安徽省凤阳县陈圩中学下学期八级生物6月考试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】安金用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　）

A. 贵药更安全，应是病人首选药                                 B. 中药无副作用，常吃可防病

C. 增加药剂量，能缩短治疗时间                                 D. 处方药一定要按医嘱服用

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】试题分析：用药并非越贵越好，针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，A不合题意；药物一般都有一定的毒副作用，包括补药。要根据自身的实际需要服用，B不符合题意；用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，用药剂量要适当，C不符合题意；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列叙述，错误的是

A．“笑一笑，十年少”说明愉快的心情有利于健康长寿

B．“千里之堤，溃于蚁穴”说明环境影响生物

C．“一杯牛奶，强壮一个民族”是因为牛奶能为人体提供丰富的蛋白质、钙质和维生素等营养

D．“是药三分毒”说明药物既能治病，同时也会对人体造成伤害

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

试题健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，其中青少年心理健康的核心是心情愉快。据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，所以说药三分毒。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。牛奶中含有蛋白质、钙质和维生素等营养成分。“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物对环境的影响。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“毛毛虫”、“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期(    )

A．若虫、成虫         B．幼虫、成虫       C．卵、若虫           D．幼虫、卵

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

试题分析：蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。受精卵，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫毛毛虫；不食不动是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物的繁殖中，属于无性生殖的是

A. 鼠尾草需要丸花蜂来传粉繁殖后代    B. 玉米种子种下去长出玉米植株

C. 小麦靠风力传播花粉进行繁殖    D. 马铃薯从块茎上的芽眼里发出新芽

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。鼠尾草需要丸花蜂来传粉繁殖后代；玉米种子种下去长出玉米植株；小麦靠风力传播花粉进行繁殖属于有性生殖；马铃薯从块茎上的芽眼里发出新芽属于无性生殖。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2017年1月，中国自主研制的重组埃博拉疫苗在非洲塞拉利昂开展的突破．下列说法正确的是（　　）

A. 从免疫的角度分析，给易感者注射的埃博拉疫苗是抗原

B. 埃博拉病毒是埃博拉出血热的传染源

C. 注射疫苗是利用人体的第三道防线建立的非特异性免疫

D. 注射埃博拉疫苗还可以防治感染艾滋病

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。从免疫的角度看，注射到人体内的埃博拉疫苗属于抗原，通过注射埃博拉疫苗获得的免疫属于特异性免疫，A正确；
病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。从传染病角度，埃博拉病毒属于埃博拉出血热的病原体，B错误；
注射疫苗是利用人体的第三道防线建立起的特异性免疫而不是非特异性免疫，C错误；
注射埃博拉疫苗只能预防埃博拉病毒，属于特异性免疫，不能防治感染艾滋病，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图分别表示家蚕发育过程的四个时期，其正确的发育的顺序是（    ）

A. ①②③④    B. ③②④①    C. ②③④①    D. ②①④③

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】家蚕的发育属于完全变态发育，经过②卵、①幼虫、④蛹和③成虫4个时期，因此，正确的发育的顺序是②①④③。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对青蛙生殖发育特点描述正确的是( )

A. 雌雄同体体内受精体内发育    B. 雌雄同体体外受精体外发育

C. 雌雄异体体内受精水中发育    D. 雌雄异体体外受精水中发育

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的（    ）

A. 1    B. 2    C. 3    D. 4

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】试题分析：如图鸟卵的结构：

蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。所以“发育中的幼雏”是由②发育未来的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列性状中，属于相对性状的是（　　）

A. 狗的黄毛和鹅的白毛    B. 狗的黑毛和黄毛

C. 狗的卷毛和黄毛    D. 蛇的爬行和鹅的游泳

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】狗和鹅不是同种生物，因此狗的黄毛和鹅的白毛不是相对性状，A错误；

狗的黑毛和黄毛是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；

狗的卷毛和狗的黄毛是两种性状，卷毛是毛的形状，黄毛是毛的颜色，不是相对性状，C错误；

蛇和鹅不是同种生物，因此蛇的爬行和鹅的游泳不是相对性状，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是（  ）

A. DNA、染色体、基因    B. 染色体、DNA、基因

C. 基因、DNA、染色体    D. DNA、基因、染色体

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体。DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。在长绳上用红黄绿等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人的体细胞、生殖细胞、受精卵内的染色体数分别是（    ）

A. 46条  23条    46条    B. 46条   46条   23条

C. 46条  46条    46条    D. 23条    23条   23条

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，体细胞、生殖细胞、受精卵的染色体数目分别是46条、23条、46条。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】怀孕妇女是生男孩还是生女孩（     ）

