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山东省临沂市临沭县第三初级中学八级下学期生物4月月考试卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是(  )

A. 种豆南山下,草盛豆苗稀    B. 离离原上草,一岁一枯荣

C. 夜来风雨声,花落知多少    D. 床前明月光,疑是地上霜


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物圈中,哪些生物可以将有机物转换成二氧化碳和水?(  )

A. 只有植物    B. 只有动物    C. 只有细菌和真菌    D. 以上全部


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物与环境的说法不正确的是(  )

A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳

B. 生物圈是地球上所有生物的总称

C. 正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是(    )

选项

操作

目的

A.

转动遮光器和反光镜

调节光线强弱

B.

转动转换器

调换不同倍数的物镜

C.

转动细准焦螺旋

使物象更清晰

D.

将装片向右下方移动

使位于视野左上方的物象移到视野中央

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是

A. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液

B. 不动其它部分,只将物镜由10×转换成45×时,视野将会变暗

C. 想看到数量最多的细胞,需要使用倍数最大的目镜和物镜

D. 用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是细胞


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2015年我国屠呦呦女士获得诺贝尔奖,她所研究的青蒿素存在于细胞的什么结构(  )

A. 细胞质    B. 液泡    C. 细胞核    D. 叶绿体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图为细胞分裂和分化过程示意图,在①②③④四个过程中,表示细胞分化的是( )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的.下列关于细胞生长和分裂的说法正确的是(    )

A. 细胞质先分裂,细胞核再由一个分成两个       

B. 随着细胞分裂的增加,细胞内染色体数目将会减少

C. 细胞核分裂时,染色体变化最明显

D. 细胞生长是指细胞数目增多的过程


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )

A. 其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体

B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次

C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织

D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是(  )

A. 都生活在水中    B. 都是孢子植物

C. 都没有输导组织    D. 都有根、茎、叶的分化


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,以下分析正确的是(  )

培养瓶编号

种子的数量(粒)

种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)

20

培养瓶底部垫有浸湿的布

20℃

20

培养瓶底部垫有浸湿的布

0℃

20

培养瓶底部的水将种子完全浸没

20℃

 

若探究“空气对花生种子萌发的影响”,需选取     进行对照实验,通过这个实验可以证明种子的萌发需要的环境条件为    。

A. ①② 充足的空气    B. ①② 适宜的温度

C. ①③ 充足的空气    D. ②③ 适宜的温度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列做法中能促进植物呼吸作用的是( )

A. 将水稻种子晒干后入库保存

B. 夜间给种植蔬菜的温室大棚降温

C. 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳

D. 给农作物中耕松土


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面是与被子植物有关的结构示意图,图中标注有误的是(  )

AB.C.D.

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图一表示生态系统物质循环的全过程,图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以________________的形式进行循环。

(2)图一中②、③表示的生理过程分别是________________和________________。

(3)图二中C对应图一中的生物是________________。

(4)图一所示生态系统中,甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是________________。

(5)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。_____________________________________。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。右图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。

(1)玉米种子的主要结构是由________发育来的,农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子【】________内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉?________。   

(2)萌发时,首先突破种皮的是图甲中的【】________。   

(3)在苗期要及时清除田间杂草,并合理施肥、灌溉。临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等,它们之间是________关系。   

(4)阴雨连绵的天气会影响玉米的________,造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补,具体的操作方法是:A.取纸袋套住玉米的【】________,轻摇玉米茎秆,收集花粉;B.将收集好的花粉,倒在【】________的柱头上。   

(5)玉米种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.

a.图甲是玉米叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有________.图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构________(填数字)的部分关闭有关,一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的________(填字母).

b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向________移动;


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请据图回答:

(1)植物正常生理活动需要的水分和无机盐,是通过甲图中根、茎、叶内的【D】________运输到植物所需要的部位。

(2)甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,【   】________过程在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在乙图的【 5 】__________中。

(3)大棚内的桃肉鲜美多汁,味甜可口.桃树在结果实时,根吸收的水分绝大部分用于________ .(填以下选项)

A.光合作用  B.蒸腾作用  C.果实的生长  D.呼吸作用.


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请分析回答下列问题:

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示(每个温室的光照等其他条件相同):

温室

A

B

C

D

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

0.1%

温度

20℃

20℃

30℃

30℃

培养液

土壤浸出液

土壤浸出液

土壤浸出液

蒸馏水

 

(1)温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是__________________________。

(2)栽培一段时间后,长势最差的温室是_______________________。

(3)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为_____________________

(4)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择______两组进行对照实验;若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?___________________,理由是_____________________________________。

(5)根据对实验结果的分析,对温室采取___________________________________等措施可以提高产量(请写两条)。


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