湖南省衡阳祁东县思源实验学校八级下学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列进行无性生殖的植物是（  ）

A. 向日葵    B. 椒草    C. 小麦    D. 高粱

 

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【答案】B

【解析】试题分析：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程；

向日葵、小麦、高粱的生殖方式都经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故ACD错误；

而椒草的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，是用椒草的营养器官叶进行的生殖方式，因此属于无性生殖。故B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】梨、桃等的栽培通常用（ ）来繁育优良品种

A. 嫁接    B. 种子    C. 扦插    D. 压条

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【答案】A

【解析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，苹果、梨、桃等适合用嫁接。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列选项中一定含有Y染色体的是（   ）

A. 受精卵    B. 精子    C. 卵细胞    D. 男性的肌肉细胞

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【答案】D

【解析】精子的性染色体是X或Y；卵细胞的性染色体是X；男性的肌肉细胞是体细胞，其性染色体是XY；受精卵的性染色体是XX或XY；因此人体细胞中，一定含有Y染色体的是男性的肌肉细胞。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】西瓜里有许多粒种子，是因为在西瓜的子房内有很多个

A. 子房壁    B. 胚珠    C. 花柱    D. 花粉粒

 

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【答案】B

【解析】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

可见子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列染色体的数目，一般不可能是体细胞的是（  ）

A. 23条    B. 46条    C. 24条    D. 68条

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【答案】A

【解析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。选项46条、24条、68条，都可以成对，因此都有可能是体细胞的染色体数目；而选项23条一定不成对，因此一般不可能是体细胞的染色体数目。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某妇女在形成卵细胞时，由于某些原因，其中的一对性染色体没有分开，由该卵细胞和精子结合成受精卵的染色体的情况是（  ）

A. 45条+X或45条+Y

B. 44条+XXX或44条+XXY

C. 45条+XXX或45条+XYY

D. 46条+XX或46条+XY

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【答案】B

【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞，受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定，受精卵中的染色体一半来源于父亲，一半来源于母亲。由于卵细胞的一对性染色体没有分开，因此该卵细胞的染色体是22条+XX，与精子22条+X或22条+Y，结合成受精卵的染色体是44+XXX或44+XXY。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列对青蛙生殖发育特点描  述正确  的是（    ）

A. 雌雄同体，体内受精，体内发育    B. 雌雄同体，体外受精，体外发育

C. 雌雄异体，体内受精，水中发育    D. 雌雄异体，体外受精，水中发育

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【答案】D

【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，体外受精，水中发育。雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关染色体的说法不正确的是（    ）

A．染色体存在于细胞核

B．染色体在体细胞和生殖细胞中均存在

C．染色体容易被碱性染料染成深色

D．每条染色体上一半来自父方,另一半来自母方

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：每对染色体中，都是一条来自父方，一条来自母方。一条染色体要么来自父方，要么来自母方，绝对不可能一半来自父方，一半来自母方。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（　　）

A. 卵细胞    B. 受精卵

C. 白细胞    D. 上皮细胞

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【答案】A

【解析】体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时要进行减数分裂，成对的同源染色体分开，分别进入不同的生殖细胞，所以生殖细胞（精子或卵细胞）内染色体是单个存在的。上皮细胞属于体细胞，受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，白细胞属于体细胞，卵细胞内的染色体是不成对存在的，是体细胞的一半。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，则说明物体具有（）

A. 遗传性    B. 变异性    C. 进化性    D. 适应性

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【答案】B

【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异。一只雌猫一次产了3只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体现了子代个体之间性状上的差异现象，因此属于变异，说明生物具有变异性。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法不正确的是（    ）

A．人的受精卵里有46条染色体, 肌肉细胞里也有46条染色体

B．控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分开

C．受精卵内既含父方基因, 又含母方基因

D．生物的遗传现象多于变异现象

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：后代就具有了父母双方的遗传物质。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，受精卵染色体的数目与体细胞染色体的数目相同，如人体细胞中染色体为23对。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异都是普遍存在的，并没有谁多于谁的概念。综上所述，生物的遗传现象多于变异现象的说法是不正确的。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常那么，他们的子女发病的可能性是（  ）

A. 25%    B. 50%    C. 75%    D. 全部

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【答案】B

【解析】结肠息肉是一种由显性基因控制的遗传病。显性基因用E表示，控制结肠息肉，隐性基因用e表示，控制不能结肠息肉（正常）。其遗传图解如图：
从遗传图解看出，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常，那么，他们的子女发病的可能性是50%。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各种性状中，属于相对性状的是   （   ）

A. 狗的长毛与黑毛    B. 人的身高与体重

C. 棉花的掌状叶与鸡脚叶    D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

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【答案】C

【解析】狗的长毛与黑毛、人体的身高与体重，都是两种性状，因此AB都不是相对性状；
棉花的掌状叶和鸡脚叶是同一性状的不同表现形势，C属于相对性状。
豌豆和蚕豆是两种生物，因此，D豌豆的高颈与蚕豆的矮茎不是相对性状。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（   ）

A. 黄色 Dd或dd    B. 红色 Dd

C. 红色 Dd或dd    D. 红色和黄色 Dd或dd

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【答案】A

【解析】试题分析：果实的颜色由母本的基因控制，因此“将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上。则黄色番茄植株上所结果实的颜色”仍然是黄色。将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上，种子胚的基因组成是Dd或dd。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子那么这个形状的基因最可能的位置是（  ）

A. 位于常染色体上    B. 位于Y染色体上

C. 位于X染色体上    D. 位于性染色体上

 

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【答案】B

【解析】试题分析：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿。如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（  ）

