人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

人教版八级生物上册第五单元 第一章单元测试

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:一般

【题目】涡虫和绦虫的共同特征有(   )

①身体辐射对称

②身体两侧对称

③背腹扁平

④体表有刺细胞

⑤有口无肛门

A.①②③④      B.②③⑤      C.②③④⑤      D.①②③④⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是( )

A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所

B. 大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病

C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活

D. 有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物中营自由生活的腔肠动物是(  )

A. 血吸虫    B. 涡虫    C. 水母    D. 猪肉绦虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等,主要体现在(  )

A. 身体呈线形    B. 两头尖

C. 有口有肛门    D. 雌雄合抱


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列四种动物中,身体柔软有贝壳的是(  )

A.     B.     C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于鱼的叙述,错误的是

A. 鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱,因此,属于脊椎动物

B. 鱼的身体分头部、躯干部和尾部,通常左右侧扁,大多呈流线型

C. 鱼用鳃呼吸,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管

D. 鱼生活在水中,可以通过鳍的划动产生动力来游泳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鸟特有的辅助呼吸的器官是图中的

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物的形态结构与其生活环境是相适应的,下列有关叙述,不属于因果关系的是(  )

A. 家鸽前肢特化为翼,有利于空中飞行

B. 家兔大脑发达,能适应陆地复杂多变的环境

C. 蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分的蒸发

D. 蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】恒温动物比变温动物高等,不能支持这一观点的是         (    )

A. 恒温减少了对环境的依赖    B. 恒温增强了动物对环境的适应性

C. 恒温扩大了动物的分布范围    D. 恒温提高了动物的生殖能力

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是(  )

A. [蛛]丝[马]迹    B. [鸡][犬]不宁    C. [鹬][蚌]相争    D. [虎]头[蛇]尾


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,下列不属于该类结构的是

A. 蚯蚓的刚毛    B. 蛇的鳞片    C. 蝗虫的外骨骼    D. 蜥蜴的细鳞


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】找出下列归类正确的一组是(  )

A.鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类    B.蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类

C.燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类        D.乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“美人鱼”的学名儒艮,母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于( )

A. 鱼类    B. 软体动物    C. 哺乳动物    D. 两栖类


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】结合图六种动物的特征,回答下列问题。

(1)水螅的体表有________,身体呈辐射对称。

(2)涡虫背腹扁平,身体呈__________对称,它和水螅的共同特征是____________。

(3)蛔虫的身体细长,呈______形,从性别上看左侧的蛔虫是____(填“雄”或“雌”)虫。

(4)沙蚕的身体由许多彼此相似的______组成,靠______辅助运动。

(5)河蚌的运动器官是______,其__________分泌的物质形成贝壳。

(6)将蝗虫甲的头部浸入水中,同时将蝗虫乙的胸部和腹部浸入水中,结果是(____)

A.甲先死亡  B.乙先死亡  C.同时死亡  D.不一定


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。

 

(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。

(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________。

(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动。

(4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。

(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题。

(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母)。 

(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母)。 

(3)属于真正的陆生脊椎动物的是___和___(填字母),原因是它们的___和___完全摆脱了水的限制。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,他们与人类生活密切相关。请回答以下问题。

(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈____________。

(2)雨后,有时可以见到蚯蚓爬到地面上来,原因是_______________________________。

(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是____________;“身体分为头胸腹、两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是________ 的特征。

(4)爬行动物中,我国特有的一级保护动物是________。

(5)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中属于鱼的是____________。如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是________________________(写出一种即可)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】呼吸是动物的主要生理特征,不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸入氧气,排出二氧化碳。回顾你的学习过程回答下列问题。

(1)原始的单细胞动物A用________呼吸。制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是____________________________________ 。

(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_____________________________________。

观察C时,发现它已具有了呼吸器官[ ]________;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[ ]________,它是气体出入的门户。

(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是________________________________________________________________________

(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[ ]________与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是__________________。

(5)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,充分体现了____________________________的进化规律。


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表