生物济南版七级下册5.1人体的激素调节 同步训练

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列腺体中,属于内分泌腺的是(　　)　　　　　 　　　　　　 　　

①垂体　②唾液腺　③泪腺　④甲状腺　⑤胰岛　⑥汗腺　⑦性腺

A. ①④⑤⑦    B. ①②③④    C. ②③⑥⑦    D. ④⑤⑥⑦

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【答案】A

【解析】试题分析：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于人体激素的叙述错误的是（   ）

A. 是由内分泌腺分泌的    B. 主要作用是在细胞中氧化分解，放出能量

C. 直接进入血液    D. 血液里含量极少，但作用大

 

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【答案】B

【解析】激素是由人体的内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液。激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。可见只有B不符合题意。
故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列腺体中,能够分泌生长激素的是(　　)

A. 胸腺    B. 垂体    C. 胰腺    D. 睾丸

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【答案】B

【解析】胸腺分泌的激素叫胸激素，A错误；垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、催乳素等，B正确；胰腺包括内分泌部和外分泌部，外分泌部分泌胰液，属于外分泌腺；内分泌部是胰岛，胰岛分泌的激素叫胰岛素，C错误；睾丸分泌的激素是雄性激素，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生长激素是由垂体分泌的。幼小动物切除垂体以后,立即停止生长。但是,如果给这样的小动物每天注射生长激素,过几天之后它便又开始逐渐生长。这说明(　　)

A. 生长激素能促进糖代谢    B. 生长激素有促进动物生长的作用

C. 生长激素能促进代谢作用的加快    D. 生长激素能促进体内物质的分解

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【答案】B

【解析】激素是由内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，生长激素是由大脑下方的垂体分泌的，生长激素有促进动物生长的作用，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下疾病是因为胰岛素分泌不足引起的是(　　)

A. 糖尿病    B. 侏儒症    C. 甲亢    D. 地方性甲状腺肿

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【答案】A

【解析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病，A正确；侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，患者身材矮小，智力正常，B错误；甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，分泌过多会患甲亢，C错误；地方性甲状腺肿的主要病因是缺碘，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】胰岛素的主要作用是（    ）

A.降低血糖浓度          B.提高神经系统的兴奋性

C.促进生长发育          D.升高血糖浓度

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足，血糖浓度过高，导致尿中有糖，会患糖尿病。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胰岛素主要功能是调节糖类在体内的吸收，利用和转化，从而降低血糖（血液中的葡萄糖）．下列有关胰岛素的说法错误的是（　　）

A. 促进细胞吸收葡萄糖                                               B. 促进小肠吸收葡萄糖

C. 促进细胞呼吸作用分解葡萄糖                                 D. 加快线粒体生理活动

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【答案】B

【解析】胰岛素能促进细胞吸收血液中的葡萄糖，从而降低血糖，A正确；胰岛素能促进细胞呼吸作用分解葡萄糖，从而降低血糖浓，而不是小肠吸收葡萄糖，B错误；胰岛素能促进细胞吸收血液中的葡萄糖，从而降低血糖，C正确；胰岛素能加快线粒体生理活动，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射（　　）

A. 甲状腺激素    B. 生理盐水    C. 葡萄糖    D. 生长激素

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【答案】C

【解析】胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，给小狗注射胰岛素后，小狗体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解，使小狗出现低血糖而处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射葡萄糖使小狗体内的血糖水平恢复正常，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物的生命活动除受神经的调节外，还受到激素的调节。在饲养正常蝌蚪的水中，投入某种激素，蝌蚪会提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小。这种激素应为

A. 生长激素    B. 性激素    C. 胰岛素    D. 甲状腺激素

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【答案】D

【解析】试题分析：甲状腺激素促进动物的生长和发育；促进新陈代谢；提高神经系统兴奋性的作用，在饲养正常蝌蚪的水中，投入某种激素，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明该种激素为甲状腺激素，能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是人体主要的内分泌器官,请回答下列问题。

