胞是人体的卫士，能吞噬______。

（3）如果此人出现小的擦伤流血，_____（填“能”或“不能”）很快自行止血，因为他的_____________数值_________（填“正常”或“不正常”）。

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【答案】  氧气和二氧化碳  血红蛋白  铁质  白细胞  病菌  能  血小板  正常

【解析】红细胞中含有丰富的血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。人体内红细胞少或者是血红蛋白含量低，都使人患贫血；白细胞能做变形运动，游走于组织细胞之间，吞噬病菌，其功能是防御疾病。若人体有炎症时，白细胞会增多。

（1）血液中的红细胞具有运输氧气的功能，也能运输少量的二氧化碳。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，当血红蛋白的数目和红细胞的数目小于正常值时，说明患贫血病，在饮食中应注意多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物，如牛奶等。
（2）白细胞有吞噬病菌，防御和保护人体的作用，所以当人体有炎症时，白细胞的数目会增多。所以经医生诊断小兰患有急性肺炎，诊断依据之一是化验单上她的白细胞数目过多。因为这种细胞是人体的卫士，能吞噬病菌。

（3）血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。所以如果此人出现小的擦伤流血，能很快自行止血，因为他的血小板数值正常。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请结合图示完成下列问题：

（1）图一是人体呼吸系统组成示意图，其中            （填序号）是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。

（2）            （填器官名称）既是呼吸系统的组成器官，又是消化系统的组成器官，是气体和食物的共同通道。

（3）图二是人体肺泡外的气体交换示意图，血液从A到B过程中氧气（O2）的含量会发生变化，下图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是            。

（4）人体内的气体交换，除了肺泡处的气体交换还包括            里的气体交换，这两处的气体交换都是通过            实现的。

 

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【答案】（1）⑥

（2）咽

（3）A

（4）组织 气体扩散

【解析】

试题分析：如图一所示：①是鼻腔、②是咽、③是食道、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺。肺是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的主要场所。咽既是食物的通道，也是气体的通道，所以咽既是呼吸系统的器官，也是消化系统的器官。图二是肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，人体经过吸气，肺泡内充满了新鲜的空气，肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后氧气增加，二氧化碳减少。呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】蚜虫利用自己的吻刺插入植物茎叶的特定部位获取营养物质(如下图1所示),营寄生生活。

科学家利用这一特点，将吻刺插入植物茎叶的蚜虫麻醉后，切断吻刺与其身体的连接部位，在切口处即可收集到植物汁液（如下图2所示）。图3为某植物茎横切局部图。请据图回答问题。   

（1）从蚜虫的生活方式分析，其吻刺应插入图3的[   ] ___________部位以获取营养，此部位运输该种营养物质的结构是__________，植物运输此种营养物质的方向是____________。

（2）若将植物枝条置于稀释的红墨水中，被染为红色的部位是图3中的[   ] ____________。

（3）据图3判断，该植物的茎为__________(填“木质茎”或“草质茎”)，判断依据是________________________________________。

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【答案】  B 韧皮部   筛管  由上向下  C 木质部  草质茎  该植物无形成层，木质部和韧皮部分散在茎内

【解析】图中A是表皮、B是韧皮部、C是木质部。

（1）植物茎中的韧皮部中有筛管，筛管自上而下运输营养物质。蚜虫利用自己的吻刺插入植物茎叶的特定部位获取营养物质，所以其吻刺应插入图3的B韧皮部部位以获取营养，韧皮部中运输该种营养物质的结构是筛管，植物运输此种营养物质的方向是由上向下。

（2）茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，过一段时间，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分是C木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。

（3）草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。草本植物没有形成层，因此不能无限加粗。所以据图3判断，该植物的茎为草质茎，判断依据是该植物无形成层，木质部和韧皮部分散在茎内。