湖南省长沙市实验中学八级下学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的生态系统是                    （　　）

A. 森林生态系统    B. 淡水生态系统    C. 草原生态系统    D. 农田生态系统

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【答案】C

【解析】生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体。在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大，就形成了不同的环境，生物与环境相适应，与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等。题干中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”．清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（　　）

A. 温度    B. 空气    C. 土壤    D. 阳光

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【答案】A

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，“清明前后，种瓜点豆” 清明时节，温度适宜，适合种瓜点豆，因此，北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”，清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是温度，A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物既适应环境，又受到环境的影响．下列各项中不能说明生物受环境影响的是（　　）

A. 北风吹，雁南飞    B. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面

C. 森林中空气湿度较大    D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

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【答案】C

【解析】鸟类迁徙，这是环境因素温度对生物的影响，A错误；夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，B错误；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，C正确；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是：（      ）

A、尽量将标本撕得薄一些

B、盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上

C、若有气泡，则用手轻压赶走

D、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：标本薄而透明，利于观察，A正确；染色时，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧用吸水纸吸引，B错误；若有气泡，可用镊子轻压盖玻片，将气泡赶出，C错误；盖盖玻片时，用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，然后缓缓放平，避免产生气泡，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】有一台显微镜备有5×和16×两种目镜，10×和40×两种物镜，使用这台显微镜观察玻片标本时，最小的放大倍数是                                                         （　　）

A. 50    B. 160    C. 200    D. 640

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【答案】A

【解析】显微镜最小的放大倍数就是目镜的最小放大倍数即5×与物镜的最小放大倍数即10×的乘积。因此，最小的放大倍数═5×10═50（倍）。所以，使用这台显微镜观察玻片标本时，最小的放大倍数是50倍。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构、与呼吸作用有关的结构依次是（  ）

A. 线粒体、叶绿体    B. 叶绿体、线粒体

C. 线粒体、线粒体    D. 叶绿体、叶绿体

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【答案】B

【解析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；在氧的参与下，线粒体能将细胞中的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】若用图表示动物细胞的两项生理活动，则图中①②依次表示                （　　）

A. 细胞生长、细胞分裂    B. 细胞分裂、细胞分化

C. 细胞生长、细胞分化    D. 细胞分化、细胞分裂

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【答案】B

【解析】图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂。②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②过程表示细胞分化。所以①表示细胞分裂、②表示细胞分化。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的

A.     B.     C.     D.

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【答案】B

【解析】试题分析：是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意；是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织，B符合题意；图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，C不符合题意；图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，F不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在25℃条件下分别播种．甲组种在肥沃的土壤里，乙组种在贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是                            （　　）

A. 甲先发芽    B. 乙先发芽    C. 同时发芽    D. 都不发芽

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【答案】C

【解析】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。将甲、乙两组种子在自身条件满足的基础上，在约25℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、干旱的土壤中，由于种子的萌发与土壤中的水分有关而与土壤的肥沃程度无关，应该同时萌发。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在植物的各类群中，对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染指示植物的是（　　）

A. 苔藓植物    B. 蕨类植物    C. 裸子植物    D. 被子植物

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【答案】A

【解析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学进行＂观察叶片的结构＂实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（   ）　

A. 图中[3]是叶肉

B. 叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔

C. 图中[1]是下表皮

D. 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制

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【答案】C

【解析】试题分析：叶片是由叶肉、叶脉和表皮构成，图中的1和2是表皮，1所含的气孔数目比较少，2所含的气孔数目多，1是上表皮，2是下表皮，4是气孔，5是构成气孔的保卫细胞。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花        （    ）

A. 没有传粉    B. 没有柱头    C. 只有雌蕊    D. 只有雄蕊

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【答案】D

【解析】黄瓜花中有的只有雌蕊，有的只有雄蕊，因此它们是单性花。雄花只有雄蕊，没有雌蕊，不能结出果实，只能进行传粉，传粉完成后凋落；雌花只有雌蕊，在传粉受精后，子房发育成果实。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关绿色植物在生物圈中的作用，下列说法正确的是

A. 绿色植物的呼吸作用养育了生物圈中的其他生物

B. 绿色植物的呼吸作用能维持生物圈中的碳—氧平衡

C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水

D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用

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【答案】D

【解析】光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A错误；

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，B错误；

植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水而不是减少降水，C错误；

绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】女性生殖系统中，能产生生殖细胞的是(     )

