北师大版八级生物上册第19章检测卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体的生殖系统中能够产生生殖细胞的器官是

A. 睾丸和卵巢    B. 阴囊和阴道    C. 附睾和子宫    D. 输精管和输卵管

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【答案】A

【解析】

男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸，女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一个新的生命开始的时间是(　　)

A. 婴儿出生时    B. 胚胎植入子宫内时

C. 精子与卵细胞结合成受精卵时    D. 胚胎发育到第二个月末时

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【答案】C

【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。有关人类生殖和发育的叙述正确的是(　　)

A. 胎儿在母体子宫内发育    B. 受精卵在卵巢中形成

C. 胎儿出生意味着人体发育成熟    D. 胚胎在子宫内的发育一般为200天

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【答案】A

【解析】子宫是胎儿发育的场所，A正确；受精卵在输卵管中形成，不是卵巢，B错误；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，个体发育并没有成熟，C错误；胚胎在子宫内的发育一般为280天，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】进入青春期后，男孩和女孩各自出现了一种正常生理现象，分别是(　　)

A. 声调高和低    B. 身高的高和矮

C. 遗精和月经    D. 短发和长发

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【答案】C

【解析】进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，男女同学都要要正确对待，不要羞于让异性知道，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蝼蛄的发育属于不完全变态，要经历三个时期，正确的顺序是(　　)

A. 受精卵→若虫→成虫    B. 受精卵→成虫→若虫

C. 受精卵→蛹→成虫    D. 成虫→蛹→若虫

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【答案】A

【解析】蝼蛄的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列昆虫中，属于不完全变态发育的是（    ）

A．蟋蟀        B．蜜蜂         C．蝇        D．蚊

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：蜜蜂、蝇、蚊的发育都经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，都属于完全变态发育；蟋蟀的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】昆虫在生长发育过程中常有蜕皮现象，原因是(　　)

A. 外骨骼不能随身体生长而长大    B. 有利于气体交换

C. 减轻体重，利于运动    D. 身体表面受损而脱落

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【答案】A

【解析】昆虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。比如蝗虫每蜕一次皮，就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（ ）

A. 报警行为    B. 繁殖行为    C. 呼吸    D. 捕虫

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【答案】B

【解析】试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺雏等一系列行为．

解：雄蛙具有鸣囊可以鸣叫，目的是吸引雌蛙，是求偶行为．因此“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”体现了青蛙的繁殖行为．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们通常所说的鸟的卵细胞实际上包括(　　)

A. 卵黄、卵白、卵壳    B. 胚盘、卵黄、卵黄膜

C. 胚盘、卵黄、卵白    D. 胚盘、卵白、卵壳

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【答案】B

【解析】鸟卵的结构主要有：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜，卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在鸟卵结构中，将来能发育成雏鸟和为胚胎发育提供氧气的结构分别是

①卵壳 ②卵黄 ③卵白 ④胚盘 ⑤系带 ⑥气室 ⑦卵壳膜

A. ④⑥  B. ③⑦

C. ⑤⑥ D. ②④

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【答案】A

【解析】

试题鸟卵的结构：

1、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。

2、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。

3、卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。

4、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。

5、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。

6、卵黄膜：起保护作用。

7、系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。

8、胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】养鸡场的鸡产下的卵并不是都能孵化出小鸡，只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡，受精的卵与未受精的卵的区别是（　　）

A.已受精的卵，胚盘色浓而略大    B.已受精的卵，胚盘色浅而略大

C.已受精的卵，卵黄色浓而略大    D.已受精的卵，卵黄色浅而略大

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【答案】A

【解析】

试题分析：在鸟卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘．其中胚盘是进行胚胎发育的场所．受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小．卵黄只是为胚胎的发育提供营养物质，与是否受精无关．

故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述正确的是(　　)

A. ⑦不能提供营养物质

B. ①②起保护作用

C. ③中不含细胞核

D. ⑤为胚胎发育提供所需要的氧气

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【答案】B

【解析】如图鸟卵的结构：

 

可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。⑦是卵白能为胚胎提供营养物质和水分，①卵壳和②内壳膜起保护作用，③胚盘，内有含细胞核，是胚胎发育的起点，⑤系带固定卵细胞的作用。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】（2015·临沂）以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是

