中考生物：第25课时健康地生活课时作业

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】传染病的特征是(　　)

A. 有传染性和流行性，死亡率较高

B. 有传染性，但不会死亡

C. 有的由病原体引起，有的由体虚引起

D. 都由病原体引起，有传染性和流行性

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【答案】D

【解析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，由于病原体的分布比较广和散播能力比较强，所以传染病具有很强的传染性，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在禽流感流行期间，下列做法不恰当的是（　　）

A. 关门窗防病毒    B. 戴口罩少聚会

C. 勤洗手讲卫生    D. 多运动强体魄

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【答案】A

【解析】试题分析：关门窗防病毒不能有效预防禽流感，反而使室内空气不流通易于细菌滋生，A不正确；

BCD、戴口罩少聚会、勤洗手讲卫生、多运动强体魄，都是预防禽流感的有效措施，BCD正确．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】给生病的人进行隔离治疗和将病人用过的物品进行严格的消毒，这两项措施分别属于(　　)

A. 切断传播途径、保护易感人群

B. 保护易感人群、切断传播途径

C. 控制传染源、切断传播途径

D. 控制传染源、保护易感人群

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【答案】C

【解析】预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，对该人进行隔离治疗属于控制传染源，将病人用过的物品进行严格的消毒属于切断传播途径，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项属于特异性免疫的是(　　)

A. 唾液中的溶菌酶溶解细菌

B. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

C. 接种卡介苗预防结核病

D. 吞噬细胞吞噬病原体

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【答案】C

【解析】唾液中的溶菌酶能杀死病菌，A不符合题意；呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物，属于第一道防线，B不符合题意；接种卡介苗可预防结核病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体结核杆菌起作用，因此属于第三道防线，属于特异性免疫，C符合题意；吞噬细胞将病原体吞噬消化属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】狗常用舌舔伤口，这样对伤口愈合有利，可推测唾液中可能含有(　　)

A. 淀粉酶    B. 溶菌酶    C. 抗生素    D. 抗体

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【答案】B

【解析】第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，杀菌物质中的溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡，狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这是因为唾液中的溶菌酶能够杀死侵入伤口的病菌，从而有利于伤口的愈合，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示，人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病毒的病犬咬伤所致。有关说法正确的是

A、狂犬病病毒属于单细胞生物

B、携带狂犬病病毒的病犬属于病原体

C、人接种狂犬疫苗扣，淋巴细胞产生抗体

D、接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：A、狂犬病病毒无细胞结构，A错误；

B、携带狂犬病病毒的病犬属于传染源，B错误；

C、接种狂犬病疫苗能使对狂犬病无免疫力的人产生抵抗狂犬病的抗体，提高免疫力，属于保护易感人群，C正确；

D、接种狂犬病疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病病毒的抗体，该抗体对其它病原体无效，因此属于特异性免疫，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于(　　)

A. 抗体和抗体

B. 抗原和抗原

C. 抗原和抗体

D. 抗体和抗原

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【答案】D

【解析】麻疹病毒侵入人后，能刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗麻疹病毒的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质就是抗体，因此麻疹病毒相当于抗原，所以这种蛋白质和麻疹病毒分别为抗体和抗原，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关免疫的叙述，不正确的是

A. 麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体

B. 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好

C. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用

D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质

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【答案】B

【解析】患过麻疹的人，麻疹病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质---抗体，该抗体只对麻疹病毒有免疫作用，A正确；免疫对人有有利的一面也有有害的一面。免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，B错误；特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，主要指人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体或异物起作用，C正确；计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。计划免疫有利于保护少年儿童的健康，提高人口素质，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的胃液能杀死所吃食物中90%的病原体，这种免疫机能属于（   ）

A. 保卫人体的第一道防线    B. 保卫人体的第二道防线

C. 保卫人体的第三道防线    D. 保卫人体的第四道防线

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【答案】A

【解析】试题分析:人体的免疫有三道防线，皮肤和粘膜属于第一道防线，溶菌酶和吞噬细胞属于二道防线，这两道防线对所有的病原体都所有抵抗作用，没有选择性，是生来就有的，因此叫做非特异性免疫。免疫细胞和免疫器官属于第三道防线，是后天获得的，具有选择性，每一种疫苗只能对相应的疾病有免疫作用，而对其它疾病没有免疫保护作用，这种免疫称为特异性免疫，可以自然获得，也可以通过计划免疫获得。胃液是由胃粘膜分泌的物质，对于进入胃肠的病原体有防御作用，没有选择性，天性具有的，故属于第一道防线，非特异性免疫。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】被狗咬伤的人，应及时注射狂犬抗毒血清，血清中含有的物质和这一预防措施属于( 　　)