A. 阴道    B. 子宫    C. 卵巢    D. 输卵管

 

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【答案】C

【解析】女性生殖系统中，主要的性器官是卵巢，它的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正确的是（　　）

A. 身高突增，性器官发育，第二性征出现

B. 大脑兴奋性增强，容易接受新生事物

C. 性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋

D. 大脑内部结构和功能已经完善，自我调节能力强

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【答案】D

【解析】身高突增是进入青春期的一个显著特点，进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现了第二性征，A正确；进入青春期后，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。大脑兴奋性增强，容易接受新生事物，所以是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，B正确；进入青春期后，伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，C正确；虽然神经系统功能明显增强，但是大脑内部结构和功能并没有完善、D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有4位同学参加运动会的长跑项目，他们各自准备了一些补充能量的食物。甲：糖；乙：牛肉干；丙：水果；丁：奶油蛋糕。请问哪位同学准备的食物最实用？

A. 甲    B. 乙    C. 丙    D. 丁

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【答案】A

【解析】食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。①糖类、②脂肪、③蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用；④水、⑤无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表为测定某人的肺泡内、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值（假设其他气体含量相同），根据数据分析，A、B、C、D 4项中表示静脉血的是                （　　）

	A	B	C	D
氧气/二氧化碳	40/46	100/42	30/50	102/40

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】A

【解析】（1）组织细胞和静脉血中二氧化碳的含量都高于氧气的含量，特别是组织细胞中二氧化碳的含量最高。表中能代表静脉血的序号是A，代表组织细胞的序号是C；
（2）肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的，氧气扩散进入血液，二氧化碳进入肺泡，结果血液由含氧气少、含二氧化碳多的静脉血，变成含氧气多、二氧化碳少的动脉血。因此肺泡内氧气含量最多，二氧化碳含量最少，因此，表中能代表肺泡内氧气和二氧化碳含量的相对值的是D；
（3）动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，因此动脉血比静脉血氧气含量高，二氧化碳含量少。因此，表中能代表内动脉血内氧气和二氧化碳含量的相对值的是B。所以A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】雾霾已成为我国城市标志性难题，许多城市空气中的PM2.5含量严重超标，危害人体健康。PM2.5颗粒进入鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，经过的结构依次是（      ）

A. 气管、肺泡、支气管    B. 气管、支气管、肺泡

C. 支气管、肺泡、气管    D. 肺泡、支气管、气管

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【答案】B

【解析】试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，是气体进出的通道，因此PM2.5颗粒经过的结构依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在消化系统内蛋白质最终被分解成（  ）

A. 氨基酸    B. 葡萄糖    C. 纤维素    D. 甘油

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【答案】A

【解析】试题分析：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是                  （    ）

A. 小肠内壁有小肠绒毛    B. 小肠中有很消化液

C. 小肠上端与胃相通，下端与大肠相通    D. 小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞

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【答案】C

【解析】小肠是消化和吸收的主要器官。

由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上，这是与小肠的消化吸收功能适应，A错误；小肠中有很消化液，这是与消化功能相适应的，B错误；小肠上端与胃相通，下端与大肠相通，与它的消化和吸收功能没有直接的关系，C正确；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】血细胞中被喻为“勤劳的搬运工”，“忙碌的修补匠”，“英勇的战士”的依次是（　　）

A. 红细胞、白细胞、血小板    B. 血小板、红细胞、白细胞

C. 红细胞、血小板、白细胞    D. 血小板、白细胞、红细胞

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【答案】C

【解析】红细胞含血红蛋白，在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，因此，红细胞的主要的功能是运送氧，以氧合的血红蛋白形式来运输，还能运输一部分二氧化碳，所以红细胞是“搬运工”；白细胞对人体有防御和保护作用，所以白细胞是“战士”；血小板有凝血和止血过的作用，所以血小板是“修补匠”。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。下述心脏内的血液流动方向正确的（　　）

A. 右心房→右心室→肺动脉    B. 左心室→左心房→主动脉

C. 肺动脉→右心房→右心室    D. 主动脉→左心房→左心室

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【答案】A

【解析】心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：右心房→右心室→肺动脉。
故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志？（　　）

　

