山东省临沂市费县八级下学期期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于生命现象的是（　　）

A. 阿尔法狗机器人下棋    B. 母鸡带领小鸡吃米

C. 葵花朵朵向太阳    D. 婴儿听优美的音乐

 

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【答案】A

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．母鸡带领小鸡吃米体现了生物繁殖现象；青葵花朵朵向太阳体现了生物能对外界刺激作出反应；婴儿听优美的音乐体现了婴儿对外界刺激作出反应；而阿尔法狗机器人下棋，是受人的操纵的，不属于生命现象．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（　　）

A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

 

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【答案】A

【解析】试题分析：显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于左下方，说明实物位于右上方，要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌内。一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是

A. 提供能量的物质    B. 控制性状的单位

C. 主要的遗传物质    D. 遗传物质的载体

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【答案】C

【解析】试题分析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，结果证明了DNA是主要的遗传物质。故选C。

【考点分析】生物的遗传和变异

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是（　　）

A. 有进行光合作用的器官    B. 能通过产生种子繁殖后代

C. 没有根、茎、叶的分化    D. 只有茎、叶的分化

 

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【答案】C

【解析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，故C正确，AD错误;藻类植物属于孢子植物，靠孢子繁殖后代，不能产生种子，故B错误.

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下图表示果实和种子形成过程简图，图中①、②、③、④分别表示（    ）

A. 子房、受精卵、果皮、胚    B. 子房、胚珠、果皮、种子

C. 胚珠、受精卵、种子、胚    D. 子房、受精卵、果皮、种子

 

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【答案】B

【解析】看图可知①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的有

①粗细粮合理搭配　

②主副食合理搭配　

③不吃不喜欢的食物　

④饮食要定量　

⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

A. ①②⑤    B. ①②④

C. ②③⑤    D. ③④⑤

 

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【答案】B

【解析】试题分析：①均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求，①正确；②主副食合理搭配，符合合理膳食的要求，②正确；③缺乏某些营养素会引起营养缺乏病．因此不能只吃自己喜爱的食物，饮食要多样化，不挑食，不符合合理膳食的要求，③错误；④合理膳食要求每天要一日三餐定时定量，符合合理膳食的要求，④正确；⑤晚餐不易多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物，因为晚上活动较少，对能量的需要较少，故晚餐应该以清淡为主，故B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙。下列相关叙述正确的是 

 

A. 若玻片往左移，则像也会往左移

B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮

C. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

D. 若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像

 

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【答案】B

【解析】试题分析：由我们所学的知识可以知道：显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于投影 仪成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜成正立的放大的虚像，识图分析作答．

A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，故该选项说法不正确；

B、显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，故该选项说法正确；

C、甲的放大倍数比乙小， 甲中所观察到的细胞，在乙中不可能都可观察到，故该选项说法不正确；

D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，故该选项说法不正确．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟的主要特征是（　　）

①体表覆羽  ②胸肌发达  ③前肢变成翼  ④身体成流线型

⑤有喙无齿  ⑥骨内部中空  ⑦有气囊辅助呼吸  ⑧消化能力强

A. ②④⑥③    B. ①④⑦⑧    C. ②③⑤⑥    D. ①③⑤⑦

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【答案】D

【解析】鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；生殖方式为卵生，体温恒定，可见①③⑤⑦符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你不认同的是(　　)    

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】C

【解析】试题分析：动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．有些昆虫（如某种毛毛虫）体色鲜艳，与周围环境的色彩反差大，就首先被发现，是不适者被淘汰；而具有保护色的动物不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于绿化校园的设计方案中，不合理的是（   ）

A．尽量不要对校园环境布局做大的改动

B．最好不要选用名贵的花草树木

C．教学楼临窗宜种植高大的乔木

D．应该注意花草树木的生长周期

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。尽量不要对校园环境布局做大的改动，校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。使整体环境和局部和谐统一，A不符合题意；实用性：所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。因此 最好不要选用名贵的花草树木，B不符合题意；教学楼临窗种植高大的乔木，会遮挡光线影响教室内的采光．影响学生视力，C符合题意；应注意花草树木的生长周期，做到相互协调，三季有花，四季有阴，D不符合题意。

考点:保护植被的意义。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某学校的甲实验小组的同学在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：