A. 抗原，保护易感人群

B. 抗体，切断传播途径

C. 抗原，控制传染源

D. 抗体，保护易感人群

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【答案】D

【解析】预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者，被狗咬伤，及时注射狂犬疫苗，狂犬疫苗进入体内能刺激淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，因此所注射的物质狂犬疫苗相当于抗原；注射狂犬疫苗可以增强免疫能力，避免狂犬病毒的侵害，因此采取的措施属于保护易感人群，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体保卫自己的防线示意图，请据图回答：

(1)图A所示的是____________作用，图B所示的是________________________作用，图C所示的是____________作用，图D所示的是________________作用。以上属于第一道防线的是________，属于第二道防线的是________，它们的共同特点是___________。

(2)构成人体第三道防线的免疫器官主要有________、________、________；免疫细胞主要是________。病原体侵入人体后，刺激了________，________就会产生一种抵抗该病原体的特殊________，叫作________。引起人体产生________的物质叫抗原。第三道防线不同于第一、二道防线的特点是___________________________。

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【答案】  皮肤的阻挡  呼吸道黏膜上纤毛的清扫  溶菌酶的杀菌  吞噬细胞的吞噬  A、B  C、D  生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫  胸腺  淋巴结  脾  淋巴细胞  淋巴细胞  淋巴细胞  蛋白质  抗体  抗体  人出生后产生的，只针对某一特定的病原体起作用，是特异性免疫

【解析】试题分析：（1）图A表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入；图B是呼吸道黏膜上纤毛的对病原体的清扫作用，图A和图B属于人体的第一道防线；（2）图C表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；图D表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用，图C、图D属于人体的第二道防线。

（1）图A所示的是皮肤阻挡作用，图B所示的是呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，图C所示的是溶菌酶的杀菌作用，图D所示的是吞噬细胞的吞噬作用，以上属于第一道防线的是 A、B，属于第二道防线的是 C、D，它们的共同特点是生来就有的，不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；（2）构成人体第三道防线的免疫器官主要有胸腺、淋巴结、脾脏；免疫细胞主要是淋巴细胞，病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫抗体，引起人体产生抗体的物质叫抗原，第三道防线不同于第一、二道防线的特点是人出生后产生的，只针对某一特定的病原体起作用，是特异性免疫。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】用鼠A、B做图中甲所示实验，图乙反映的是鼠先后感染同种细菌后，血液中相应抗体产生的情况，请据此回答如下问题：

(1)假设B鼠注射S疫苗后，第二天注射S病原体，则B鼠会________，原因是____________________________________。

(2)图中信息对于预防接种有什么指导意义？______________________。理由是什么？________________________。

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【答案】  死亡  注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体  预防接种要有计划地进行  抗体的产生需要一定的时间

【解析】试题分析：甲图中健康B鼠注射S疫苗，它进入鼠体作为抗原起作用，使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的抗体，再注射S病原体后，病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发病，B鼠正常，而健康A鼠没有抗体注射S病原体后死亡，由乙图可知抗体的产生需要一定的时间，抗原消失后抗体仍然存留。

（1）由乙图可知抗体的产生需要一定的时间，因此假设B鼠注射S疫苗后，第二天注射S病原体，则B鼠会死亡，原因是注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体，这种物质的化学成分是蛋白质；（2）根据图中信息，预防接种要有计划地进行，因为抗体的产生需要一定的时间。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】面对来势汹汹的禽流感疫情，上海、杭州等地关闭了活禽交易市场．下列相关说法正确的是（　　）

A. 感染禽流感的家禽，属于病原体

B. 关闭活禽交易市场，属于保护易感者

C. 对健康人注射流感疫苗，属于控制传染源

D. 流感疫苗注入人体产生免疫力，属于特异性免疫

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【答案】D

【解析】试题分析：A、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，引起禽流感的病原体是禽流感病毒．A错误．

B、关闭活禽交易市场，这是预防传染病措施中的控制传染源．B错误．

C、对健康人注射流感疫苗，这是预防传染病措施中的保护易感人群．C错误．

D、流感疫苗注入人体产生免疫力，属于特异性免疫．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．D正确．

故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于抗原和抗体的关系，不正确的叙述是(　　)

A. 抗原是外来物质，抗体是人体蛋白

B. 抗原消失后，抗体依然存在

C. 抗体是在抗原物质的刺激下才产生的

D. 一种抗体只能结合特定的抗原

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【答案】A

【解析】抗原侵入人体，刺激淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质抗体，A正确；抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同，B错误；抗原是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，C错误；一种抗体只能结合一定的抗原，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】若不小心被猫、狗等动物咬伤，应及时就医。在以下方法中，能在最短时间内有效地杀灭狂犬病病原体的是(　　)

