人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

四川省成都市初中毕业会考生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:一般

【题目】骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是

A. 杠杆、支点、动力    B. 杠杆、动力、支点

C. 动力、杠杆、支点    D. 支点、杠杆、动力


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】人的长骨中,终生具有造血功能的结构是

A. 骨松质    B. 骨密质    C. 红骨髓    D. 黄骨髓


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物行为中,属于后天学习行为的是

A. 蜜蜂筑巢    B. 老马识途    C. 孔雀开屏    D. 蜘蛛结网


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列繁殖行为不属于鸟类的是(  )

A. 筑巢    B. 求偶    C. 育雏    D. 哺乳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对动物行为研究的案例中,主要应用观察法的是(   )

A. 法布尔对昆虫的研究

B. 弗里施对蜜蜂色觉的研究

C. 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究

D. 劳伦斯对小野雁学习行为的研究


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是

A. 利用光能合成有机物    B. 食物链结构的组成成分

C. 促进植物的繁殖和分布    D. 参与生态系统的物质循环


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图中的动物是我国的国家一级保护动物,为了保护该动物而建立的自然保护区是

A. 神龙架自然保护区

B. 武夷山自然保护区

C. 青海湖自然保护区

D. 卧龙自然保护区


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于细菌的叙述中,正确的是

A. 细菌的生殖方式都是孢子生殖    B. 细菌没有成形的细胞核

C. 细菌都是生物圈中的分解者    D. 细菌既有单细胞的,也有多细胞的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】微生物与人类关系非常密切,下列事例对人类不利的是

A. 青霉菌产生青霉素    B. 甲烷细菌产生沼气

C. 痢疾杆菌生活在人的肠道中    D. 醋酸菌用于酿醋


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物个体的寿命是有限的,但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝,是因为生物在生存期间进行了

A. 进化    B. 生殖    C. 遗传    D. 变异


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物的繁殖方式,属于有性生殖的是(  )

A. 马铃薯块茎繁殖    B. 苹果的嫁接繁殖

C. 豌豆的种子繁殖    D. 草莓的组织培养


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后,其受精卵内染色体数目为(  )

A. 6条    B. 6对    C. 12条    D. 12对


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程,据图推断甲、乙两人一定(  )

A. 同为男性    B. 同为女性    C. 性别相同    D. 性别不同


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国婚烟法规定,禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。禁止近亲结婚的目的是(  )

A. 根除遗传病的发生    B. 降低遗传病的发病率

C. 让隐性致病基因消失    D. 防止致病基因传给后代


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】化石记录显示:形成越早的地层中,化石生物的特点是(  )

A. 结构越简单,种类越多    B. 结构越复杂,种类越多

C. 结构越复杂,种类越少    D. 结构越简单,种类越少


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近,将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中,最大和最小的分类单位分别是

A. 界、纲    B. 门、科    C. 界、种    D. 门、种


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对生物分类的叙述中,不正确的是

A. 海带和紫菜都属于藻类    B. 鱿鱼属于软体动物

C. “小龙虾”属于节肢动物    D. 乌龟属于两栖动物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】桫椤是我国国家一类保护植物,喜欢阴湿环境,植株高大且有根、茎、叶等器官,但没有花、果实和种子,据此判断桫椤属于

A. 苔藓植物    B. 蕨类植物    C. 裸子植物    D. 被子植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是

A. 共生    B. 竞争    C. 捕食    D. 寄生


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是

A. 双向流动,逐级递截    B. 单向流动,逐级递增

C. 循环流动,逐级追增    D. 单向流动,逐级递减


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】骨中的有机物和_______按一定的比例组成,这使得骨既坚硬又有弹性。由于儿童和少年的骨中,有机物多于1/3,因而青少年骨的弹性大而硬度小,不易骨折,但容易_______,所以青少年要注意坐、立、行的姿势。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】保护动物多样性的措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中最有效的措是______________,而___________作为它的补充措施,为行将灭绝的动物提供了最后的生存机会。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】微生物是个体微小、结构简单的生物,在生物圈中有着重要的作用。其中,一些微生物以腐生方式生活,属于生态系统中的分解者;一些微生物以寄生方式生活,属于生态系统中的_________;还有一些微生物能自己制造有机物,属于生态系统中的______________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】基因是控制生物性状的基本遗传单位,它位于染色体上,是包含遗传信息的_________分子片段。控制同一性状的成对的不同基因叫__________,它有显性、隐性之分,分别控制相对性状的不同表现。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】在漫长的地球历史中,生命经历了复杂的进化过程,科学家们提出了多种有关生物进化的理论,其中,英国博物学家_________提出的自然选择学说是生物进化理论的核心。该学说认为,自然选择是通过__________实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】很多生物学家认可将生物分为五大类群:原核生物界,原生生物界、直菌界、________和动物界。根据动物的主要特征,生物学家将它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,脊椎动物中最高等的类群是_________。


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没水中的叶片深裂成丝状。这表明生物体的性状表现是_________和__________共同作用的结果。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】基因是生物体结构和功能的蓝图。基因是通过指导__________的合成,来表达自己所包含的遗传信息,从而控制生物个体的______________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】生态系统经过长期的发展,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之间______________的状态,这就是生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的________________能力,但这种能力是有限度的,人类必须尊重生态系统的规律,在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】生物技术包括传统的发酵技术和现代生物技术,其中,___________技术可用于制造酒、醋、酸奶等食品。以转基因技术为核心的现代生物技术能从___________水平和细胞水平上干预生物,使之产生更有价值的新性状,为人类所利用。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后,根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)生态系统都是由__________和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、_______和________等非生物因素。

(2)图中的生产者可通过___________作用制造有机物,为生态系统中的各种生物的生活提供_______和______。

(3)图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为__________返回无机环境中,供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为_________________。

(4)生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系,称为_____________。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为______________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题:

(1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的__________,在种子的外面常有__________包被。

(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段,这种发育属于_________。

(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中,要经历一个重要的生长发育期——青春期,请写出青春期发育的两个特点:_________________________________________。

(4)若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某个家庭中单、双眼皮(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)的遗传情况是:女儿小娟是单眼皮,她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮(详见下图)。

(1)请根据题中信息推测,人的单眼皮和双眼皮这对相对性状中,__________为显性性状。小娟母亲的基因组成为_________,外公的基因组成为__________________。

(2)小娟眼睑性状与父母不同,这种现象在遗传学上称为__________。“二孩”政策实施以后,小娟父母准备再生一个孩子,这个孩子是男孩的可能性是_____________。

(3)小娟成年以后与一位双眼皮的男子结婚。请分别讨论并说明小娟与该双眼皮男子所生子女是否一定是双眼皮?____________________________________________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】香蕉营养丰富,是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现,夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇,另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子,他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀的放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。回答下列问题:

瓶类

甲瓶

乙瓶

瓶号

1

2

3

总计

1

2

3

总计

果蝇数量

2

3

5

10

36

35

37

108

 

(1)在同学们的实验方案中,实验中的变量是___________;设计甲乙两种瓶子的目的是_______________。

(2)甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同,其目的在于_____________。

(3)同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是______________。

(4)仅根据同学们的实验方案及实验结果,你得出的结论是____________________。


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表