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北师大版七级上册生物:第五章 绿色开花植物的生活方式 复习测试

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题型:选择题 ※难度:较难

【题目】某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是

A. 将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区

B. 探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照

C. 若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是(  )

A. 移栽树苗时,根部带有一小块土坨

B. 播种玉米时,应做到合理密植

C. 早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表

D. 移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是(  )

A. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

B. 绿色植物制造的有机物,养育了生物圈中的其他生物

C. 农作物种植越密,对光利用越充分,产量就越高

D. 农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是

A. 若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用

B. 若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的

C. 若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用

D. 若d表示有机物,则它通过木质部向下运输


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物的生命活动有多种,相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是

A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量

B. 根吸收的水分中,95%以上被光合作用利用

C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输

D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是

A. 光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行

B. 植物体只有叶片能进行光合作用

C. 植物体的每个细胞都能进行呼吸作用

D. 植物的一生中,光合作用的造的有机物总量与呼吸作用消耗的有机物总量相等


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在农业生产上,要做到合理灌溉才能提高产量.下列灌溉时机或策略不合理的是(  )

A. 当土壤缺水时,要及时进行灌溉

B. 一次性施肥过量时,要及时灌溉

C. 针对不同的农作物灌溉的水量应不同

D. 在植物的不同生长期灌溉的水量应相同


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养,两周后现象如图。下列有关说法错误的是(  )

A. 要使乙中的幼苗长时间成活,必须适时补充营养

B. 两试管中消耗的水分,主要用于植物的光合作用

C. 乙中的幼苗主要靠根尖的成熟区吸收水和无机盐

D. 通过该实验可以初步证明植物的生长需要无机盐


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】走进大森林中会感觉到空气湿润淸新,这是因为植物能够同时进行

A. 光合作用和呼吸作用    B. 光合作用和吸收作用

C. 蒸腾作用和光合作用    D. 蒸腾作用和呼畈作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学进行了如下实验:①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条;2去掉其中一枝的叶片,然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里(如图所示,试管内滴有油膜);3将A、C装置放置放在阳光下,B装置放在阴暗环境中;定时观察试管内液面下降情况;4当看到A枝条的叶脉微红后,将A、B、C三根枝条进行纵切,用放大镜观察。此实验不能验证

A. 茎有运输水分和无机盐的功能

B. 叶是植物进行蒸腾作用的器官

C. 蒸腾作用受阳光等外界因素影响

D. 旱地生活的植物,叶片背面气孔数多于正面


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】到了初夏家里的菜园内开始栽种各种茄子、西红柿、辣椒等秧苗,为了确保秧苗的成活率,无论是在选择秧苗上,栽种前期准备上,亦或是选择移栽天气上都会有所考虑。下列哪种情况不利于移栽秧苗的成活(  )

A. 保持根部的干净整齐    B. 阴天、傍晚移栽    C. 栽种前松土    D. 移栽后浇水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于植物对水分的吸收和运输的叙述,正确的是

A. 植物根吸收水分的主要区域是分生区

B. 运输水分和无机盐的结构是筛管

C. 水分的散失主要是通过蒸腾作用来实现的

D. 陆生植物叶片上表面的气孔数量比下表面多


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】每年春季柳絮飞舞,会引起人的呼吸系统感觉不适。园林工作者将柳树的雄树枝条接在雌树的主干上,关于此技术叙述正确的是(    )

A. 柳树的雄枝条是砧木

B. 应使砧木和接穗的树皮连在一起

C. 柳树的雌干是接穗

D. 应使砧木和接穗的形成层紧密结合


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于茎的结构与功能的叙述,错误的是(  )

A. 木本植物茎的结构从外到内分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓几个部分

B. 我们一般指的木材主要指的木本植物茎的木质部

C. “笋有多大,竹有多粗”说明竹子的茎不能逐年加粗,是因为竹子的茎中无形成层

D. 茎具有支持、输导、贮藏营养、生殖等生理功能


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】星期六早上,张迁同学随同母亲上街买菜,菜摊上放有白菜、萝卜,藕、韭菜,洋葱头、黄瓜、丝瓜、辣椒、土豆(马铃薯)等,他们买了些白菜、丝瓜和辣椒后又去水果店买了些葡萄和苹果就回家了。请同答下列问题:

(1)菜摊上食用部分主要是植物果实的蔬菜有______。

(2)“藕断丝连“,这里的丝来自植物体的______组织。

(3)莲藕内含有丰富的淀粉,这些淀粉来源于荷叶的______作用。

(4)黄瓜、丝瓜开花传粉后,发育成果实的部分是雌蕊的______。

(5)辣椒幼小时是绿色的,成熟后变成了红色,这主要是由于辣椒果肉细胞中的______逐渐分解消失造成的。

(6)市面上买的苹果有的表面有“古祥如意”等字样,你知直这些字是如何形成的吗?______。

(7)张迁正处于生长发育的关键时期,为了保证他良好地生长发育,他们应该还要买些含______丰富的菜品。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】小刚在生活中发现了一系列与生物学有关的问题,请你与他合作讨论,做出解释。

(1)存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,但农民在进入地窖时,手里还要拿着点燃的蜡烛。这是为了检验______。

(2)久放的萝卜空心了。原因是______。

(3)买回的豆芽菜,一段时间后变绿了。原因是______。

(4)果农在果树开花季节放养蜜蜂,除了获得可口的蜂蜜之外,还可以促使果树增产。原因是______。

〔5)水中的乌龟时常浮出水面,它们这是在进行______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】马铃薯(俗称“土豆”)是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题:

 

(1)食用的马铃薯属于该植物的____________(填器官名称)。

(2)把切好的土豆丝放入清水中,过一段时间后发现土豆丝变得硬挺,从细胞液浓度分析这主要是因为_____________。

(3)如图是发芽的马铃薯,种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于____________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。

(1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的________,合成____________,并释放_________________。

(2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指____作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。

(3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_________________作用。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注,下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)A图中新植物体的幼体是胚,它是由________(填数字序号)构成的。   

(2)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是________,该植株的主根不断伸长生长,主要是依靠根尖________的结果。   

(3)E是由D中的________发育而来,在其发育成E之前必须经过的重要生理过程是________。E内有多个种子,主要是________的原因。   

(4)大豆体细胞中有20对染色体,在大豆幼苗生长的过程中,随着细胞数量的逐渐增加,每个体细胞内的染色体数目是________。


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