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人教版七级上册生物同步测试:1.2.2《生物与环境组成生态系统》

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列能正确表示食物链的是(  )

A. 草→鼠→蛇→鹰    B. 阳光→草→鼠→鹰

C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰    D. 草→蝗虫→青蛙→细菌

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于生态系统的是(  )

A. 一片森林    B. 一块农田    C. 一群蚂蚁    D. 一个池塘

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】组成一块农田生态系统的生物部分有 ______ , ______  和 ______ 。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生态系统具有一定的自动 ______ 能力来维持生态系统的 ______ ,但这种能力是有一定限度的。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色.其中承担分解者角色的是     .


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】被称为“地球之肺”的生态系统是 ______ 。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析,并将结果绘制成下表:

生物种类

体内食物成分

A

鱼(甲)

鱼(乙)

B

小球藻

C

鱼(乙)

水蚤

D

水蚤

小球藻

请你回答。

(1)根据上表提供的信息,以食物链的形式表示4种生物的取食关系。(用字母表示)

(2)此食物链中生产者是       ,消费者是               。

(3)此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外,还应包括        。

(4)若此湖泊受到了轻度汞(一种有毒物质)污染,则A、B、C、D四种生物中汞含量最高的是      。

 


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】(4分)生态系统及稳定性的探究

探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。

实验材料:

带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。

实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。

请回答:

(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设:              。

(2)对(1)所提出的问题,应选择         瓶与B瓶进行对照实验。

(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定           开始的。

(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是           瓶。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是生态系统的概念图。请充完整

①__________;②____________;③____________;④__________;⑤__________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,请据图作答:

图中_______是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解,其中分解产物A是____为植物的光合作用提供了原料。


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