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第二学期苏科版八级下册生物第九单元保护人类与其他生物的共同家园单元综合检测

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】菊花原来只产于我国,现在世界各地都有种植,种类繁多.菊花种类繁多的原因是( )

A. 基因的多样性    B. 地域的多样性    C. 数量的多样性    D. 物种的多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】保护生物圈,人人有责.下列人类活动:①绿化荒山,植树种草②要致富,砍大树③若要吃得好,就吃蛙蛇鸟④见毒蛇就打死它⑤退耕还林⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”,其中有益于保护生物圈的是(  )

A. ①②⑥    B. ①⑤⑥    C. ①③⑥    D. ①④⑥


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是(  )

A. 生物数量多样性    B. 物种多样性    C. 生态系统多样性    D. 遗传多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】阅读以下材料:

苏州某县地处水乡,水稻种植、畜渔养殖和栽桑养蚕是当地农业的支柱产业.在生产总量不断扩张的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境.如图是该县农业生态系统结构示意图.

回答下列有关该县生态农业主要特点的描述中,错误的是( ).

A. 结构合理,合理种养    B. 资源彻底开发

C. 具有良好的食物链和食物网    D. 资源高效利用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】20世纪70年代,美国科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了(    )

A. 生物种类的多样性    B. 基因的多样性    C. 生态环境的多样性    D. 生态系统的多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育出油蟠桃,其利用的是(  )

A. 生物种类的多样性    B. 基因的多样性    C. 环境的多样性    D. 生态系统的多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于下列叙述中,正确的是

A. 林奈的双命名法所用的是英文

B. 被称为微生物学之父的是列文虎克

C. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

D. 我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】全球大气污染主要表现在(  )

A. 酸雨,温室效应,生物入侵    B. 酸雨,温室效应,臭氧层破坏

C. 温室效应,滥砍乱伐,臭氧层破坏    D. 臭氧层破坏,含铅废气,酸雨

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】唐代黄巢的咏菊名句“待到秋来九月八,我花开后百花杀…”一直流传至今。菊花品种繁多,有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种,这体现了

A. 遗传多样性    B. 生态系统多样性    C. 物种多样性    D. 植物种类多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物多样性不包括(  )

A. 遗传多样性    B. 环境多样性

C. 物种多样性    D. 生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】今年初夏,无锡太湖发生了大面积水藻,严重危及市民的正常饮水,造成这种现象的原因是

A. 工业污水大量排放    B. 草履虫大量繁殖

C. 蓝藻大量繁殖    D. 水生植物过度繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不是造成空气污染的原因是(  )

A. 工厂烟囱冒出的浓烟    B. 工厂排出的废水

C. 机动车排出的尾气    D. 人们生活用煤、柴排放的烟雾


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于生物多样性的间接价值的是( )

A. 净化环境    B. 涵养水源

C. 提供药物的原材料    D. 调节气候


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物多样性的说法,不正确的是(  )

A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

B. 每种生物都是一个丰富的基因库

C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性

D. 保护生物多样性的最为有效的措施是就地保护


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了( )

A. 遗传的多样性    B. 生态系统的多样性

C. 物种的多样性    D. 植物种类的多样性


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】(9分)下图为大熊猫、蚯蚓、中华鲟、扬子鳄四种动物,请回答:

(1)中华鲟和扬子鳄都生活在长江生态系统中,中华鲟是用    呼吸,而扬子鳄是用     呼吸。蚯蚓和大熊猫都生活在陆地上,蚯蚓用  呼吸,大熊猫有与呼吸有关的特有结构是          。

(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是                              。

(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的         进行就地保护。

(4)根据体内有无      的特征,可将上图动物中的蚯蚓与其他三种分开;后代的成活率大大提高的生殖方式是         为代表的一类动物,无性繁殖能力比较强的是     代表的一类动物。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】对人类来说,生物学的确太重要了!   

(1)现代农业离不开生物学.袁隆平院士利用生物________的多样性,让野生水稻和普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益.今天生物学家利用________培养技术,用一株草莓,就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗.   

(2)医药卫生离不开生物学.二十世纪八十年代以前治疗糖尿病,需要从动物体内提取________,价格昂贵且有副作用.今天科学家把控制合成激素的________转入大肠杆菌内,利用转基因大肠杆菌生产的激素成为国际市场上的主流产品,使普通人也能得到有效治疗.   

(3)环境保护离不开生物学.与施用化学杀虫剂相比,利用苏云金杆菌和白僵菌作为生物杀虫剂,不仅可以控制害虫数量,还可以减轻________,这种方法叫做生物防治.

(4)生物技术产业离不开生物学.利用酵母菌的________现象,我们可以制作馒头面包,还可以酿制米酒.利用________技术,我们培育了多莉羊,这对优良畜群繁殖和濒危物种保护都有积极作用.

(5)“天高任鸟飞”,每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应的.通过鸟的知识的学习,以及平时生活中对它们的观察,谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的________(至少答三点)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下面是某生态农业村的部分结构示意图,请仔细观察图中各项以及它们之间的关系,回答下列问题:

(1)如图可称为一个_____ (填“农田”、“海洋”、“森林”或“草原”)生态系统.

(2)输入这个生态系统的总能量,来源于_____.

(3)农作物在这个生态系统中属于第_____营养级,家禽、家畜、人是_____者.

(4)图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式,有什么优点?_____

(5)你了解当地农村对作物秸秆是怎样处理的吗?就你知道的说出两种并说明优劣._____.

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动.   

(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗大气中的________,并释放出________气体.   

(2)我们倡导植树造林,保护森林,是因为森林中的绿色植物通过________作用,减少了大气中温室气体的含量,有利于维持自然界的________平衡.   

(3)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享:________.


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