A. 用生理盐水清洗伤口    B. 用酒精清洗伤口

C. 皮下注射狂犬病疫苗    D. 静脉注射狂犬病抗体

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【答案】D

【解析】用生理盐水清洗伤口或用酒精清洗伤口，有杀菌作用，不能有效地杀灭病毒，AB错误；皮下注射狂犬病疫苗，疫苗是抗原，要经过一定的免疫过程才能产生抗体，C错误；静脉注射狂犬病抗体，抗体直接有效地杀灭狂犬病病毒，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是(　　)

A. 唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫

B. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫

C. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫

D. 唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,属于特异性免疫

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【答案】C

【解析】动物用舌头舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】计划免疫是预防传染病的一种手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质具有重要意义。下面有关说法正确的是（　　）

A. 健康的婴幼儿不需要进行预防接种    B. 给婴幼儿和儿童接种的疫苗属于抗体

C. 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的    D. 接种疫苗能提高人体对各种传染病的抵抗力

 

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【答案】C

【解析】计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的，可见C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是(　　)

①体液的杀菌作用②吞噬细胞的吞噬作用③免疫细胞产生抗体④皮肤和黏膜的屏障作用⑤黏液的杀菌作用

A. ①②③⑤    B. ①②④⑤

C. ①③④⑤    D. ②③④⑤

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【答案】B

【解析】①溶菌酶的杀菌作用属于第一道防线，②白细胞的吞噬作用属于第二道防线，④皮肤和黏膜的屏障作用、⑤黏膜的杀菌作用属于第一道防线，都属于非特异性免疫；③免疫细胞产生抗体，属于第三道防线，是特异性免疫，因此属于非特异性免疫的是①溶菌酶的杀菌作用、②白细胞的吞噬作用、④皮肤和黏膜的屏障作用、⑤黏膜的杀菌作用，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。目前，全国H7N9禽流感流行较严重，教育局和卫生局要求各学校给每位学生注射防疫疫苗，预防传染病，而人体注射防疫疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况是(　　)

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】B

【解析】人体注射麻疹疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射麻疹疫苗后，麻疹疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间，所以，人体注射麻疹疫苗后，体内抗原，抗体的含量变化情况是B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】康生活是生物课程标准的十个一级主题之一，下列关于健康生活的叙述不正确的是(　　)

A. 保卫人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞

B. 传染病的流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节

C. 有的人注射青霉素后会休克，这是人体的免疫功能在起作用

D. 吸烟能兴奋神经系统，有利于提高学习效率

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【答案】D

【解析】体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，是人人生来就有的，因此叫非特异性免疫，A正确；传染病的流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，B正确；防御感染的免疫功能过强容易发生过敏反应，因此有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的，C正确；青少年吸烟，呼吸道黏膜易受损，吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病；烟雾会导致肺的功能降低；吸烟会损害神经系统，使人记忆力减退，过早衰老，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法不正确的是

A. 甲是传染源

B. 乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是传染源

C. 微丝蚴是传播途径

D. 消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率

 

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【答案】C

【解析】甲为一患传染病的患者，能够散播病原体，所以属于传染源，A正确；乙在患病前对该病缺乏免疫力，所以属于易感者．患病后成为患者，能够散播病原体，所以成为传染源，B正确；徽丝蚴是能使人得这种传染病的寄生虫，所以属于病原体，C错误；蚊子是传播此传染病的生物媒介，所以属于传播途径，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象中，不属于免疫的是(　　)

A. 脾脏中的吞噬细胞吞噬异物

B. 麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒

C. 白细胞消灭侵入人体内的病菌

D. 注射青霉素消灭肺炎双球菌

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【答案】D

【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，它包括特异性免疫和非特异性免疫，脾脏中的吞噬细胞吞噬异物、白细胞消灭侵入人体内的病菌，是人生来就有的免疫，属于非特异性免疫；麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒是人出生后产生的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫；而注射青霉素消灭肺炎双球菌是人类借助于药物治疗疾病，不属于人体的免疫，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图中Ⅰ～Ⅳ表示某些概念之间的所属关系，其中Ⅰ代表整个大圈，Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合图中所示关系的是(　　)

