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北师大版八级下册生物第25章 第一节 发酵技术 同步测试

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是( )

①酸奶、米酒  ②食用油、豆腐  ③酱油、食醋  ④火腿肠、牛肉干

A. ①②③    B. ②④

C. ①③    D. ②③④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】酸奶不仅口感好,而且营养价值高,这主要是在牛奶中加入了某种菌,这种菌应是(   )

A. 醋酸菌    B. 酵母菌    C. 乳酸菌    D. 霉菌


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品,下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是(  )

A. 白酒——酵母菌    B. 泡菜——乳酸菌

C. 面包——曲霉    D. 醋酸——醋酸菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒,利用的是何种微生物的发酵作用

A. 醋酸菌    B. 酵母菌

C. 霉菌    D. 大肠杆菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】酸奶是一种常见的饮品,酸奶的制作过程中利用了(  )

A. 乳酸菌    B. 酵母菌    C. 醋酸菌    D. 霉菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】家里制作甜酒和做馒头,一般少不了(  )

A. 青霉菌    B. 乳酸菌    C. 酵母菌    D. 醋酸菌


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】根据发酵产品与其相关微生物的对应关系填空(填字母):

酸奶
 

豆腐乳
 

米醋
 

葡萄酒
 

沼气
 


 


 


 


 


 

 

A.乳酸杆菌    B.毛霉、米曲霉    C.醋酸杆菌    D.甲烷细菌     E.酵母菌


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】中国酿酒历史悠久.从禹时算起,酒在中华已有五六千余年的历史,与中华文明的发展同步.我国古籍中有很多关于酒的记载,从《诗经》到《红楼梦》,三千余年的文学和历史著作中,几乎都离不开酒.酿酒是酵母菌在发酵过程中将糖类分解为酒精与水和二氧化碳.一个酵母菌分裂形成二个菌体,叫做繁殖一代.酵母菌可以在适宜的境中快速繁殖.

(1)啤酒的酿制原理是先通入一段时间空气进行________ ,以增加酵母菌的数量,然后再进行________ 获得啤酒.(以上均填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)

(2)若发现酿酒过程中装置内温度有所上升,这是由于________的缘故.

(3)酒的风味主要取决于所采用的酵母菌株.某酒厂的菌株已使用了30多年,繁殖了3000余代,但酒的风味却不减当年,其主要原因是生物都具有________的特性.

(4)当发酵一段时间以后,发酵罐内的溶液密度逐渐减小,其原因是________.

(5)如果在培养液中放入100个大肠杆菌,并给以优越的营养条件,需经________ 代即可繁殖到12800个菌体.


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是________(填“自养”或“异养”),主要的生殖方式是________(填“分裂”或“出芽”).

(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是________ 

(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设________ 

(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是________ .如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比,则在小芳的对照实验中,需要改变的对象应该是________(填“温开水”、“糖”或“酵母”).


题型:连线题 ※难度:较易

【题目】将下列微生物与人类的关系用线连接起来


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】中国的酿酒已经有五千多年的历史,酒曲酿酒是中国酿酒的精华所在,请填空

(1)酒曲中的曲霉体内含有大量的霉,它可以把淀粉分解成________   

(2)在酒曲中还含有酵母菌.它可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳,这种现象叫做________   

(3)制作甜酒时,要把容器盖好,并尽量少打开容器,主要的目的是防止________污染.


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】为探究酵母菌的作用尝试甜酒的制作方法,婷婷同学在课外做了如下实验:

①取甲、乙、丙三个洁净烧瓶,分别加入适量的凉开水;

②取适量淘洗干净的糯米,用锅蒸熟并冷却至室温;

③将冷却后的糯米分成等量的两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中,同时丙中加入等量蒸馏水;

④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(含酵母菌),乙中加入等量蒸馏水;

⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2﹣3天.请分析回答:   

(1)婷婷的实验中有________组对照试验,变量为酒曲的一组是________和________.   

(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是________.   

(3)在酿酒的过程中,酵母菌的作用是分解________产生酒精和________.与酵母菌比较,细菌在结构上最突出的特点是没有________.   

(4)婷婷按照上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是________.   

(5)请再举一个酵母菌在日常生活中应用的例子________.


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