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河南省洛阳市第五十五中学八级下学期期中考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图中甲是一组目镜标有5×和15×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大200倍的镜头组合所观察到的物像.现欲将乙图视野中左上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察,下列操作正确的是(  ) 

A. 将装片向右下方移动,使左上方的细胞位于视野正中央。

B. 物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋。

C. 目镜不需要调换,转动转换器将物镜换成镜头(3)

D. 将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜。


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】某简单生态系统中有四种生物,如图表示四种生物所占的能量关系比例,假设这四种生物构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是(  )

A.

B.

C. 甲→乙→丙→丁

D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于有性生殖和无性生殖的说法,不正确的是

A. 试管婴儿技术通过有性生殖实现    B. 进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞

C. 马铃薯块茎繁殖属于无性繁殖    D. 草莓匍匐茎上长出新个体属于无性生殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如果一个豌豆豆荚内有三粒种子,那么花的子房里至少应有﹍﹍个胚珠,完成传粉时至少需要﹍﹍个花粉粒

A. 1   6    B. 3   1    C. 6   3    D. 3   3


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列说法正确的是(   )

A. 神经细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞的区别是有无细胞壁、叶绿体、液泡等

B. 所有的细胞都有细胞核

C. 菠菜流出的汁液来自细胞的液泡

D. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物光合作用的实质是(   )

A. 分解有机物,贮存能量    B. 分解有机物,释放能量

C. 合成有机物,释放能量    D. 合成有机物,贮存能量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是菜豆种子结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 胚由①②③④⑤组成

B. ②和④的细胞不具有分裂能力

C. 萌发时,②先突破种皮

D. 菜豆的茎叶是由图中结构⑤发育成的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在藻类、苔藓和蕨类植物中,具有输导组织的是(   )

A. 只有蕨类植物    B. 藻类植物和蕨类植物

C. 苔藓植物和蕨类植物    D. 藻类植物和苔藓植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在光合作用和呼吸作用中,植物体吸收、利用的气体依次是(   )

A. 氧和氧    B. 二氧化碳和二氧化碳    C. 二氧化碳和氧    D. 氧和二氧化碳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人们常说:“三月杨梅,十月橘”。杨梅的果实、橘子瓣内的果肉以及其上的丝络分别属于什么结构层次(   )

A. 营养组织 营养组织 输导组织

B. 生殖器官 营养组织 输导组织

C. 生殖器官 保护组织 输导组织

D. 营养器官 营养组织 输导组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】右图是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4依次为

A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息

C.细胞核、染色体、基因、遗传信息     D.细胞核、基因、染色体、遗传信息


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】先天性聋哑是由隐性基因控制的一种遗传病,有一对健康的夫妇生了一个聋哑儿,假如他们再生二胎,出现聋哑儿的可能性是(   )

A. 1/2    B. 3/4    C. 1/4    D. 1/3


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在人体细胞中有一对基因A和a,有一对夫妇的基因组成是AA和aa,他们的孩子与基因组成为AA的秦代表现的性状一样,下列说法正确的是(       )

A.孩子的基因组成是AA

B.孩子的基因组成是AA或Aa

C.孩子的基因组成是Aa

D.孩子的基因组成是AA和Aa

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小张是健康的男生,他想知道他的体细胞中染色体组成是

A. 22对+XY    B. 22对+XX    C. 22条+Y    D. XY


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中,属于特异性免疫的是 ( )

A. 皮肤的屏障作用    B. 吞噬细胞的吞噬作用

C. 溶菌酶的杀菌作用    D. 患过天花的人以后不会再患天花


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一对双眼皮夫妇生了两个小孩,这两个小孩眼皮的性状表现可能是  (   )

A. 都是单眼皮    B. 都是双眼皮    C. 一个是双眼皮,一个是单眼皮    D. 以上都有可能


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】决定人的性别的时期是(     )

A、受精卵分裂时    B、胎儿出生时    C、卵细胞受精时 D、胚胎性器官分化时

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】发酵技术与我们的日常生活息息相关,下列有关其应用的叙述错误的一项是(   )

A. 利用醋酸菌酿醋    B. 利用青霉菌提取青霉素

C. 利用甲烷细菌生产沼气    D. 利用乳酸菌酿制酱油


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】家族多发性结肠息肉是一种显性遗传病,双亲中一个是基因组成为Ee的患者,另一个表现正常,那么,他们子女患病的可能性是 (   )

A. 25%    B. 75%    C. 50%    D. 100%


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施分别是

A. 抗体控制传染源    B. 抗体保护易感者

C. 抗原控制传染源    D. 抗原保护易感者


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“抗虫烟草”的培育、英国克隆羊“多莉”的诞生、抗生素的生产依次是下列哪项生物技术取得的成果(   )

①基因工程      ②细胞工程    ③发酵工程      ④组织培养

A. ①②③    B. ②①③    C. ①②④    D. ④②①


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于完全变态发育的是(  )

A. 家蚕、蜜蜂    B. 蜜蜂、蟑螂    C. 蚊、蟋蟀    D. 蝗虫、蝇

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图是桃花的结构示意图,请据图回答问题

(1)⑤⑥和⑦_________一起构成了雌蕊。

(2)传粉是指雄蕊的[   ]_________中的  _________传送到雌蕊的_______上的过程。有_________、_________两种传粉方式。

(3)桃花的卵细胞位于________中,该结构存在于_________(填序号)中。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。

(1)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[____]       使细胞数目增多和[____]           使细胞的体积增大的缘故。

(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是[____]       ,与该功能相适应的结构特点是              。

(3)在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[____]       。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图3表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。

(2)若图1要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是___________________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______________能力。

(3)图2的甲对应图1中的生物是______,此生物与鹰的关系是_________________。

(4)图3中的A在生态系统中表示的组成成分是__________,它通过生理过程______(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的___________________。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图.请分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一对         ,紫花

性状从亲代传给子代的现象叫          .

(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了      条染色体.

(3)根据图中信息可知,紫花是      性状.(填“显性”或“隐性”)

(4)若显性基因用B表示,隐性基因用b表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是      ,子代中一株紫花豌豆的基因组成是        .

(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是     .

 

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需要的原料”及“植物茎运输水分的部位”,设计了如图所示的实验装置,实验操作如下:

①将盆栽绿色植物放在黑暗处24小时。

②再将该实验装置放于光下照射5小时。

③5个小时后,取下A、B两叶片,分别经脱色、碘液处理后,观察,其现象为:A叶片呈蓝色,B叶片不呈蓝色。

请你根据以上实验,回答下列问题:

(1)由图可知该实验装置所设定的变量是________________。

(2)步骤①的目的是_________________________________________。该步骤所利用的植物的生理活动是_________________。

(3)取出植株,洗净茎杆浮色,做成茎横切片,在显微镜下观察,发现茎中的导管被染成了红色,说明茎中的导管可以_____________________________,植物运输水分产生的动力来自于植物的___________。

(4)你认为该实验的不足之处为___________________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。

(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[  ]______________。

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

 


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