四川省凉山木里中学八级下学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蝗虫、蝼蛄、蟋蟀的发育是不完全变态发育，需经过的时期是                （    ）

A. 卵、幼虫、蛹、成虫四个时期    B. 卵、若虫、成虫三个时期

C. 卵、蛹、成虫三个时期    D. 卵、蛹、若虫、成虫四个时期

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【答案】B

【解析】昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育；蝗虫、蝼蛄、蟋蟀的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于完全变态发育，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图①～④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。能正确反映家蚕发育全过程的是（    ）

A、②④①③    B、②④③①         C、①③④②   D、④③②①

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【答案】B

【解析】

试题分析：完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕等。因此家蚕的发育过程为：②受精卵→④幼虫（蚕）→③蛹→①成虫．而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期。故A、C、D错误；B正确，故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】两栖类动物的受精方式是  （    ）

A. 抱对体内受精    B. 水中体内受精

C. 水中体外受精    D. 变态发育

 

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【答案】C

【解析】蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出；雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，受精卵在水中发育，这种受精方式叫水中体外受精，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蛋鸡场生产的鸡卵不能孵化成雏鸡的原因是（　　）

A. 卵未受精    B. 卵不正常    C. 卵已被破坏    D. 温度低

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【答案】A

【解析】养鸡场中人工孵化的有些鸡卵不能孵化出小鸡，是因为此蛋不是种蛋。种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以种蛋能孵出小鸡，养鸡场人工孵化的蛋不能孵出小鸡的原因是鸡卵没有受精。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】家鸽卵细胞的结构是其中胚胎发育的部位是（    ）

A. 卵壳．卵白和卵黄       胚盘    B. 卵黄膜， 卵黄和胚盘    胚盘

C. 卵黄膜，卵黄和胚盘     卵黄    D. 卵白，卵黄和胚盘      卵黄

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【答案】B

【解析】家鸽属于鸟类，卵的结构主要包括卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜，蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各组性状中，属于相对性状的是（    ）

A. 色盲和近视眼    B. 丝瓜的黄花和南瓜的黄花

C. 人的黑头发和黄皮肤    D. 小麦的高秆和矮秆

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【答案】D

【解析】色盲和近视眼，是两种性状，不是相对性状，A不正确；丝瓜和南瓜是两种生物，因此丝瓜的黄花和南瓜的黄花不是相对性状，B不正确；人的黑头发和黄皮肤，是两种性状，不是相对性状，C不正确；小麦的高秆和矮秆是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于染色体、DNA、基因三者关系的图解，正确的是（   ）

 

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【答案】A

【解析】试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有许多个基因．因此选项B、C、D的图解是错误的．

故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】克隆绵羊“多莉”，是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，重组细胞，后经过一系列培育而成。试跟据遗传学原理，分析“多莉”的面部毛色应是（   ）

A. 黑色    B. 白色    C. 黑白相同    D. 不能确定

 

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【答案】B

【解析】试题分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因为多利的细胞核是白面绵羊提供的乳腺细胞核，并且遗传信息在细胞核中。所以多利的细胞核内具有白面绵羊全部的遗传信息，故应该几乎跟白面绵羊一模一样。因此，“多莉”的面部毛色是白色。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（　　）

A. 扦插    B. 压条    C. 嫁接    D. 组织培养

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【答案】A

【解析】试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4-10天后，即可生出新根，这种繁殖方法就是扦插，A正确；压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，B错误；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，题中叙述的内容没有两性生殖细胞的结合，C错误；组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】决定有耳垂的基因（B）对决定无耳垂的基因（b）为显性，李红有耳垂，她的体细胞内的基因组可能是

A. BB    B. Bb    C. bb    D. BB或Bb

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【答案】D

【解析】试题分析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．决定有耳垂的基因（B）对决定无耳垂的基因（b）为显性，李红有耳垂，这一性状是显性性状。有显性基因控制。因此，李红有耳垂，她的体细胞内的基因组可能是BB或者Bb。无耳垂的基因组成只有一种bb。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列几种变异，能够遗传的是（   ）

A. 肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛    B. 长期在野外工作的人皮肤变黑

C. 长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细    D. 水肥充足，水稻就穗大粒多

 

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【答案】A

【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

长期在野外工作的人皮肤变黑、长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细、水肥充足，水稻就穗大粒多，都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】原始大气的成分主要有

