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苏教版七级上册生物:1.1.2 生物与环境的关系 同步测试

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在探究“植物对空气湿度的影响”时,将测得数据做不同处理,可以说明不同的问题,如果把一处早、中、晚的平均值做成曲线,就可以了解(  )

A. 草地、裸地、灌丛的温度差异    B. 无对照,不能说明植树问题

C. 草地、裸地、灌丛一天中的湿度差异    D. 该处一天内的湿度变化


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】俗话说“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明(  )

A. 环境能影响生物    B. 生物能影响环境    C. 环境能适应生物    D. 生物能适应环境


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了(   )

A、生物能影响环境

B、生物能适应一定的环境

C、环境能影响生物的生存

D、生物与环境可以相互影响

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了动物之间的(    )

A. 捕食关系    B. 竞争关系    C. 合作关系    D. 互利关系

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】你认为下列哪一项属于毒品(  )

A. 槟郎    B. 摇头丸    C. 酒精    D. 处方药


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】黄毛夜娥静止时体色与背景相同,受袭时展翅而飞,翅色较鲜艳,快停飞时,突然跌落在地掩起鲜艳的翅膀,移动一段距离而停止不动,体色又与背景相同,可逃避敌害,这种现象在生物学上称(  )

A. 保护色    B. 警戒色    C. 拟态    D. 适应性

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】北欧人的鼻子比较高大,非洲人的鼻子平小,下列关于这种差异的意义解释科学的一项是()

A. 北欧的污染严重,鼻子高大有利于空气的清洁

B. 北欧空气干燥,鼻子高大有利于对空气湿润

C. 北欧的气候寒冷,鼻子高大更有利于使空气变得温暖

D. 只是人种的差异,没有任何意义

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】资料一:灯光诱杀昆虫.资料二:鸡能在短期内忍受﹣40度的低温约3小时.资料三:水稻生产1克干物质,要消耗400﹣700克水.

(1)资料一说明生物的生存需要________

(2)资料二说明生物的生存需要________ 

(3)资料三说明生物的生存需要________

(4)除以上三项外,生物生存的基本条件还包括:________


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境在不断改变,生物也在不断________, 适应环境.生物与环境相互作用,共同造就了今天欣欣向荣的生物圈.


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需营养,这说明生物能            ;蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明生物能            。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】如图是两个狐(A、B),一种是生活在北极的极地狐,另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐它们的差别主要是受________因素的影响造成的(填“非生物”或“生物”)


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