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】A

【解析】试题分析：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖，施有机肥料，不用高毒性、高残留农药，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产，经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．A答案中为AA级食品．

故选：A

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_____．

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[___]（填标号）．

（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_____（填A或B）．

（4）山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口．这些酸甜物质主要存在于[___]（填标号）内．

（5）A细胞核分裂时，__的变化最明显

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【答案】  稀碘液  ⑥  B  3  染色体

【解析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物（人）细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。

（1）染色：滴稀碘液染色。制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液。
（2）⑤是使显微镜镜筒升降的粗准焦螺旋，能较大范围地升降镜筒；能小范围地升降镜筒的是⑥细准焦螺旋，而且看到物像后略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的B，判断依据是图B所示的细胞没有细胞壁和液泡，因为人的细胞不同于植物细胞，细胞结构没有细胞壁和液泡。

（4）图A中3是液泡，液泡内的细胞液溶解有多种物质。山楂中酸甜可口物质主要存在于液泡内的细胞液中。

（5）4细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_____类植物，古代的[____]（填标号）植物被埋在地下可以形成煤炭。

（2）B类植物和C类植物的共同特点是能产生___，区别是B没有_____。

（3）银杏和图中的[____]（填标号）属于同一类植物。

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【答案】  藻  A  种子  果皮  B

【解析】图中A肾蕨是蕨类植物，B油松是裸子植物，C向日葵是被子植物，D葫芦藓是苔藓植物，E水绵是藻类植物。

（1）图中的E属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的。古代的 A蕨类植物被埋在地下可以形成煤炭。
（2）B油松是裸子植物，C向日葵是被子植物，两者的共同特点是都能产生种子；两者的区别是裸子植物的种子外没有果皮包被，而被子植物种子外有果皮包被。
（3）银杏种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物；与图中的B油松属于同一类植物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体血液循环模式图，请据图回答：

（1）人体的血液循环分为体循环和___________，体循环的起点是[4]_____．

（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的________，保证血液在心脏只能从心房→_____→动脉．

（3）当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为_____（动脉/静脉）血．

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【答案】  肺循环  左心室  房室瓣（瓣膜）  心室  动脉

【解析】图中，1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5头部和上肢处的毛细血管、6肺泡周围的毛细血管、7肺动脉、8上下腔静脉。

（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。所以体循环的起点是[4] 左心室。

（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的房室瓣（瓣膜），保证血液在心脏只能从心房→心室→动脉。
（3）血液流经6肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，根据实验回答下列问题：

（1）正确的实验步骤依次是_________________（填字母）

（2）该实验中d步骤目的是设置_________，实验变量是_________．

（3）实验中e步骤中小杯中的液体是_________．

（4）分析对比实验结果可以得出_____是光合作用的产物

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【答案】  c d e a b  对照  光  酒精  淀粉

【解析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。图中，a是漂洗加碘，b观察显色，c是暗处理，d是部分遮光后光照，e是酒精脱色。

（1）该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。因此正确的实验步骤依次是：cdeab。
（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。该实验中d步骤目的是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用。
（3）叶绿素能溶解在酒精中，由于酒精沸点低、易燃烧，不能直接对酒精加热，要隔水加热，因此实验中e步骤中小杯中的液体是酒精。
（4）叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉；叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生。所以分析对比实验结果可以得出：淀粉是光合作用的产物，光照是植物进行光合作用的必要条件。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

（1）图___表示吸气状态，图___表示呼气状态。

（2）图B状态中，膈肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。

（3）A、B过程合起来表示肺与______进行气体交换的过程。

（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响___（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。

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【答案】  B  A  收缩  外界  图B

【解析】试题分析：（1）图B膈肌向下运动，气球充足，表示吸气状态，图A膈肌向上运动，气球瘪，表示呼气状态，故答案为：B A

（2）当肋间肌和膈肌收缩时，吸气，图B状态是吸气，故膈肌处于收缩状态；

（3）A.B分别表示呼气和吸气过程，吸气和呼气合起来共同构成了肺与外界的气体交换过程；

（4）因为肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，进行吸气，由于胸部和腰部束得很紧，影响了胸廓的扩张，故会影响吸气过程，故答案为：图B；

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】酸雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH小于5.6的降水．酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”．某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：A组为清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发．根据实验示意图回答下列问题．

（1）科学探究的过程一般包括：__________；做出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达交流．

