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生物济南版八级下册第六单元 第二章 生态系统 章节测试

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图所示,有人在种植床上种农作物,鱼缸内养鱼,自创循环生态.鱼缸中的水被水泵定时抽上来,水和鱼的粪便滋养了种植床上的农作物,水经种植床和农作物过滤后流回鱼缸.下列有关叙述中,正确的是(  )

A. 鱼缸中的所有物体构成了一个群落

B. 鱼缸中的一条食物链是浮游动物小鱼大鱼

C. 鱼的生命活动所需的能量直接来自呼吸作用

D. 鱼通过异化作用产生的粪便能促使农作物生长发育


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当蛇捕食一整只老鼠时,蛇获得了这只老鼠(    )

A.全部的物质和能量            B.全部的物质和部分的能量

C.部分的物质和全部的能量      D.部分的物质和能量

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表所示,那么最可能的食物链构成是( )

生物体
 


 


 


 


 

农药浓度(百万分之一)
 

0.05
 

7
 

0.51
 

63
 

 

A.丁→乙→丙→甲

B.乙→丙→丁→甲

C.甲→乙→丙→丁

D.甲→丙→乙→丁


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物圈的范围是(   )

A. 大气圈、水圈和岩石圈的全部

B. 大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

C. 大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部

D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于生态平衡的叙述,不正确的是( )

A. 生态平衡是一定时间和空间内的平衡

B. 生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态

C. 生产者大量死亡会破坏生态平衡

D. 各种生物的数量和比例绝对稳定不变


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的(    )

A. 竞争关系    B. 合作关系    C. 捕食关系    D. 寄生关系


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层.其中,水圈包括地球上( )

A. 全部海洋

B. 距海平面150米以内的水层中

C. 全部的河流

D. 全部的海洋、江河、湖泊


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各种生态系统中,属于森林生态系统的是(      )

A. 西双版纳热带雨林    B. 呼伦贝尔草原

C. 太湖    D. 腾格里沙漠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却( )

A. 少量增加    B. 富集    C. 减少    D. 不变


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是(  )

A. 草→兔→狼    B. 草←兔←狼

C. 阳光→草→兔→狼    D. 兔→草→狼

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一个湖泊被DDT污染,在湖泊中有一条食物链,藻类—→水蚤—→鱼类—→鱼鹰。由此可推断体内DDT含量最多和最少的生物是(    )

A. 鱼鹰、藻类    B. 水蚤、鱼    C. 鱼、水蚤    D. 藻类、鱼鹰


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在生态系统中,一些有毒物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项能够表示某食物链中生物体内有毒物质数量关系的是(  )

A.     B.     C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】邛海湖畔的庐山是运动休闲的好去处,下列能够成生态系统的是(  )

A. 邛海湖畔的庐山中所有的植物    B. 邛海湖畔的庐山中所有的植物和动物

C. 邛海湖畔的庐山中所有的生物    D. 邛海湖畔的庐山中所有的生物及环境


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】一个小生态瓶就是一个生态系统,它们都是由什么组成

A. 植物、动物、细菌和真菌    B. 生产者、分解者、消费者

C. 非生物部分和生物部分    D. 阳光、空气、水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面表中的生物之间是吃与被吃的关系,数字是它们体内某种有毒物质的含量,能真实反应它们之间吃与被吃的关系的食物链是(    )

生物

A

B

C

D

E

有毒物质

90

30

500

200

7

 

 

A. A→B→C→D→E    B. E→B→A→D→C    C. C→D→A→B→E    D. E→D→C→B→A


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生态系统中,自动调节能力最大的是

A. 温带草原    B. 热带雨林    C. 北方针叶林    D. 南方阔叶林

 


题型:连线题 ※难度:较易

【题目】请将下列生物与其生活的生态系统相对应


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物体结构和功能的基本单位是        ;最大的生态系统是        ;环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为        。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】淡水生态系统的作用是________.


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】连线题


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中共有________ 条食物链,请写出其中最短的一条食物链________ 。

(2)食草昆虫和鼠的关系是________ ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于________ 。

(3)为减少害虫对牧草的危害,牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】破坏生态系统稳定性的因素有许多,其中________因素对生态系统的影响最大.


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】图一是农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网,图二是食物链中三种生物体内有机物总量的直方图,请分析回答:

(1)构成此生态系统,不可缺少的生物成分是________,各种生物所利用的能量最终来源于________.蝇蛆在该生态系统属于________.   

(2)若图二中所示的三种生物能形成一条食物链,则其能量流动方向为________(用“→”连接表示);其中可以表示生产者的是________,乙可对应图一中的________.   

(3)人在图一所示的食物网中,位于多个营养级,请计算:人每增加10克体重,需消耗农作物________克(假设人的食物来源中,12是植物来源,另外12是动物来源,能量流动效率以10%计).   

(4)图一所示的生态系统中,直接影响蝇蛆生活的生物因素有________.   

(5)该生态系统中的能量能够更多地被人类利用,原因是________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为某生态系统的食物网示异意图,请根据图回答:

 

(1)该生态系统中有________条食物链,最短的一条食物链是:________.   

(2)此食物网中数量最多的生物是________.营养级别最高的生物是________.   

(3)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在________体内积累最多.   

(4)此食物网中的生产者是________,而青蛙、蛇等则是________.   

(5)如果老鹰的数目减少,短期内蛇的数量会________.   

(6)如果要构成一个完整的生态系统,图中还缺少________部分和________部分.


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