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【题目】下列名词中都属于生物的是（ ）
A. 空气、蘑菇、花瓣 B. 煤、鸟、细菌
C. 树木、草、土壤 D. 蘑菇、青霉、病毒
【解析】空气是非生物，蘑菇是生物，花瓣不是生物是生物体的一部分，A错误；煤是非生物，鸟和细菌都是生物，B错误；树木和草都是生物，土壤是非生物，C错误；蘑菇、青霉、病毒都属于生物的，D正确。
【题目】下列关于生物基本特征的叙述，正确的是
A.生物都由细胞构成 B.生物都能进行光合作用
C.生物都需要以其他生物为食 D.生物都能繁殖
【解析】
试题A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A错误；
B、动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用B错误；
C、植物能进行光合作用，自己制造有机物；动物和微生物不能进行光合作用，需要以其他生物为食，C错误；
D、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，D正确 。
【题目】完成下列活动不需要使用调查方法的是（ ）
A. 全国性人中普查 B. 中学生对网络游戏的看法
C. 某一保健品的市场销售预测 D. 人物外貌特征描写
为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法是生物上常用的方法。
全国性人口普查、中学生对网络游戏的看法、某一保健品的市场销售预测，都属于调查法，ABC不符合题意；
探究“光对鼠妇生活的影响”属于实验法，D符合题意。
【题目】下列现象不属于生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A. 朵朵葵花向太阳 B. 根向水生长
C. 手碰到高温物体缩回 D. 植物结出种子
【解析】朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应，A错误；根向水生长说明生物能对外界刺激作出反应，B错误；手遇到烫的东西会缩回，是通过神经系统对刺激所作出的有规律性的反应，属于反射，说明生物能对外界刺激作出反应，C错误；植物结出种子，说明生物能繁殖，不属于应激性，D正确。
【题目】从太空遥望地球，地球美丽图案中的蓝色、绿色和白色部分分别是（ ）
A. 水圈、岩石圈、大气圈 B. 水圈、大气圈、岩石圈
C. 岩石圈、水圈、大气圈 D. 大气圈、岩石圈、水圈
在地球上，我们把有生物生存的圈层叫做生物圈，生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。从太空遥望地球，地球美丽图案中的蓝色、绿色和白色部分分别是水圈、岩石圈、大气圈。
【题目】科学探究成功的关键是（ ）
A. 提出有研究价值的问题 B. 作出符合科学事实的假设
C. 得出正确结论 D. 制定出恰当的科学探究计划
【解析】科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。所以科学探究的六个环节中，探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。
【题目】蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是
A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气
试题环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。故选：C．
【题目】下面可以看做一个生态系统的是
A. 一块农田 B. 一片小麦 C. 一群大雁 D. 一堆蘑菇
试题在一定的区域内所有的生物与环境形成的统一整体叫生态系统，生态系统由消费者、生产者、分解者及非生物因素组成。只有生物不是生态系统，只有环境条件也不是生态系统。一块农田既有生物因素，也有非生物因素，属于生态系统。故选A。
【题目】下列说法不属于对环境适应的是（ ）
A. 仙人掌的叶变成刺，茎有储水功能
B. 生活在北极地区的北极狐，毛是纯白色的
C. 蚊子飞行时翅的振动发出声音
D. 竹节虫的形状像竹节和树枝
【解析】生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺而茎肥厚有贮存水的功能，是干旱环境对仙人掌进行长期的选择的结果，是对沙漠干旱环境的适应，A正确；北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极狐体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极狐对北极环境的一种适应，属于保护色，B正确；蚊子飞行时翅的振动发出声音，是翅膀的振动引起的，不是对环境的适应的表现，C错误；竹节虫的身体与竹枝极为相像，可以不被敌害发现，属于对环境的适应，D正确。
【题目】下列生物之间属于竞争关系的是（ ）
A. 养鸡场中的人与鸡 B. 草原上的狼与鹿
C. 麦田中的小麦与杂草 D. 花园中的七星瓢虫与蚜虫
【解析】人吃鸡肉是为了获取食物维持生存，因此养鸡场中的人与鸡属于捕食关系，A错误；狼吃鹿是为了获取食物维持生存，因此草原上的狼与鹿属于捕食关系，B错误；小麦与杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此麦田中的小麦与杂草属于竞争关系，C正确；七星瓢虫吃蚜虫是为了获取食物维持生存，因此花园中的七星瓢虫与蚜虫属于捕食关系，D错误。
【题目】某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类是正确的（ ）
A. 金鱼、月季、海带属于陆生生物
B. 鸡、鹅、鸭属于家禽
C. 小麦、玉米、白菜、苹果属于农作物
D. 木耳、银杉、鲤鱼属于水生生物
【解析】金鱼、海带生活在水中，是水生生物；月季是陆生生物，A错误；鸡、鹅、鸭为家禽，B正确；小麦、玉米、水稻都为农作物，白菜属于蔬菜，苹果属于水果，C错误；鲤鱼生活在水里，为水生生物；木耳、银杉生活在陆地，是陆生生物，D错误。
【题目】地球上最大的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统 B. 生物圈
C. 热带雨林生态系统 D. 草原生态系统
【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。
【题目】下列生态系统中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（ ）
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统
C. 湿地生态系统 D. 城市生态系统
【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A正确；海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，B错误；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型，C错误；城市生态系统中人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，D错误。
【题目】 草食动物在生物圈中的角色属于
A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 消费者和分解者
【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
【题目】为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0．03%
0．1%
温度
30℃
20℃
对该种植实验分析错误的是
A. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
