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【题目】发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是 ( )
A. 投入沼气池用于发酵
B. 用作食用菌的培养基
C. 就地焚烧
【解析】投入沼气池用于发酵，可以充分利用秸秆中的有机物，生产清洁能源沼气，沼气渣还可以做肥料肥田，A正确；培养食用菌，使秸秆中的有机物充分利用，培养基渣也可以做肥料，B正确；就地焚烧，造成了资源浪费，又污染了环境，还容易诱发火灾，C错误。
【题目】下列对漫画理解正确的是 ( )
A. 多子多福 B. 儿孙满堂
C. 人多力量大 D. 人口危机
【解析】中国是世界上人口最多的国家，实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国的基本国策。人口多，消费多。一些地方超生现象比较严重，更加剧了我国人口急剧膨胀。所以漫画的寓意是人口危机。
【题目】据历史记载，我国的黄土高原曾经是茫茫林海，如今变成荒山秃岭的主要原因是 ( )
A. 人口增多、过度开发 B. 人口大量减少
C. 北方寒流长期侵袭 D. 地壳运动频繁
【解析】任何生态系统都有自己的自动调节能力，能使它保持一种动态的平衡，但这种自动调节能力是有限的。特别是外界条件干扰超过了这个限度，平衡就被破坏了。黄土高原是我国人口集中分布的地方，由于人口增多、长期掠夺式开发，乱砍滥伐，植被大量破坏，引起了严重的水土流失和生态平衡失调造成的。
【题目】与人口增长较快无关的因素是 ( )
A. 科学技术的发展 B. 医疗水平的提高
C. 人的出生率超过死亡率 D. 克隆技术的成熟
【解析】人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。近几十年来，随着生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长。这样就促使世界人口迅速增长。克隆技术的成熟与人口增长无关。
【题目】人类生存与发展最基本的环境条件是 ( )
A. 水资源问题 B. 黄金资源问题
C. 矿产资源问题 D. 空气质量问题
【解析】人类生存与发展最基本的物质条件是水，没有水的充足供应，人类就会灭亡，我们每个中学生都应该做到节约用水。
【题目】计划生育是指
A. 每个人要有计划地进行生育
B. 国家对人们的生育实行统一计划
C. 一对夫妻一定生育一个孩子
D. 一对夫妻只能生育一个孩子
【解析】试题分析：计划生育是指国家对人们的生育实行统一计划，通过国家指导和人民自愿相结合，做到有计划地生育子女，相结合，做到有计划地生育子女，消灭生育上的无政府状态。
【题目】控制人口过快增长的关键是（ ）
A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 优生
【解析】试题分析：少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。
【题目】在下列各种节约资源的措施中，我们中学生目前还不能做到的是 ( )
A. 节约粮食 B. 节约用水
C. 节约用电 D. 节约用汽油
【解析】在日常生活中中学生能做到节约粮食、节约用水、节约用电等；汽油广泛用于汽车、摩托车，快艇、直升飞机等，这些交通工具中学生很少涉猎，所以中学生目前还不能做到节约用汽油。
【题目】给农田施用化肥，一般情况下不会直接引起 ( )
A. 农作物缺水萎蔫 B. 土壤的性质改变
C. 河流、湖泊水体污染 D. 农作物害虫增多
【解析】给农田施用化肥过多时，农作物会缺水萎蔫，A正确；长期施用化肥会使土壤板结、硬化，改变土壤的性质，B正确；过量施用化肥，会使水体富营养化，从而造成河流、湖泊水体污染，C正确；施用化肥不会引起农作物害虫增多，D错误。
【题目】《增长的限制》一书，报道了某些科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题。设计并预测的变化曲线如下图。分析回答：
(1)_______的激增，导致土地过度利用，结果是粮食________。
(2)人口膨胀必然使自然资源__________。
(3)人口激增，还会使_____加重，同时造成粮食_____，致使人口死亡率_____。
【解析】人口的不断增长，使得资源在不断地减少，居住的环境也在不断的恶化，被严重的污染。
（1）人口剧增，必将导致土地过度利用，其结果是粮食产量下降。（2）人口膨胀必然使自然资源消耗加剧。（2）20世纪，人口、资源与环境污染三者之间的关系是：人口的急剧增长使得资源消费增加，环境污染加重，并使粮食严重不足，造成饥饿，使人口死亡率升高。
【题目】我国南方建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、沼气的全面丰收。请据图回答：
(1)在该生态系统中，蚕与桑是____关系。
(2)鱼进行生命活动的能量最终来源于____。
(3)该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了__________和_____的利用率。
【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养）；消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异养）；分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）。影响生物生存的非生物因素有：阳光、水、空气和温度等，其中生物的能量最终来源于太阳。
（1）桑与蚕之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，蚕与桑是捕食关系。（2）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自光能（太阳能）。（3）物质经多次重复利用，减少了物质的消耗，提高了物质和能量利用效率。
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