（1）在步骤①中，暗处理的目的是去除叶片中原有的______。

（2）在步骤⑦中，叶片的b、c两处为一组对照实验结果，叶片c处变蓝；这组实验说明______是光合作用的必需条件；______是光合作用的产物。

（3）在步骤⑦中，叶片银边部分a不变蓝，说明______是绿色植物光合作用的场所。

乙实验小组同学对“绿叶在光下制造淀粉”实验中的植物照射时间产生了兴趣，设计并实施了相关实验。请回答以下问题：

（实验步骤）

①把植物放在黑暗处一昼夜，将叶片中原有的淀粉运走耗尽

②选取大小长势相同的五片叶子用黑纸片把叶片的一部分两面遮光，再移到阳光下照射

③然后每隔一小时摘下一片叶子，去掉黑纸。进行脱色处理，再滴加碘液，得到五个时段叶片的颜色变化如表。

部位时间	遮光区	曝光区
1小时	不变色	+
2小时	不变色	+++++
3小时	不变色	+++++
4小时	不变色	+++++
5小时	+++	+++++

 

（4）步骤①的目的是______。

（5）实验中的叶片都要部分曝光和部分遮光，目的是______。

（6）晒1小时叶片见光部分未明显变蓝，是因为光照时间不够，晒5个小时后，遮光部分也会蓝了，你认为原因是______。

（7）根据图表信息，我们可以得出能达到实验效果的照射时间段在______小时之间。

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【答案】  淀粉运走或耗尽；    光；  淀粉；  叶绿体；  排除其他因素（淀粉）对实验的干扰；见  形成对照；  光部分细胞制造的淀粉会通过筛管运输给遮光部分细胞；  2～4

【解析】（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以”步骤①中将植物遮光一昼夜“，目的是将叶片内的淀粉运走或耗尽。

（2）步骤⑦中，叶片的b、c两处为一组对照实验，实验变量是光，叶片c处变蓝，原因是见光部分进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝，b不变蓝，这组实验说明光是光合作用的必需条件，淀粉是光合作用的产物。

（3）在步骤⑦中，叶片银边部分a和见光部分c对照，实验变量是叶绿体，叶片c处变蓝，原因是见光部分进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝；叶片c没有叶绿体，不能制造有机物，滴加碘液不变蓝，说明叶绿体是绿色植物光合作用的场所。

（4）实验①的目的：将叶片原有的淀粉全部转运和消耗掉，“排除其他因素对实验结果的影响”。

（5）实验中的叶片都要部分曝光和部分遮光，目的是形成对照。

（6）“晒1小时叶片见光部分未明显变蓝，是因为光照时间不够”，制造的淀粉过少；“晒5个小时后，遮光部分也会变蓝”，其原因是：见光部分细胞制造的淀粉会通过筛管运输给遮光部分细胞。

（7）根据图表信息，我们可以得出能达到实验效果的照射时间段在2～4小时之间。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下图一表示人体消化系统模式图，图二表示食物通过人体消化管时，淀粉、脂肪和蛋白质消化程度的曲线图，数字代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答问题：

（1）小杨因患肝炎早餐非常简单，只吃了一个馒头，喝了一杯牛奶，食物中最早被消化的营养物质是___________，也是图二中曲线_________所表示的物质。

（2）医生建议小杨在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物，这是因为肝炎病毒影响了图一中[  ]_____分泌胆汁的功能，从而影响了图二中曲线_______所表示物质的消化。

（3)牛奶中富含蛋白质，该营养物质可以被消化的场所有______________（填图中序号），在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成______________________。

（4）淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在[     ]______________处含量大幅度下降，说明此处是人体进行_______________________（选择消化或吸收）的主要场所。

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【答案】  淀粉  丙  3 肝脏  乙  7和9  氨基酸  9小肠  消化

【解析】图一中各结构的名称为：1唾液腺、2咽、3肝脏、4胆囊、5口腔、6、食道、7、胃、8胰腺、9小肠、10大肠、11肛门。图二中，丙表示淀粉开始消化的器官口腔，甲表示蛋白质开始消化的器官胃，乙表示脂肪开始消化的器官小肠。

（1）淀粉的消化开始于口腔结束于小肠。馒头的主要成分是糖类（主要是淀粉），开始消化的部位是在口腔中进行，也是图二中曲线丙所表示物质的消化。

（2）医生建议小杨在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物，这是因为肝炎病毒影响了图一中3肝脏分泌胆汁的功能，从而影响了图二中曲线乙所表示物质的消化。

（3)牛奶中富含蛋白质，该营养物质可以被消化的场所有7和9，在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成氨基酸。

（4）淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在9小肠处含量大幅度下降，说明此处是人体进行消化的主要场所。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图甲为人体血液循环示意图，图乙是尿液的形成过程示意图，图丙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答问题。

（1）若某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素，则药液会首先在心脏[______]______中出现。右心房中血液的性质是______。

