河北省南宫市奋飞中学八级冀少版下册生物：第四章 现代生物技术 同步检测

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，使大肠杆菌可以生产出(　　)

A. 杀灭大肠杆菌的药物

B. 治疗肠炎的药物

C. 使大肠杆菌得糖尿病的药物

D. 治疗糖尿病的药物——胰岛素

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【答案】D

【解析】把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素。之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单；其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术和发酵技术。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列实例运用了转基因技术的是（　　）

A. 克隆牛    B. 高产抗病小麦    C. 试管婴儿    D. 生产胰岛素的大肠杆菌

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【答案】D

【解析】在克隆牛的培育过程中，一只是提供了细胞膜和细胞质；另一只提供了细胞核；第三只提供了胚胎的发育场所（子宫）。因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小牛更像供核的母牛。应用的技术手段是克隆技术，A不符合题意；
让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。应用的技术手段是杂交育种技术，B不符合题意；
试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，C不符合题意；
大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列与转基因技术有关的是（　　）

A. 培育转基因的植物    B. 生产基因工程药物    C. 基因诊断与治疗    D. 以上三项都是

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【答案】D

【解析】运用基因工程技术，不但可以培养优质、高产、抗性好的农作物及畜、禽新品种，还可以培养出具有特殊用途的动、植物；例如转基因牛、抗虫棉、转基因鱼；基因工程药品的生产：基因工程胰岛素、基因工程干扰素、乙肝疫苗等通过基因工程实现工业化生产，均为解除人类的病苦，提高人类的健康水平发挥了重大的作用；基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，这是治疗遗传病的最有效的手段；运用基因工程设计制造的“DNA探针”检测肝炎病毒等病毒感染及遗传缺陷，不但准确而且迅速。通过基因工程给患有遗传病的人体内导入正常基因可“一次性”解除病人的疾苦。

故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】克隆羊多利已广为人知，与它的身世有关的母羊有三只，具体如下，A羊提供细胞核，B羊提供无核卵细胞，C羊代孕，产下多利，克隆羊多利的长相几乎和（    ）一模一样．

A. 供核母羊    B. 供卵细胞母羊    C. 代孕母羊    D. 供无核卵细胞养

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【答案】A

【解析】克隆羊多莉的细胞核来自于“供核母羊”，具有“供核母羊”的全部遗传信息。而生它（克隆羊多莉）的母羊，只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质。因此，克隆羊多莉的长相跟供核母羊几乎一模一样。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列叙述错误的是 （　　）

A. 转基因技术就是把生物体的某基因拼接到另一生物的DNA上

B. 转基因生物所表现出来的新性状不能遗传给后代

C. 转基因动物所表现出的是接入基因所控制的性状

D. 现代某些生物技术的安全性和伦理问题还有待解决

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【答案】B

【解析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术，A正确；转基因生物所表现出来的新性状能遗传给后代，属于可遗传变异，B错误；基因控制性状，转基因动物所表现出的是接入基因所控制的性状，C正确；现代某些生物技术的安全性和伦理问题还有待解决，如可以建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是（    ）

A. 担心转基因食品的安全性    B. 转基因食品的质量差

C. 转基因食品的味道不好    D. 转基因食品营养物质含量低

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【答案】A

【解析】转基因食品是指使用生物技术改进的动物、动物和微生物所制造或耗费的食品、食品原料及食品添加物等，关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着研究的展开和科学技术的不断进步，转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果，我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害。目前很多转基因食品是可以食用的，如转基因大豆，转基因番茄等，因此人们之所以对转基因食品持谨慎态度，主要是因为人们怀疑转基因食品的安全性，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】（题文）克隆技术不能（　　）

A. 用于保存物种    B. 有选择地繁殖某一性别的家畜

C. 改变动物的基因型    D. 繁殖家畜中的优秀个体

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【答案】C

【解析】克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源，克隆羊“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”是复制品，与供核母羊基因组成完全相同，因此不能改变动物的基因组成，C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面四幅图片所表示的科技成果，应用了转基因技术的是（    ）

A. 薄壳建筑    B. 试管婴儿

C. 绵羊多莉    D. 超级鼠

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【答案】D

【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，薄壳建筑利用了仿生学原理；试管婴儿利用了胚胎移植技术；绵羊多莉利用了克隆技术；超级鼠是利用转基因技术培育的，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】1997年2月23日，英国罗斯林研究室里诞生了一只名为“多利”的小羊．这标志着“克隆技术”在动物领域取得重大突破．请据图分析，“多利”长得最像哪只羊？（    ）

