山西农业大学附属中学八级下学期生物第一次月考试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某果园的苹果树品质差，产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树，你的合理化建议是

A. 种子繁殖    B. 果枝嫁接    C. 果枝扦插    D. 幼苗移栽

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【答案】B

【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上，因此果农想尽快更换优质苹果树，可采用的繁殖方法是嫁接。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段

A. 卵    B. 蛹    C. 幼虫    D. 成虫

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【答案】B

【解析】试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，因此完全变态发育与不完全变态发育的区别是后者没有蛹这一时期。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于青蛙的生殖和发育特点，不正确的是（    ）

A．卵生                 B．体外受精

C．生殖过程离不开水     D．不完全变态发育

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：在繁殖季节，雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这属于体外受精、卵生；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，生殖和发育离不开水。完全变态发育和不完全变态发育是昆虫的发育特点。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于植物传粉、受精和发育的说法中，不正确的是（ ）

A. 雄蕊的花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉

B. 果皮是由子房壁发育成的

C. 子叶是由子房发育成的

D. 种子是由胚珠发育成的

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【答案】C

【解析】试题分析：雄蕊的花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉，A正确；果皮是由子房壁发育成的，B正确；果实是由子房发育成的，C错误；种子是由胚珠发育成的，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有性生殖与无性生殖的本质区别是                 (    )

A. 有无两性生殖细胞的形成与结合

B. 能否进行细胞分裂

C. 能否形成生殖细胞

D. 能否由母体直接产生新个体

 

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【答案】A

【解析】分析：

有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体 。如：玉米种子繁殖等；

无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体 。嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式，如马铃薯用块茎繁殖等，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成 。

解答：

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式 。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖 。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式 。可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合 。

故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙的生殖发育方式是（     ）

A. 体内受精，变态发育    B. 体外受精、变态发育

C. 体内受精、直接发育    D. 体外受精、直接发育

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【答案】B

【解析】试题分析：两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】不完全变态的昆虫在羽化发育时期的一般特征为

A. 有蛹期，生活习性与成虫相似    B. 无蛹期，生活习性与成虫不一样

C. 有蛹期，生活习性与成虫不一样    D. 无蛹期，生活习性与成虫相似

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【答案】D

【解析】不完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，幼虫与成虫差别不明显（重要是形态结构和生活习性方面），不完全变态发育因为无蛹期而生活习性方面差别不明显，故不完全变态的昆虫在羽化发育时期的一般特征为无蛹期，生活习性与成虫相似。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（   ）

①体内受精 ②卵生 ③体外受精  ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为  ⑥胎生

A. ①④⑤    B. ①④⑤⑥    C. ②③    D. ①②④⑤

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【答案】A

【解析】试题分析：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。

鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。

所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用．下列实例不属于无性生殖的是（  ）

A．用玉米种子繁殖后代           B．马铃薯的块茎切成小块来种植

C．用葡萄的枝条进行扦插         D．蟹爪兰嫁接到仙人掌上

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式，用玉米种子繁殖后代经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A正确；马铃薯的块茎切成小块来种植、用葡萄的枝条进行扦插、蟹爪兰嫁接到仙人掌上都没有经过两性生殖的结合，都由母体直接产生的新个体，属于无性生殖，BCD错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】家鸽胚胎发育和受精的方式分别是

A．卵生、体外受精    B．卵生、体内受精

C．胎生、体外受精   D．胎生、体内受精

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中，卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育．因此家鸽受精卵进行胚胎发育的开始时期是卵细胞受精时，受精方式是体内受精。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在饲养家蚕的过程中，为了增加产丝量，应该延缓其发育的哪一时期

A．幼虫与成虫     B．幼虫与蛹

C．蛹与成虫       D．只有幼虫

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：家蚕的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此，需要食桑叶是在家蚕发育过程中的幼虫期。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（ ）

A. 筑巢    B. 交配    C. 产卵    D. 求偶

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【答案】A

【解析】试题分析：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。所以从生殖特点来说，“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪一点不是蝗虫幼虫的特征

A、形态与成虫相似    B、身体比成虫小

C、生活习性与成虫相似   D、生殖器官发育成熟

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【答案】D

【解析】蝗虫的幼虫与成虫在形态结构以及生活习性上基本相似，只是身体较小，生殖器官未发育成熟。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是(   )

A. 向人们展示它的美丽    B. 吸引雌性，利于繁殖

C. 吓走敌害    D. 寻找食物

 

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【答案】B

【解析】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．孔雀开屏和仙鹤起舞，都属于鸟类的繁殖行为中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖．

故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】林区和公园的树干上悬挂一些人工巢箱，下列哪项不是悬挂人工巢箱的目的

A. 保护一些鸟类不会被冻死    B. 招引食虫鸟类在巢箱中繁殖

C. 保护鸟类免受害    D. 捕捉鸟类

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【答案】D

【解析】鸟类的繁殖行为包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。人们在树干上悬挂一些人工巢箱，可以保护一些鸟类不会被冻死、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖、保护鸟类免受害。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各组中，都属于两栖类的是