【解析】甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度，A正确；乙丙构成一组对照实验，变量是温度，B正确；甲丙不能构成一组对照实验，变量不唯一，变量是温度和二氧化碳浓度，C错误；甲乙丙可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度，D正确。
【题目】生长在自然条件下的一株棉花，影响它生存的生态因素是（ ）
A. 生物因素
B. 阳光、温度、水
C. 生物因素和非生物因素
D. 非生物因素
【题目】在下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A. 一片草原 B. 一片农田 C. 一片森林 D. 一片荒漠
【解析】森林生态系统包含的生物种类和数量多，那么食物链和食物网多，物质和能量流动的途径也就多，所以自动调节能力强。
【题目】图为某生态系统中的食物网示意图据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．该食物网中包含4条食物链
B．蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系
C．没有分解者，图中所示各食物链均不完整
D．图中最短的食物链为：阳光 → 草→兔→狐
试题分析：在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网，该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，故A错误；蛇和鹰都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系，故B正确；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者，没有分解者，故C错误；食物链没有非生物因素，只有生产者和消费者组成，故D错误。故选B。
【题目】施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（ ）
A. DDT挥发性极强 B. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C. 生物圈是一个统一的整体 D. 考察队把DDT带到南极
【解析】试题分析：生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。物质循环是周而复始的，生物圈是最大的生态系统。施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这说明DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中，可见，生物圈是一个统一的整体，人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
【题目】当发现镜头不清洁时，除去污物的正确方法应该是( )。
A. 用手擦 B. 用毛巾擦 C. 用擦镜纸擦 D. 用水洗
清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。
【题目】用显微镜观察临时装片时，发现视野较暗，此时应（ ）
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈
C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈
试题分析：调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜。
【题目】对光时应选择哪种镜头组合，可以看到最多的细胞（ ）
A. ③和⑤ B. ④和⑥ C. ①和④ D. ②和⑥
【解析】①、②、③一端有螺纹为物镜，④、⑤、⑥一端无螺纹为目镜。目镜越长倍数越小，物镜越短倍数越小。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①。
【题目】在使用显微镜观察标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋，使物镜慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（ ）
A. 同时从侧面注视物镜 B. 左眼注视目镜，右眼睁开
C. 右眼注视目镜，左眼睁开 D. 双眼同时注视目镜
【解析】试题使用显微镜观察标本时，在镜筒下降过程中，我们要注视物镜，防止其压碎玻片标本。而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的。
【题目】若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图．试问其中视野最暗的是（ ）
A. B. C. D.
【解析】试题分析：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因 而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。图AB中的细胞体积较C小，较D大，所以亮度在二者之间。
【题目】某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；转动目镜，污物仍然不动，那么污物在（ ）
A. 玻片上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 目镜上
【解析】我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动玻片污点不动，移动目镜时，污物仍存在。这就排除了污点在玻片标本上与目镜的可能，只能是在物镜上了。反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西。
【题目】使用显微镜时，正确的对光方法是（ ）
①左眼注视目镜；
②通过目镜可以看到白亮的视野；
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；
④把一个较大的光圈对准通光孔；
⑤转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②①
C. ③④①⑤② D. ②④①③⑤
【解析】试题分析：对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．
【题目】下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）
A．调节光圈﹣﹣调节视野的大小
B．调节反光镜﹣﹣调节物像的大小
C．调节细准焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰
D．转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜
试题A、光圈能够调节光线的亮度，不能调节视野的大小，故错误；
B、反光镜能够调节光线的亮度，不能调节物像的大小，故错误；
C、细准焦螺旋使看到的物像更清晰，故正确；
D、转动转换器换用不同放大倍数的物镜，故错误；
故选：C。
【题目】某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（ ）
A. 左上方
B. 左下方
C. 右上方
D. 右下方
【解析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的左下方，它实际上位于玻片标本的右上方，所以要移到中央，应向左下方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
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