A. A羊    B. B羊    C. C羊    D. 哪个都不像

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【答案】B

【解析】克隆羊“多莉”的细胞核来自于“提供乳腺细胞核的母羊”，具有“提供乳腺细胞核的母羊”的全部遗传信息，提供去核卵细胞的那只母羊只提供了卵细胞的营养物质，代孕的那只母羊丙只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质，因此，利用克隆技术诞生的小羊“多莉”长得像供乳腺细胞核母羊，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　　）

A. 提供基因的动物    B. 基因组中插入了非自身基因的动物

C. 能产生白蛋白的动物    D. 能表达基因信息的动物

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【答案】B

【解析】将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词。经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”。利用转基因技术，将控制人分泌人体蛋白的基因转移到牛的DNA的基因序列中，使这一基因控制的性状在后代牛的乳腺细胞得到表达，产生的乳汁中有人的白蛋白，这样牛就称为转基因牛。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】将白兔的乳腺细胞细胞核转入到青蓝兔的去核卵细胞中，克隆出的兔为（    ）

A. 青兔    B. 花白兔    C. 白兔    D. 青蓝兔

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【答案】C

【解析】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的。而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆兔的体色与提供细胞核的白兔一样。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】科学家利用转基因技术，利用大肠杆菌生产胰岛素，来拯救大批的糖尿病患者，这体现了细菌有利于人类的一面．选用大肠杆菌作原料的原因（　　）

A. 容易寻找    B. 生产成本低    C. 繁殖速度快    D. 容易人为控制

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【答案】C

【解析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，在条件适宜时，大肠杆菌繁殖快，可在短时间内生产出大量的治疗糖尿病的药物--胰岛素。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对生物学发展前景的设想，估计难以实现的是（　　）

A. 创造出永恒（不死亡）的生命    B. 基因治疗人类疾病

C. 为病患者克隆移植用的器官    D. 将树叶转化成蛋白质食品

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【答案】A

【解析】身体的每个细胞都有衰老死亡的过程，生命不是无限的，A错误；基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法，是一种崭新的手段，B正确；为病患者克隆移植用的器官的难题，已经公关，C正确；将树叶转化成蛋白质食品即将变为现实，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。克隆技术具有多种用途，但是不能（　　）

A. 有选择地繁殖某一性别的个体

B. 繁殖家畜中的优良个体

C. 用于保存物种

D. 改变动物的基因组成

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【答案】D

【解析】克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。“克隆羊”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”是复制品，与供核母羊基因组成完全相同。因此不能改变动物的基因组成。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】实施基因工程的最终目的是（　　）

A. 定向提取生物的DNA

B. 在生物体外对DNA进行改造

C. 定向分离DNA

D. 定向地改造生物的遗传性状

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【答案】D

【解析】基因工程的核心技术是DNA重组技术，即利用供体生物的遗传物质，或人工合成的基因，经过体外切割后与适当的载体连接起来，形成重组DNA分子，然后将重组DNA分子导入到受体细胞或受体生物构建转基因生物，该种生物就可以按人类事先设计好的蓝图表现出另外一种生物的某种性状。因此基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】基因工程的原理：是在________ 水平上进行的遗传操作．把一种生物的________ 分离出来，在体外巧妙地进行________ ，然后转入________ 的体内，从而改造其某些________ ，最终获得我们所需要的．

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【答案】  分子  基因  拼接组合  另一种生物  性状

【解析】基因工程是按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术，基因工程的原理：是在分子水平上进行的遗传操作，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些性状，最终获得我们所需要的。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新的生物品种称为________生物．

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【答案】转基因

【解析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新的生物品种称为转基因生物。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。

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【答案】①——B　　②——D　　③——A　　④——C

【解析】辅助生殖技术。试管婴儿属于①辅助生殖技术。试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植，

具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。

②转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。D、超级鼠属于转基因技术。
③仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。A、薄壳建筑属于仿生技术的应用。

④克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。C、小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的________，控制这个性状的基因是大鼠________基因．   

（2）在生物代代繁衍的过程中，性状与基因之间的关系是________决定________，同时性状还受到________因素的影响．   

（3）在将受精卵注射入小鼠体内时，注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是________．

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【答案】  大小  生长激素  基因  性状  环境  形成对照

【解析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小。注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的。
（2）在生物代代繁衍的过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的，因此传下去的是基因，而不是性状，同时性状还受到环境因素的影响。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；因此在将受精卵注射入小鼠体内时，注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是为了形成对照实验。