（2）该实验的变量是_________．

（3）A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验，目的是____________________．

（4）B组小麦种子发芽率低可能是受_________的影响．

（5）为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响，该同学需进行_________实验．

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【答案】  提出问题  酸雨  避免偶然性  模拟酸雨  多次(重复）

【解析】科学探究的过程一般包括：提出问题；做出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达交流。

（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。因此，一般情况下，科学探究的过程是：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
（2）探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：A组为清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发，其变量是酸雨。施加变量的一组为实验组，不做处理的一组为对照组。
（3）为避免偶然性，A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验。
（4）观察实验现象，B组小麦种子发芽率低可能是受酸雨的影响.
（5）为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响，该同学需进行重复实验。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：

（1）A萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的________和一定的水分。   

（2）当A萌发时，胚中最先突破种皮的结构是________。   

（3）B图所示该植物正在进行________传粉，在C中完成受精后，________发育成D。   

（4）E是一株绿色开花植物，它是由6种器官组成的，其中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于________ 器官。

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【答案】    空气    胚根    自花    子房    生殖

【解析】（1）种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。

（2）A萌发的过程中，胚根最先突破种皮发育成根，在萌发过程中直至幼苗长出第一片绿叶之前，所需要的营养都来自于种子内的营养物质。
（3）B图所示该植物正在进行自花传粉，在C中完成受精后，子房发育成D果实。
（4）E绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、和种子，其中根、茎叶属于营养器官，B花、C果实和A种子属于生殖器官。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

试根据图六回答下列问题．

（1）图中字母A、C表示的消化道部位分别是_____、_____．

（2）曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程，曲线甲表示_____在消化道中的消化过程，曲线乙表示_____在消化道中的消化过程．

（3）从图中可以看出消化食物的主要场所是_____．（用字母表示）

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【答案】  口腔  胃  淀粉  蛋白质  小肠

【解析】图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度。

（1）消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，图中字母A、C表示的消化道部位分别是口腔和胃。
（2）淀粉的消化开始于口腔，蛋白质的消化始自胃，脂肪从小肠开始消化。分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化。
（3）消化和吸收的主要器官是小肠，小肠具有与其功能相适应的结构特点：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置，请分析回答：

       

 

(1)甲图装置中，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是： ①号试管内含较多的___________(气体)，它是袋中的植物通过__________作用产生的。

(2)在上述实验过程中，塑料袋内壁会出现水珠，是因为植物进行了_________作用（光合/呼吸/蒸腾).

(3)乙图装置中，将植物罩上塑料袋，放在暗处3～4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是______________________,该过程主要在细胞的__________进行。

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【答案】  氧气  光合  蒸腾  呼吸作用释放出二氧化碳  线粒体

【解析】分析甲、乙实验装置可知：该同学设置的实验是为了探究植物的光合作用释放氧气、呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳。

（1）甲图中，植物罩上透明塑料袋，可以进行光合作用，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，因为氧气具有助燃性，所以得出的结论是：①号试管内含较多的氧气，它是袋中的植物通过光合作用产生的。

（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。实验过程中，装置内的植物要进行蒸腾作用，其散失的水分在玻璃罩的内壁上凝结成小水珠。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要在细胞的线粒体进行。将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，因此塑料袋内的气体能够使澄清的石灰水变浑浊。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图1为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾．请分析回答下列问题：

（1）该生态系统中能制造有机物的是________，属于生产者，剑水蚤、小鱼则属于_________．

（2）该生态系统中的能量最终来源于_____，地球上最大的生态系统是__________．

（3）如果向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食．则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是如图2的_____

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【答案】  藻类植物  消费者  光能（太阳能）  生物圈  C

【解析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（1）在该生态系统中，藻类植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此藻类植物是该生态系统中的生产者；剑水蚤、小虾、小鱼等动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，是该生态系统的消费者。
（2）生态系统中生产者通过光合作用把光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中，并通过捕食关系沿食物链逐渐传递，因此生态系统中的能量最终来源于光能。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，所以生物圈是地球上最大的生态系统。
（4）向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾由于失去天敌而在短时间内大量繁殖导致数量增加，一段时间后，小虾又会因竞争食物而导致数量减少。即投放大鱼后小虾的数量是先增加后减少，因此图C符合小虾数量的变化。