人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

山东省滨州市阳信县七级下学期期中考试生物试卷(Word版)

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是(    )

A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量

B. 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用

C. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化

D. 细胞咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉 酶将淀粉分解成了麦芽糖


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】疾病给人类带来了痛苦和伤害,如果我们能够了解发病原因,就能有针对性的进行预 防和治疗.表中的病因与疾病不相符的是(    )

选项

物质

缺乏症

A

维生素 A

夜盲症

B

维生素 B1

“脚气(足癣)”

C

佝偻病

D

贫血症

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图表示食物中的有机物在消化道内的消化情况。据此推断有机物乙是(    )。

A. 淀粉    B. 蛋白质    C. 脂肪    D. 维生素


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸,用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为(  )

A. 空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远    B. 鼻比口腔内温暖空气的效果好

C. 用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘    D. 口腔中不能吸附空气中的灰尘


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图所示,当膈肌由 A 状态向 B 状态变化时,人体的膈肌运动情况和肺内气压与外界大气压的关系是(    )

A. 膈肌舒张      肺内气压大于外界大气压

B. 膈肌舒张      肺内气压小于外界大气压

C. 膈肌收缩      肺内气压大于外界人气压

D. 膈肌收缩      肺内气压小于外界大气压


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】血液由血浆和血细胞组成,其中被称为人体与疾病斗争的“卫士”的是(  )

A. 红细胞    B. 血小板    C. 白细胞    D. 血浆


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】空气中的氧气从肺泡穿过肺泡壁和毛细血管进入血液,至少要穿过的细胞层数是(  )

A.一层

B.二层

C.三层

D.四层

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有一学生不小心落入水中,救上来时,口鼻内有大量污物和异物,且呼吸停止,为了确保呼吸道通畅,应对其采取的急救措施是

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某人因外伤大量出血,血色暗红,血流较缓。紧急抢救的方法是(    )

A. 止血带远心端捆扎    B. 止血带近心端捆扎

C. 止血带从伤口的两端捆扎    D. 清洗伤口,涂上药水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关肾小球的说法中,不正确的是(   )。

A. 肾小球是个毛细血管球

B. 肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成

C. 肾小球毛细血管汇集成出球小动脉

D. 肾小球中的液体是尿液


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】测定血压和脉搏的部位分别是(    )。

A.肱动脉、桡动脉         B.桡动脉、肱动脉

C.臂动脉、桡动脉         D.肱动脉、腕动脉


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是(   )

A. 血浆、原尿、尿    B. 血液、尿、原尿

C. 血液、原尿、原尿    D. 血液、原尿、尿

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为处于某一生理状态时的心脏结构示意图,箭头表示血流方向。此时心脏所 处的状态是(    )

 

A. 心房收缩、动脉瓣关闭    B. 心室收缩、房室瓣关闭

C. 心房和心室都舒张、房室瓣打开    D. 心室舒张、动脉瓣关闭


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是在显微镜下观察到的血涂片,以下分析正确的是(  )

A. 若细胞①数量过高,可能是身体有了炎症

B. 细胞②能释放与血液凝固有关的物质

C. 细胞③因富含血红蛋白而显红色

D. 细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关人体结构与功能的叙述,错误的是(    )

A. 心室的壁比心房的壁厚,这与心室及心房各自所承担的功能相适应

B. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换

C. 动脉血管和静脉血管中都有瓣膜,能防止血液倒流

D. 小肠内表而有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠消化和吸收的面积


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是一个肾单位结构模式图,据图回答问题。

(1)肾单位是由构成的(填序号)。

(2)①与④两种液体相比较,④中不含有 ________。

(3)流过⑥以后的液体与④中的液体相比较,流过⑥以后不含有_____。

(4)①与⑦两种液体相比较,⑦中_____大大减少。

(5)③的作用是___________,⑥的作用是___________ 。

(6)①、④和流过⑥的液体含有的相同成分是___________


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为人体血液循环示意图,请据图回答:

(1)心脏四个腔中壁最厚的是[ ]____, 在1与 2 、3与4之 间 , 有防止血液 倒流的________,保证血液在心脏内只能单向流动。

(2) 当血液流经肺泡周围毛细血管时 ,血液变为_________血。

(3)某人患肺炎需在手背静脉处点滴青霉素进行治疗,则药物到达肺部所经历的途径是 经[6]上腔静脉→[ ]_____→[4]右心室→[ ]_____→肺。

 