A、用扦插方法繁殖葡萄         B、以黑枣为砧木嫁接柿子树

C、把大豆种子播种后长出幼苗   D、用组织培养技术繁殖草莓

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【答案】C

【解析】

试题A、利用扦插方法繁殖葡萄，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，A错误；

B、以黑枣为砧木嫁接柿子树，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，B错误；

C、把大豆种子播种后长出幼苗，有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖，C正确；

D、利用组织培养技术繁殖草莓，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某植物园引进了一种珍稀花卉，为了使其大量繁殖，并让游客尽早欣赏到该花，最适合进行(　　)

A. 有性生殖    B. 孢子生殖

C. 播种    D. 植物组织培养

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【答案】D

【解析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】无性生殖的优点是(　　)

A. 能够更好地适应环境的变化    B. 能够保持亲本的优良性状

C. 产生了种子    D. 产生了新品种

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【答案】B

【解析】无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低，可见B符合题意。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将下列各种生物与它们常用的生殖方式用线连接起来。

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【答案】

【解析】细菌是单细胞的生物，繁殖方式是分裂生殖生殖；月季常用的生殖方式是扦插，酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；苹果用嫁接的生殖方式；小麦用种子生殖，蘑菇属于真菌，用孢子生殖。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题。

(1)[①]的主要功能是____________________________________________。

(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使__________________并进行早期胚胎发育，胚胎和胎儿的发育仍是在图中[_]________中进行。

(3)胎儿通过________和________与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。

(4)胎儿发育成熟后，经图中[④]产出的过程称为________。

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【答案】  产生卵细胞和分泌雌性激素  卵细胞和精子结合成受精卵  ③　子宫  脐带  胎盘  分娩

【解析】（1）[①]是卵巢，是女性生殖系统的主要器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。

（2）试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的②输卵管中完成的），然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在③子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。

（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。因此，胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。

（4）胎儿发育到280天左右时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的[④]阴道排出这一过程，即分娩。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图所示是一种昆虫的发育过程图，据图回答问题。

(1)图中A、B分别是这种昆虫发育的_________和_________时期。

(2)由图可以判断出，这种昆虫的发育类型为__________________发育，发育的顺序为　　__________________(用字母和箭头表示)。

(3)成语“作茧自缚”是指此类昆虫进入发育过程中的_________时期。

(4)与这种昆虫的发育过程不同，蝗虫的发育主要经过___________________________三个时期，这样的发育过程被称为___________________________发育。

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【答案】  成虫  幼虫  完全变态  C→B→D→A  蛹  受精卵→若虫→成虫  不完全变态

【解析】试题分析：昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的属于完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育。

（1）图中昆虫经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，其中A、B分别是成虫和幼虫时期；（2）图中昆虫经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育；发育的顺序为C→B→D→A；（3）成语“作茧自缚”是指此类昆虫进入发育过程中的第三个时期蛹期；（4）蝗虫的个体发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，应属于不完全变态发育。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题。

(1)蛙的发育经历了[①] _________，[②] _________，[③] _________和[④]成蛙四个时期。

(2)蝌蚪和成蛙在形态结构以及____________等方面有显著的不同，这种发育方式叫作__________。

(3)②时期的青蛙幼体用_________呼吸，生活在水中；从幼蛙开始用_________和皮肤呼吸。

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【答案】  受精卵  蝌蚪  幼蛙  生活习性  变态发育  鳃  肺

【解析】试题分析：青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，有尾巴，心脏是一心房一心室，用鳃呼吸；成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，无尾巴，心脏是两心房一心室，主要用肺呼吸，由此可见，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活性方面，有着显著的变化，这种发育过程称为变态发育。

（1）蛙的发育经历了①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙和④成蛙四个时期；（2）蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育方式叫作变态发育；（3）青蛙的幼体用鳃呼吸，生活在水中；从幼蛙开始用肺和皮肤呼吸，既能生活在水中，也能生活在陆地上。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是嫁接示意图，据此回答问题：

（1）写出图中各结构的名称。A：__________________；B：__________________。

（2）图甲的嫁接方式为__________________，图乙的嫁接方式为__________________。

（3）假如A是柿子的枝条，B是黑枣树，进行嫁接时，应使接穗和砧木的__________________紧密结合，以确保其成活，那么长成植株后，所结果实为__________________。

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【答案】  接穗  砧木  芽接  枝接  形成层  柿子

【解析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

（1）嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接，因此图中A是接穗，B是砧木；（2）图甲的嫁接方式是用芽做接穗，属于芽接，图乙的嫁接方式是用枝条作接穗，属于枝接；（3）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接成活的果树，其所结果实的性状跟选用接穗的相同，即结柿子。