A．甲烷、氨气、氢气和氧气

B．甲烷、氧气、氢气和二氧化碳

C．甲烷、氨气、氢气和水蒸气

D．氨气、氧气、氢气和水蒸气

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【答案】C

【解析】

试题分析：在原是地球上，由于火山、地震频繁发生，地球上温度很高，造成原始大气的成分是甲烷、氨气、氢气和水蒸气，与现代大气相比，原始大气中没有的成分是氧气。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据米勒的实验结果可以推测出（　　）

A. 原始地球上能形成生命

B. 原始地球上本来就有生命

C. 生命的起源从无机物生成有机物

D. 生命的起源从有机物生成无机物

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【答案】C

【解析】米勒的实验装置如图所示：

米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】地球上的原始生命诞生的场所是

A.原始大气中  B.冷却降雨过程中   C.原始海洋中     D.土壤中

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：原始大气在高温、紫外线和雷电等情况下，合成了简单的有机物，简单有机物随着降雨回到原始海洋中，原始海洋中的有机物经过极其漫长的时间，形成了原始生命，所以，原始海洋是原始生命的摇篮。故选C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科学家发现人与黑猩猩的细胞色素C差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异更大。科学家研究的方法是 (   )

A．比较          B．推测           C．联想          D．想像

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【答案】A

【解析】

试题分析：研究生物进化的方法最常用的是比较法，将人与黑猩猩、马、果蝇和向日葵的细胞色素C的成分进行比较，差异越小的说明亲缘关系越近。故选A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列基因组成，一般属于生殖细胞的是

A. AA    B. Aa    C. aa    D. A

 

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【答案】D

【解析】试题分析：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里；在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此染色体、基因在生殖细胞中是不成对的．选项A的染色体是一对，基因是AA；选项B是染色体是一对，基因是aa；选项C的染色体是一对，基因是Aa；因选项A、B、C都属于体细胞。故A、B、C错误；

选项D的染色体是一条，基因是A不成对，因此属于生殖细胞。故D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】被誉为世界“杂交水稻之父”的我国科学家是（     ）

A．牛顿        B．达尔文      C．米勒        D．袁隆平

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：袁隆平：1975年研制成功杂交水稻种植技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础，被称为“杂交水稻之父”。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物体的各种性状都是由          控制的。

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【答案】基因 

【解析】

试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】在研究生物的进化过程中，             是非常重要也是最直接的证据。

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【答案】化石

【解析】

试题分析：在研究生物的进化过程中，化石是非常重要的证据。在生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域(地质学、遗传学、分类学和胚胎学等)的研究进行综合分析的基础上的，涉及到许多研究方法，其中重要的方法之一是比较。

故答案为：化石  

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】由两性生殖细胞结合成受精卵，在由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做            。

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【答案】有性生殖

【解析】

试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体。二者的根本区别在于是否有受精卵的形成。

故答案为：有性生殖

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】引起变异的原因，首先决定于 　　　基础的不同，其次与 　　　也有关系

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【答案】遗传物质　　　　环境

【解析】

试题分析：变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：

组别	婚配方式		被调查家庭数目	子女
	父亲	母亲		单眼皮	双眼皮
1	单眼皮	单眼皮	50	60	0
2	双眼皮	双眼皮	84	26	74
3	双眼皮	单眼皮	160	82	79

 

（1）根据表中第_______组数据可以推测单眼皮为___性状。

（2）单眼皮和双眼皮互称___。

（3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出父亲的基因组成：____孩子的基因组成_____

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【答案】  2  隐性  相对性状  Bb  bb

【解析】试题分析：（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（1）表格中第2组婚配方式父母均为双眼皮，而出现了单眼皮的子女，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，因此，根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状；（2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，单眼皮是隐性性状，基因组成是bb，孩子控制单眼皮的基因b一定有一个来自父亲，而父亲是双眼皮，因此父亲的基因组成是Bb，母亲单眼皮的基因组成是bb，孩子的基因组成是bb，遗传图解如图：

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答：

（1）A.b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为______条，其中a细胞中性染色体组成为_______

（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c叫做 ________，它的染色体数为________条。

（3）B过程叫__________，形成的e细胞叫 ___，染色体数为______

（4）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是_______的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，一条来自__________。

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【答案】  46  XY  精子  23  受精  受精卵  23对或46条  相同  父方  母方

【解析】试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。

（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；A、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对即46条，其中a细胞中性染色体组成为XY；（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c叫精子，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此精子c的染色体的为23条；（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条；（4）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的，生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。