（2）心脏作为输送血液的泵，其结构与功能是相适应的，例如，左心室的壁比右心室的壁______；心房与心室之间，心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液的______。

（3）正常人吃饭后，血管6内所流的血液与血管7内的相比，增多的成分有______；其中增加的成分是在______进入血液的。

（4）心脏射出的血液经图乙肾单位结构时，其肾小囊内形成的液体与血液相比，主要不同是______；当b内的液体流经[c]时，发生的变化是大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被______回血液。

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【答案】  （1）1   右心房；  静脉血  （2）厚；  倒流；  （3）营养物质和二氧化碳；  小肠绒毛内的毛细血管；  （4）肾小囊内的液体内无血细胞和大分子的蛋白质；   重吸收。

【解析】解：（1）血液循环路线如图所示：

和图甲对照可知，“某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素”，药液被臀部肌肉内的毛细血管吸收进入血液后，经下腔静脉→1右心房→2右心室→肺动脉→…炎症部位，因此药液会首先在心脏的[1]右心房中出现。右心房中血液的性质是静脉血。

（2）心脏作为输送血液的泵，其结构与功能是相适应的，例如，左心室的壁比右心室的壁厚；心房与心室之间，心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液的倒流，即从心房流向心室，由心室流向动脉。

（3）从血液循环图中看出，血液流经小肠属于体循环，因此血液由动脉血变为静脉血；同时小肠是吸收营养物质的主要场所，因此血液流经小肠后的营养物质含量增多。所以“正常人吃饭后，血管6内所流的血液与血管7内的相比”，增多的成分有营养物质和二氧化碳；其中增加的成分是在小肠绒毛内的毛细血管进入血液的。

（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序:

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀。

②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水。

③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中。

④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净。

⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置于温暖的地方。

⑥将糯米倒入蒸锅中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

(1)请写出制作工序的先后顺序: _________________________ (用序号表示)。

(2)将糯米饭冷却到30℃的目的是_____________________________________。

(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因:_________________。

(4)在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如图所示,其中表示酒精的曲线是_______________________。

(5)有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是_______________

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【答案】  ④⑥③①②⑤  防止高温将酒曲中的酵母菌杀死  酿酒之初,凹坑中有少量的氧气,酵母菌在有氧条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和水,等氧气耗尽,在无氧条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精  Q  糯米杀菌不彻底;所用容器没有充分消毒;酒曲中含有杂菌

【解析】（1）在制作酒时，首先要把容器清洗干净，除去杂菌；然后用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟；蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，置入25℃左右的环境中即可。故正确的制作顺序是：④→⑥→③→①→②→⑤。
（2）冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度，并防止温度过高，将酵母菌烫死。
（3）酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量。一开始酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
（4）由于酵母菌进行发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳，二氧化碳和酒精一直在不断增加，二氧化碳一开始就有，而酒精是后来才产生的，因此曲线Q表示酒精。
（5）制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入，否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来，糯米饭反而发霉了，因此制酒时要注意密封，不能随便打开容器，所有的器皿要消毒干净，用的酒曲要纯正等，以避免其它杂菌的污染。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。

（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过______形成的。

（2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式______保证了它飞行时充足的氧气供应。

（3）“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为，从获得途径上属于______行为。

（4）你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图1），这在生物学上称作______。

（5）图2是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）。

①根据图中所示遗传结果，推断______是显性的。

②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：

选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论______。

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【答案】  （1）人工选择  （2）双重呼吸  （3）先天性  （4）相对性状  （5）①玫瑰冠；  ②若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为 EE，若后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为 Ee。

【解析】（1）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的环境条件下，产生了许多变异个体，并能遗传下去。人们根据各自的爱好和需求通过人工选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择，经过若干年的选择、淘汰、培育，使所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种。

（2）野鸡属于鸟类，鸟类的前肢变成翼，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是双重呼吸，能保证飞行时氧气的充足供应。

（3）孔雀开屏是孔雀生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。孔雀开屏是为了吸引雌性孔雀的注意，是生殖行为中的求偶行为。因此从获得途径上看，孔雀开屏应该属于先天性行为。

（4）鸡冠的玫瑰冠和单冠，是同一性状的不同表现形式，因此称为一对相对性状。

（5）①玫瑰冠和单冠的鸡杂交后代全部是玫瑰冠，可以判断玫瑰冠是显性性状，单冠为隐性性状。

②让玫瑰冠公鸡与单冠母鸡交配。如图：

①后代没有单冠，全是玫瑰冠的情况：

可见亲代玫瑰冠公鸡基因组成是EE。

②后代既有单冠个体又有玫瑰冠个体的情况：

则亲代玫瑰冠公鸡的基因组成是Ee。