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广东省湛江市第二十二中学初中生物模拟试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图为显微镜下观察的洋葱鳞片叶表皮细胞,下列说明正确的是

A. 2为细胞膜,起支持和保护细胞的作用

B. 5为液泡,内含溶解着多种物质的细胞液

C. 1为细胞壁,除了起保护作用外,还可以控制物质进出

D. 4为细胞质,它内部的能量转换器不是线粒体而是叶绿体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图是人体某细胞图,DNA存在于其中的哪个部位(  )

A.甲    B.丁    C.丙    D.乙


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的(  )中含有较多的糖分

A. 细胞核    B. 细胞膜    C. 细胞液    D. 细胞壁


题型: ※难度:一般

【题目】在蚕豆根细胞中,含有的能量转换器是(  )

A. 细胞核    B. 叶绿体

C. 线粒体    D. 线粒体和叶绿体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列营寄生生活的生物是()

A. 烟草花叶病毒    B. 草履虫    C. 酵母菌    D. 根瘤菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生物中属于真核生物的是()

A. 感冒病毒    B. 乳酸菌    C. 变形虫    D. 肺炎双球菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如果我们的皮肤不慎被划破,我们会感到疼、会流血,这说明人皮肤含有不同的组织,以上事例中皮肤不包含的组织是

A. 上皮组织    B. 肌肉组织    C. 结缔组织    D. 神经组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我们平时食用的甘蔗、带壳的瓜子、胡萝卜,分别属于()

A. 根种子果实    B. 茎种子果实    C. 茎种子根    D. 茎果实根


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于生命现象的是(  )

A.蛇冬眠           B.煤燃烧

C.蝌蚪长成青蛙    D.羊吃草


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)对该种植实验分析错误的是:

大棚

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

30℃

30℃

20℃

 

 

A. 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

B. 乙丙构成一组对照实验,变量是温度

C. 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

D. 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中.下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化?(  )

A.     B.

C.     D.


题型: ※难度:一般

【题目】小明在实验课上观察完黑藻后,将黒藻放进了生物角的鱼缸里,他认为这样可使小鱼和黑藻都生活得更好。在这个小生态系统中,小鱼和黒藻分别承担的角色是:(  )

A. 消费者、分解者    B. 生产者、消费者

C. 消费者、生产者    D. 分解者、消费者

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地球上最大的生态系统是     ,制造氧气最多的是    生态系统,有“地球之肾”之称的是      生态系统。以下选项中正确的是(    )

A. 海洋,森林,湿地    B. 海洋,草原,农田

C. 生物圈,海洋,湿地    D. 生物圈,森林,湿地


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】酸雨对环境有极大的破坏,被称为“空中死神”。下列哪一种情况不是由酸雨造成的()

A. 臭氧层空洞    B. 农作物枯萎    C. 腐蚀建筑物    D. 鱼虾死亡


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根能不断生长的原因是(  )

A. 成熟区细胞分裂    B. 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长

C. 伸长区细胞的伸长    D. 分生区细胞分裂

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,下列说法正确的是()

 

A. 一朵花中最主要的结构是子房

B. [1]花粉落到柱头上的过程叫做受精

C. 西瓜瓤是由[2]子房壁发育来的

D. [6]受精卵将来发育成种子


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】作物移栽时要剪去一些枝叶,这是为了(  )

A. 减轻植物对新环境的不适应

B. 防止植物体内的营养物质流失

C. 防止运输过程中对植株损伤

D. 减少植物体内水分的过多散失


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为叶片的横切面结构示意图,有关叙述错误的是(  )

A. 光合作用的原料之一由④运输

B. 结构②和③都属于营养组织

C. 结构⑤的细胞中具有的能量转换器是线粒体和叶绿体

D. 制作叶的临时切片不需要染色


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在种植蔬菜过程中,施肥过多会导致“烧苗”现象发生。对此合理的解释是(  )

A. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水

B. 土壤溶液浓度等于细胞液浓度,细胞失水

C. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水

D. 细胞失水与土壤溶液浓度无关


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】呼吸是生命的标志。生物体通过呼吸作用分解有机物,提供自身生命活动所需的

A.二氧化碳   B.氧气    C.水  D.能量


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是(  )

A.制造氧气和净化空气        B.保持水土和涵养水源

C.降低噪音和调节气候        D.过滤灰尘和杀菌

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是

 

 

A

 

B

 

C

 

D

 

物质

 

维生素A

 

维生素B1

 

 

 

缺乏症

 

夜盲症

 

坏血病

 

佝偻病

 

贫血症

 

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某幼儿缺钙,服用钙片仍不见明显疗效,这时应加服()

A. 维生素D    B. 维生素C    C. 维生素B1    D. 维生素A


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有甲乙丙丁四种消化液,它们都不是胰液,甲乙两种消化液都能消化淀粉,而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉,但丙的消化液能使蛋白质得到初步消化,在甲、乙两种消化液中分别加入适量的丁后,丁可使消化液消化脂肪,而不能促进甲消化液消化脂肪.则这四种消化液分别是(  )

A. 唾液、肠液、胃液、胆汁    B. 唾液、胃液、肠液、胆汁

C. 唾液、胆汁、肠液、胃液    D. 肠液、唾液、胃液、胆汁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列是为一名要参加中考的初中生准备的一份午餐食谱。搭配最合理的是

①牛肉炖萝卜②红烧肉③油炸带鱼④炸薯条⑤青椒炒肉⑥黄瓜鸡蛋汤⑦香肠⑧西红柿炒鸡蛋⑨米饭⑩慢头

A. ①③④⑥    B. ①⑤⑥⑩    C. ④⑤⑨    D. ②③⑦⑧


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】“民以食为天,食以安为先”。在超市挑选有包装的食品时,与没有直接关系的是

A. 包装是否精美    B. 包装是否完好无损

C. 包装盒上的生产日期和保质期    D. 食品的成分


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列血管中血流速度最慢的是

A.静脉   D.动脉    C.毛细血管   D.以上均不对

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学进行心率测定,测得安静时、运动10分钟后的平均心率依次为72次/分钟、82次/分钟。下列相关叙述不正正确的是

A. 心率与人的运动状态有关

B. 任何情况下,人的心率不会变化

C. 不同的人,心率可能不同

D. 一般情况下,运动员的心率较常人慢


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如果某人的尿量比正常情况下增加数倍,可能发生病变的部位是

A、肾小囊     B、肾小管      C、肾小球     D、收集管

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“没有声音再好的戏也出不来”,对听觉产生和爱护的叙述,不正确的是(  )

A. 耳蜗内有听觉感受器

B. 声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑

C. 产生听觉的部位是大脑皮层

D. 长时间戴耳机听音乐,主要对外耳道和听小骨造成损伤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于现代类人猿和人类区别的叙述,错误的是(  )

A. 运动方式不同    B. 脑发育程度不同

C. 制造和使用工具的能力不同    D. 祖先不同


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“十月怀胎,一朝分娩”。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需的营养物质获取于()

①卵黄   ②胎盘   ③脐带   ④母体

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明:

A. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的

C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

D. 生物具有遗传和变异的特性


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