A. Ⅰ免疫、Ⅱ非特异性免疫、Ⅲ特异性免疫、Ⅳ皮肤黏膜

B. Ⅰ血液、Ⅱ血细胞、Ⅲ血浆、Ⅳ白细胞

C. Ⅰ果实、Ⅱ种子、Ⅲ果皮、Ⅳ胚珠

D. Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ蛋白质、Ⅳ基因

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【答案】C

【解析】Ⅰ免疫包括Ⅱ非特异性免疫和Ⅲ特异性免疫，Ⅱ非特异性免疫和Ⅲ特异性免疫是并列关系，Ⅱ非特异性免疫包括Ⅳ皮肤粘膜，因此符合图中所示关系，A不符合题意；Ⅰ血液包括Ⅱ血细胞和Ⅲ血浆，Ⅱ血细胞和Ⅲ血浆是并列关系，Ⅱ血细胞包括Ⅳ白细胞，因此符合图中所示关系，B不符合题意；Ⅰ果实包括Ⅱ种子和Ⅲ果皮，Ⅱ种子和Ⅲ果皮是并列关系，但是Ⅱ种子不包括Ⅳ胚珠，Ⅳ胚珠在子房内，因此不符合图中所示关系，C符合题意；Ⅰ染色体包括ⅡDNA和Ⅲ蛋白质，ⅡDNA和Ⅲ蛋白质是并列关系，ⅡDNA包含Ⅳ基因，因此符合图中所示关系，D不符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】2009年在全球范围爆发了甲型H1N1流感。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人。

(1)从传染病流行的三个基本环节看，甲型H1N1流感患者属于________；从传染病的预防措施看，对患者进行隔离的目的是____________；对患者的衣物、住所及相关场所喷洒消毒液的目的是____________；阻止健康人群与患者接触，健康人要保持良好卫生习惯，包括睡眠充足、注意饮食卫生和坚持锻炼的目的是____________。

(2)政府免费给医生、教师、学生等人群接种甲型H1N1流感疫苗是预防甲型H1N1流感的有效方法。从免疫角度分析，所注射的甲型H1N1流感疫苗相当于________，接种到人体后，人体内会产生相应的________，从而对甲型H1N1流感病毒起到免疫作用，这种免疫属________免疫。

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【答案】  传染源  控制传染源  切断传播途径  保护易感人群  抗原  抗体  计划

【解析】试题分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。

（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，甲型H1N1流感患者属于传染源，从传染病的预防措施看，对患者进行隔离的目的是控制传染源；对患者的衣物、住所房间及相关场所喷洒消毒药的目的是切断传播途径；阻止健康人群与患者接触，健康人要保持良好卫生习惯，包括睡眠充足、注意饮食卫生和坚持锻炼的目的是保护易感人群；（2）计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，抗原，是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，不仅仅是指侵入人体的病原体，抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是免疫产生的实验证明示意图，A为对照组，B为实验组。据图回答：

(1)B组实验的结果说明鼠产生了抵抗肺炎球菌的________。鼠产生的这种免疫类型是________免疫。

(2)将另外一种致病菌注入经过B处理的鼠体内，鼠是否能存活？________。

(3)人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的________组的________过程。

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【答案】  抗体  特异性  不能  B  b

【解析】试题分析：免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定，图示中采用对照实验的方法检测某种疫苗的效能，对照组a的处理：老鼠接种活的肺炎球菌，一段时间死亡；实验组b处理：接种热杀死的肺炎球菌，一段时间老鼠产生抗体，一段时间后再接种活的肺炎球菌，老鼠存活。

（1）免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫；B组实验中小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的，并且只对肺炎球菌有作用，因此是特异性免疫；（2）B组小白鼠体内只具有抵抗肺炎球菌的抗体，抵抗肺炎球菌的抗体对另外一种病菌无作用，这是因为特异性免疫具有专一性，因此将另外一种病菌注入B组小白鼠体内，小白鼠不能存活；（3）接种是指注射疫苗来预防相应的传染病病，疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，疫苗保留了病原菌的抗原性；该实验中的步骤二B组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内就相当于人类的接种疫苗，因此在人类的计划免疫中，如接种卡介苗相当于上述实验中的B处理中的取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据农业部统计，自2005年初至2006年3月，我国共发生35起禽流感疫情。已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为AB两组，实验过程和结果如图所示。请回答有关问题：

（1）构成H5N1型禽流感病毒的化学成分是____________；

（2）A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的_____________细胞就会产生相应的抗体，其作用是________________________________________；

（3）在图示的动物实验中，设置B组小鸡的作用是_____________________；

（4）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3㎞2以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施？________。

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【答案】  蛋白质和核酸  淋巴  与抗原结合，促进白细胞的吞噬功能（或使抗原失去致病性）  对照  控制传染源

【解析】试题分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点；预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（1）禽流感是由H5N1型病毒引起的一种急性传染病，因此禽流感的病原体是H5N1型病毒；病毒是一种特殊的生物，它没有细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成，营活细胞内寄生生活；（2）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体或动物注射疫苗后，小鸡体内的淋巴免疫系统便会产生相应的抗体，使小鸡获得相应的免疫力，细胞就会产生相应的抗体，其化学本质是蛋白质；这种免疫力的获得是后天形成的，只对特定的病原体有作用，属于特异性免疫；（3）在图示的动物实验中，设置B组小鸡的作用是对照作用；（4）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀，这种做法属于预防传染病的阻断传播途径。