(4)若某人发生车祸失血过多,需要大量输血,验血得知其血型为 O 型,医生应给他输入________型血。

(5)如果某人患肠炎,在上臂进行静脉注射药品,跟踪检查,在心脏四个腔中,首先发 现该药品的应是____。而药物需要经过心脏_____次才能到达病灶。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】下面图一表示的是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的 变化曲线,图二是模拟呼吸作用示意图。请分析:

(1)图一中曲线 AB 段表示_____时肺内气压的变化,相当于图二中_____所示状 态。此时与呼吸有关的肌肉处于_________状态。

(2)曲线 BC 段的变化中,与呼吸有关的肌肉 ____(收缩/舒张),胸廓的前后、 左右、上下内径都_____。

(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_____点,此时肺内气压 与外界大气压的值 _____(大/小/相等)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图 请据图回答下列问题:

(l)c 代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程这个过程叫_____完成 c 过程的主要器官是______,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是_____,淀粉消化后的最终产物是_____

(2)a、b 代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过_____实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过_________实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是______。

(3)氧气进入血液后与______结合,由通过血液循环运送到 _____参与分解有机物,为其生命活动提供能量。


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】下表为两位男性患者血常规化验报告单,请将化验结果与正常值进行对比, 分析回答下列问题:

姓名    李伟 性别    男

姓名    张刚 性别    男

正常参考值

化验项目

测定值

化验项目

测定值

RBC(红细胞) WBC(白细胞)

HGB(血红蛋白) PLT(血小板)

4.8 × 10 12 个/L

18×109 个/L0

142g/L210 × 10 9 个/L

RBC WBC HGB PLT

3.1×1012 个/L

8×109 个/L110g/L

235 × 10 9 个/L

男:(4.0~5.5)×1012 个/L

男 : (5.0 ~ 10)×109 个/L 男:120~160g/L 男:(150~350)×109个/L

 

(1)经医生诊断李伟同学患有急性胰腺炎,诊断依据之一是:化验单上他的_____数量过多,医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内,这里的“青筋”是_____血管。

(2) 张刚同学的 RBC 数目过少和 HGB 的含量过低,可能患有_________,除了吃医生开出的 药物外,在饮食中应该多吃一些富含_____的无机盐和_____的食物。

(3) 李伟同学的妈妈反映说他经常挑食、偏食,不爱吃蔬菜、水果,导致牙龈常出血,

医生说他缺乏 ________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】Ⅰ.我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验:

①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成 2 等份。

②将口漱净,取 4 毫升唾液放入小烧杯中。

③取 2 只洁净试管,编为 1 号和 2 号,分别加入等量馒头碎屑,然后向 1 号试管加入 2 毫升清水,向 2 号试管加入 2 毫升唾液,充分振荡,将两只试管同时放入 37℃温水中 10 分钟。

④取出 2 只试管,分别滴加 2 滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化。

(1)实验中 1、2 号试管形成一组对照实验,其变量是_____

(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了________。

(3)实验过程中,要用 37℃的温水为试管保温,是因为食物的消化需要______。

(4)预测实验现象:不 会 变 蓝 色 的 是_______________号 试 管 ,原 因 是_______________________。

(5)通过以上实验可以推测,口腔对淀粉既能进行_____消化,又能进行______消化。

Ⅱ.有甲、乙、丙、丁四种消化液,它们都不是胰液,甲、乙两种消化液都能消化淀粉, 而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉,但丙能使蛋白质得到初步消化,在甲、乙两种消 化液中分别加入适量的丁后,丁可使乙消化脂肪,而不能促使甲消化脂肪。试根据以上 资料分析推理回答问题。

(1)甲、乙、丙、丁四种消化液分别是什么? 甲_____ 乙_____ 丙_____丁_____。

(2) 人体各段消化道的吸收能力是不同的。口腔、咽和食道基本没有吸收功能,胃、__小肠和大肠的吸收功能有较大差异。其中_____最主要的吸收器官。大肠能够吸收少量的 水、无机盐和_____。


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表