（1）激素在血液中含量极少,在生命活动中起着非常重要的作用,它是由________分泌的。    

（2）图中结构①是________,它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长发育。    

（3）到了青春期,人的性器官发育成熟,第二性征出现,这主要是由结构⑥分泌的________激素作用的结果。    

（4）某人生长迟缓,身材矮小,智力低下,可能是在胎儿期或婴幼儿期,结构②分泌的________激素不足。

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【答案】  内分泌腺  垂体  雌性  甲状腺

【解析】试题分析：图中①垂体，②甲状腺，③胸腺，④肾上腺，⑤胰岛，⑥卵巢。

（1）激素在血液中含量极少，在生命活动中起着非常重要的作用，它是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质；（2）①垂体是人体的内分泌腺之首，生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；（3）到了青春期，人的性器官发育成熟，性激素促使第二性征出现，这主要是由结构⑥卵巢分泌的雌性激素作用的结果；（4）某人生长迟缓，身材矮小，而且智力低下，很可能是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体分泌雄性激素的器官是

A. 睾丸    B. 附睾    C. 精囊腺    D. 前列腺

 

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【答案】A

【解析】试题分析：人体分泌雄性激素的器官是睾丸，故A正确；分泌雄性激素的器官不是附睾，故B错；不是精囊腺，故C错；不是前列腺，故D错。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示为人体局部器官的示意图,能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是(  )

A. 甲    B. 乙    C. 丙    D. 丁

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【答案】D

【解析】试题分析：胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。

据图可知：甲是肝脏，乙是十二指肠，丙是胃，丁是胰腺。

胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺体．胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的内分泌部分泌胰岛素。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。

故A、B、C错误；D正确，故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防

A．侏儒症          B．呆小症

C．糖尿病          D．地方性甲状腺肿

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系,进行了如下实验。

实验一:切除狗的胰腺后,狗的尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病的一些症状。

实验二:将正常狗的胰管结扎,一段时间后,观察到胰腺外部萎缩,只有内部的胰岛活着,狗的尿液中未检测到葡萄糖。

实验三:从狗的胰岛中提取出一种物质(被称为胰岛素),用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。

请分析回答下列问题。   

（1）胰腺分泌的胰液,经导管最终流入________(填“胃”或“小肠”)。    

（2）实验一、二结果表明:________在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用。进一步探究该结构发挥作用的方式,科学家作出的假设是:________。加拿大科学家班廷通过实验三证明了上述假设。    

（3）理论上,为避免偶然性,减小误差,需要做________实验。    

（4）1965年,王应睐组织领导我国科学家,在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。现在,糖尿病患者可以通过________(填“注射”或“口服”)胰岛素进行治疗。

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【答案】  小肠  胰岛  胰岛是通过分泌的一种物质来调节葡萄糖的吸收和利用的  重复  注射

【解析】试题分析：（1）胰岛散布于胰腺中，分泌胰岛素，切除胰腺的狗胰岛也随着被切除，因此切除胰腺的狗体内缺乏胰岛素，胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等；（2）科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论，表达交流。

（1）胰腺分泌的胰液通过导管流入小肠，对各种食物进行消化；（2）胰岛能分泌胰岛素，胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等，由于切除了胰腺，胰腺内的胰岛被切除了，不能分泌胰岛素，所以血液中葡萄糖的含量增高，多余的葡萄糖会随着尿液排出体外，可见通过实验一、二结果表明：胰岛在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用，为进一步探究胰岛发挥作用的方式，可作出假设：胰岛是通过分泌的一种物质来调节葡萄糖的吸收和利用的；（3）为避免偶然性出现误差，需要设置重复实验；（4）当人体胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病，糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

(1)此实验说明_____________________________ 。在本实验中B组实验起到___________作用。

(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：____________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是_____________。

①适宜的温度   ②低温   ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口   ⑤未被污染的河水  ⑥自来水

(4)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是________________的。

(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患 ________

症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？_______。

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【答案】  甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育  对照  选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象  ①④⑤  相适应  呆小症  不能

【解析】由A与B进行对照，喂了少量甲状腺激素的A组蝌蚪发育的快，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育，如果想要证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，再设计一组实验，选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素，观察其现象，青蛙的体色与环境是一致的，这是对环境的一种适应，婴幼儿缺碘，合成的甲状腺激素就少，那么就易患呆小症，这种病是由于环境引起的，而不是体内的遗传物质决定的，所以不会遗传给下一代。