A. 求偶、交配    B. 占区、筑巢

C. 觅食、鸣叫    D. 孵卵、育雏

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【答案】C

【解析】生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。觅食、鸣叫不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】把鸡蛋在适宜条件下人工孵化，过一段时间后部分雏鸡破壳而出，个别鸡蛋仍不能孵出小鸡，其原因可能是（   ）

A. 未受精的鸡蛋    B. 已受精的鸡蛋

C. 过期的鸡蛋    D. 鸡蛋离开母体的时间短

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【答案】A

【解析】鸡蛋不能孵出小鸡，是因为此蛋不是种蛋，种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以种蛋能孵出小鸡。个别鸡蛋不能孵出小鸡，其原因可能是是此蛋没有受精。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】多指（如六指）是由显性致病基因控制的一种常见畸形如果父母双方的一方是多指（基因组成是AA或Aa）另一方正常，他们的子女会（  ）

A. 都患多指或一半患多指    B. 一半患多指，一半正常

C. 全部患多指    D. 全部正常

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【答案】A

【解析】性状表现决定于基因组成：性状分显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐形形状的基因叫隐性基因，显性性状通常有一对显性基因或一个显性基因和一个隐性基因控制；隐性性状通常有一对隐性基因控制。多指（如六指）是由显性致病基因控制的一种常见畸形，如果父母双方的一方是多指（基因组成是AA或Aa），另一方正常，他们的子女会都患多指或一半患多指。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】两株高果（G）南瓜杂交后，后代高果（G）和矮果（g）的比例是3:1，则基本的基因组合方式应是（  ）

A. GG和gg    B. GG和Gg

C. Gg和Gg    D. gg和gg

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【答案】C

【解析】两株高果（G）南瓜杂交后在子代中出现了亲代中没有的性状---矮果，说明矮果是隐性性状，控制该性状的基因组成是gg，而这一对基因由亲本高果（G）南瓜各提供一个，因此亲代高果南瓜的基因组成是Gg。如图：
故选C。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白、黑围棋子各50粒每次从甲乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合2次，全班五个小组的实验结果如下表所示   

（1）黑围棋模拟的生殖细胞是 ________，其代表的性染色体的类型是________。   

（2）装围棋的袋应是透明的还是不透明的？________   

（3）每完成一次组合后，是否要将围棋子放回袋内__   

（4）为使实验结果更可靠，应对各个小组的实验数据如何处理？________用这种方法得到的结果是________   

（5）根据该实验结果得出的结论是________

	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
A	10	8	11	13	9
B	10	12	9	7	11

 

 

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【答案】  精子  Y  不透明  需要  求和（或取平均值）  A：B=51：49  生男生女是随机的，机会是均等的

【解析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此用黑、白棋子模拟男性的精子，黑围棋代表的性染色体的类型是Y。
（2）用来装围棋子的袋子是不透明的，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
（3）每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。
（4）（5）为了使实验结果更准确可靠，排除由于偶然性引起的误差，可以增加实验材料的数量或重复次数，相加求和（计算平均值）。处理数据，得出的结论：由表中的数据得到：A：B=51：49≈1：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请回答：

（1）黑色和棕色哪种是显性性状___________

（2）如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成 两头黑牛为_____________ 棕牛小牛为___________

（3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是______

（4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Bb）交配共出生20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是____________

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【答案】  黑色  Bb  bb  75％  BB

【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

（1）子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状就是隐性性状，控制该性状的基因就是隐性基因，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，表明黑色是显性性状，棕色是隐性性状。
（2）如果用B表示毛色显性基因黑色，用b表示毛色隐性基因棕色。两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，两头黑牛的基因组成是Bb，棕色小牛的基因组成bb。
 

（3）从遗传图解看出，上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是3/4，即75%。
（4）雌牛含有一个控制棕色的基因b，但是在子代中没有表现出来，说明与之交配的雄牛其控制毛色的基因中没有隐性基因b，只有显性基因B，故其基因组成为BB。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的________，   

（2）控制这个性状的基因是________   

（3）在生物代代繁衍的过 程中，传下去的是________，而不是________   

（4）性状与基因之间的关系是________决定________

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【答案】  大小  激素基因  基因  性状  基因  性状

【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小。

（2）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠的激素基因控制的。
（3）在生物代代繁衍的过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的，因此传下去的是控制性状的基因，而不是性状。
（4）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：

（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为             。

（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫             和             。它们的染色体均为          ，比a、b少。

（3）B过程为           。形成的e细胞叫           ，它的染色体数为              ，又恢复到与体细胞一样的数量。

（4）C过程叫             。f细胞是女儿的体细胞。

 

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【答案】（1）46；

（2）精子；卵细胞；23条

（3）发育。

【解析】

试题分析：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为23对，即46条。

（2）父方产生的生殖细胞叫精子c，母方产生的生殖细胞叫卵细胞d。生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条。如图所示：

（3）C过程叫发育。人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是         存在的．

（2）根据染色体组成可以判断，乙为           性的染色体组成．其性染色体表示为    ．

（3）甲产生的生殖细胞中含有         条染色体．

 

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【答案】（1）成对

（2）男；XY

（3）23

【解析】

试题分析：（1）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的；从图中也可以看出，人的体细胞中染色体是成对存在的。

（2）乙图中的第23对染色体的大小、形态不一样，是XY染色体，为男性的染色体组成；生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半，为23条，男性的生殖细胞的染色体组成可表示为：22条常染色体+X或Y。

（3）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，即生殖细胞中染色体数比体细胞中的减少一半；甲产生的生殖细胞中含有23条染色体。