A. 取决于妻子，因为妊娠是由女性承担的，而且时间较长

B. 取决于丈夫的精子是含X染色体还是含Y染色体，若含X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵则发育成女性，若含有Y染色体的精子与卵细胞融合，那么这个受精卵发育成男性。

C. 取决于外界环境条件，若秋冬天出生则为男性，若春夏天出生则为女性

D. 与月亮的圆缺有关

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，男性产生的精子有两种分别是含X和含Y精子。女性产生的卵细胞只有一种是含X卵细胞，当含X和含Y结合，后代是男孩，当含X的精子和含X的卵细胞结合，后代是女孩。所以怀孕妇女是生男孩还是生女孩取决于丈夫的精子是含X染色体还是含Y染色体，若含X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵则发育成女性，若含有Y染色体的精子与卵细胞融合，那么这个受精卵发育成男性。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于不遗传的变异的是（　　　）

A. 同种小麦，在肥沃的土壤里长得健壮，在贫瘠的土壤里长得瘦弱

B. 短腿的安康羊是从正常的羊中产生的，短腿的安康羊的后代也是短腿的安康羊

C. 高产不抗倒伏的小麦和低产抗倒伏的小麦杂交，出现了高产抗倒伏的小麦

D. 太空搭载选育的番茄品种比普通的番茄个大，口感好

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】同种小麦因生长环境的不同，性状出现明显的差异，是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异，A错误；短腿的安康羊是从正常羊中产生的，短腿的安康羊的后代也是短腿的羊，是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，B正确；用高产倒伏的小麦与低产抗倒伏小麦作亲本进行杂交，培育出高产矮秆的新品种小麦，是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种，这属于生物的遗传变异，C正确；经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好、是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异，D正确。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答：

⑴a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。

⑵A表示父母产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为_______条。

⑶B过程叫_______，形成的e细胞叫_______，其染色体数为_______条。

⑷f是女儿的体细胞，只用X、Y表示她的染色体组成是_______。

⑸由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_______，另一条来自_______。因此，后代个体具有_______的遗传物质。

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  46  23  受精  受精卵  46  XX  父方  母方  双亲

【解析】（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对即46条。
（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c叫做精子，d叫卵细胞。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此精子cd的染色体的为23条。
（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。（4）f是女儿的体细胞，只用X、Y表示她的染色体组成是XX。
（5）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的．生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】（题文）下图是长颈鹿进化示意图，请据图回答。

（1）图1说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长短存在着____，颈的长短是可以_____的。

（2）图2说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易获得食物而生存下来，由此可知，颈长的变异相对环境变化而言是______（有利或不利）变异。

（3）图3说明颈长的个体能______下来，并______后代。从进化过程看，这种变异是由于______的改变而引起的。

（4）自然界中的生物，通过激烈的______斗争，______生存，_____被淘汰的过程，就是_________ 。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】    变异    遗传    有利    生存    繁殖    环境    生存    适应者    不适应者    自然选择

【解析】试题变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，不能遗传给后代。

试题（1））从图1中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，颈的长短是遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。（2）图2说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，短颈的个体，吃不到高处的树叶，不能生存下来，由此可知，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异。（3）图3说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉，因此，从进化过程看，这种变异是由于环境的改变而引起的。（4）从长颈鹿的进化过程上看，自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】流行性感冒（流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病，请根据你所学的生物知识分析回答 ：

（1）流感由流感病毒引起，从传染病的起因看，流感病毒属于____________，而流感患者属于_________。

（2）病毒没有细胞结构，也会发生变异。多数人对发生变异的流感病毒缺乏免疫力，这些人属于该病流行环节中的__________，患者通过呼吸道喷出含有大量流感病毒的飞沫,飞沫通过空气传到健康人体内，此环节属于传染病流行的___________。

（3）从预防传染病措施看，卫生部门对患者及时隔离治疗，这属于__________；对公共场所进行严格消毒，这属于______________。

（4）从免疫角度讲，注射流感疫苗（抗原）能有效预防流感，因为注射后体内会产生相应的 _________，从而发挥的作用。这种免疫属于________________。

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  病原体  传染源  易感人群  传播途径  控制传染源  切断传播途径  抗体  特异性免疫

【解析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，H7N9型流感病毒属于病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，患者属于传染源；（2）病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群多数民众对此病毒缺乏免疫力，属于该病流行环节的易感人群，呼吸道传染病主要通过空气飞沫传播，所以空气飞沫传播属于传播途径；（3）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对患者及时隔离治疗，这属于控制传染源；（4）接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．这种措施属于保护易感人群，注射疫苗相当注入抗原，注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，从而对流感病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。