A. 鳄鱼、海龟    B. 河蟹、河蚌    C. 大鲵、蟾蜍    D. 河马、水牛

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【答案】C

【解析】鳄鱼、海龟属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，A错误；河蟹属于甲壳动物，河蚌属于软体动物，B错误；大鲵、蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，C正确；河马是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类动物，水牛属于草食性哺乳动物，D错误。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】嫁接成活的关键是接穗和________的______要紧密结合在一起。

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【答案】  砧木  形成层

【解析】嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】绿色开花植物依靠种子繁殖后代的生殖方式属于            。植物组织培养属于          。

 

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【答案】性生殖；无性繁殖

【解析】

试题分析：植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖。组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】螳螂的个体发育要经过      、       、        三个时期，像这样的发育过程为             。

 

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【答案】受精卵；若虫；成虫；不完全变态发育

【解析】

试题分析：不完全变态发育过程指的是经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，例如螳螂、蝗虫、蟋蟀、蚱蜢等属于不完全变态发育；完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别比较明显，例如果蝇、蜜蜂、菜粉蝶属于完全变态发育。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过      和      世代相续，生生不息。

 

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【答案】生殖；发育

【解析】

试题分析：生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。保证生命的连续性。发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡。生长与发育同时进行，生长是发育的基础。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】鸟的受精已经摆脱水的制约。（    ）

 

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【答案】T

【解析】

试题分析：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。鸟的受精已经摆脱水的制约。 

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】月季的枝条可以用来繁殖，所以枝条是生殖器官。

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【答案】×

【解析】用月季的枝条进行扦插，属于营养繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，所以枝条是营养器官。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】“腐肉生蛆”指的是苍蝇的成虫阶段。  (     )

 

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【答案】×

【解析】

试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。

   苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，苍蝇的幼虫（蛆）与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆，因此“腐肉生蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响不大。（  ）

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【答案】错

【解析】试题分析：两栖动物的生殖和发育离不开水，青蛙、蟾蜍是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，因此，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大，故题干的叙述是错误的。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】所有的鸟在产卵前都要筑巢，产卵后要孵卵。                                （  ）

 

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【答案】错

【解析】

试题分析：鸟类的生殖和发育过程的6个阶段，必须有的阶段是：求偶，交配，产卵．而筑巢，孵卵，育雏这3个阶段有些鸟是没有这些阶段的．有些鸟自己不筑巢，它们将卵产在其它鸟的巢内，由其它鸟代为，孵卵，育雏．例如：杜鹃

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育。        　　（____）

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【答案】对

【解析】青蛙的幼体为蝌蚪，形态结构与青蛙有显著的区别，而且其生活习性和内部结构也与青蛙有很大不同。蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陆两栖，蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪无四肢有尾，青蛙有四肢无尾，故青蛙的发育类型符合变态发育的特点。昆虫由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育。所以青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育。说法正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为青蛙的发育过程示意图

（1）青蛙的发育经过了_________、________、________和________四个阶段，属于________发育。

（2）蝌蚪的特点和生活习性：生活在____中，用_________呼吸。

（3）成蛙用_______呼吸，并用______辅助呼吸。

（4）蛙鸣的意义：______________。抱对的意义：__________________。

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【答案】  受精卵  蝌蚪  幼蛙  成蛙  变态  水  鳃  肺  皮肤  吸引雌蛙  提高受精率

【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。

（1）青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育。
（2）蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸。
（3）成蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。
（4）雄蛙鸣叫就是吸引雌蛙，雌雄蛙抱对促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，所以抱对的实质就是排精和排卵，当精子和卵细胞同时排出时，二者相遇的几率就大大增加，所以这一过程意义就是提高受精率。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。   

（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：____________。           

A. 死了 B. 没有带芽眼 C. 块太小  D. 没有根

（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将________种在甲花盆内，将________种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。

③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是________。

④预计________花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是________。

⑤得出的结论是________。

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【答案】  B  带有芽眼的马铃薯小块  不带芽眼的马铃薯小块  排除因大小不等造成的对实验结果的干扰  甲  形成对照  马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼（或马铃薯块发芽的原因是带有芽眼）

【解析】（1）芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处。芽眼一般作螺旋状排列。每个芽眼内一般具2～3个腋芽，其中仅1个腋芽能发育，其余的处于休眠状态。带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖。因此他发现马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽，故选B。
（2）“为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙”。
②本实验的探究的问题是马铃薯没有发芽的原因是什么，要证明这个问题必须设置对照实验，唯一不同的变量是马铃薯块茎是否带有芽眼，其它条件都相同。因此“将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组”，将带有芽眼的马铃薯小块种在甲花盆内，将不带芽眼的马铃薯小块种在乙花盆内。“将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察”。
③预计甲花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。
④得出的结论是马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。