苏科版七级上册生物 第一章第二节 生物学的基本研究方法 同步测试

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是

A. 光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光

B. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多

C. 观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过

D. 观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开

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【答案】B

【解析】

本题考查显微镜的使用。

A、根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度。大光圈：光线强，视野亮，光线过弱需要强光时使用。小光圈：光线弱，视野暗。光线过强需要弱光时使用。平面镜：反射的光线较弱，光线过强需要弱光时使用。凹面镜：反射的光线较强，光线过弱需要强光时使用。因此光线较弱时，需要用大光圈、凹面镜对光。A正确；

B、显微镜放大的倍数越大，视野范围越小，因此，低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少，B说法错误。

C、光学显微镜的成像原理是光透过凸透镜成像，故使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是薄而透明的，这样有利于光透过，能使观察到的像更清晰。C说法正确。

D、观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开，便于将观察到的内容在纸上画出来。D说法正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于使用显微镜的说法错误的是(    )

A. 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少

B. 调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降

C. 对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

D. 如需要擦拭目镜和物镜，请用洁净的纱布擦拭干净

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【答案】D

【解析】

显微镜的主要结构和作用：

（1）目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.

（2）物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.

（3）转换器：可以调换不同倍数的物镜.

（4）反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光.

（5）光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度.

（6）粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降.

（7）细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰.

A、显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，显微镜的视野范围越小，观察到的细胞数量越少，A正确；

B、调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降，粗准焦螺旋移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。细准焦螺旋移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。B正确；

C、使用显微镜对光时，要把低倍物镜和较大的光圈对准通光孔，转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为止，更换物镜时需要转动转换器。

D、如需要擦拭目镜和物镜，需要用专门的擦镜纸，纱布会损坏镜头。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】西昌的工业化，导致大气中PM2.5浓度明显增大。某校的同学在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表（单位：微克/立方米）

组别	FM2.5 （可吸入肺颗粒物，对人体危害极大）
	清晨 （车流量最小）	上班时段 （车流量大）	中午 （车流量小）	下班时段 （车流量最大）
1	19	89	43	97
2	22	83	38	98
3	20	86	41	99

 

问：为了减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据作怎样处理

A. 取最大值    B. 取最小值    C. 求平均值    D. 求和

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【答案】C

【解析】

科学探究一般要设计对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。

该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同。取数据的平均值可以减少实验误差，另外，减少实验误差的办法还可以设置重复组等。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动

A. 右上方    B. 左上方    C. 右下方    D. 左下方

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【答案】B

【解析】

显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。

在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。小莉想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去。应该向左上方移动。 故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】安放好显微镜后，接着进行对光，下面对光操作中不属于必须步骤的是

A. 更换目镜    B. 调节光圈    C. 转动反光镜    D. 转动转换器

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【答案】A

【解析】

显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。

显微镜在对光时的步骤如下：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里。使视野均匀白亮。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，在下降镜筒时眼睛为什么要注视物镜 （     ）

A. 观察物镜是否对准通光孔    B. 避免物镜与玻片标本相撞

C. 观察物镜上是否有异物    D. 可以在物镜中找到物像

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【答案】B

【解析】

显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法，使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。

在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（　　）

①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光 

②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜

③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰  

④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ③④

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【答案】A

【解析】

用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光，视野明亮；镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜；细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，使物像更加清晰；视野中椭圆形的、有染色较深的小点的结构，为口腔上皮细胞，所以，正确的有①③，A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　）

位置	鼠妇	光照	温度	湿度
纸盒左边侧	20只	明亮	15℃	适宜
纸盒右边侧	20只	阴暗	30℃	适宜

 

 

A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同    B. 左右两侧都应保持30℃

C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中    D. 左右两侧的湿度可以不同

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【答案】C

【解析】

对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是温度，除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量、湿度、光照等都相同，因此对其修改正确的是左右两侧都应保持在阴暗环境中。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后，发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。这说明甲状腺激素的作用是（　　）

A. 促进生长发育    B. 提高血糖浓度

C. 提高神经系统的兴奋性    D. 调节其他内分泌腺的活动

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【答案】A

【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。

破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后，发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表是某班级同学测定的花生仁和核桃仁燃烧放出的能量与实际能量的数据表，分析错误的是（　　）

食物	一组	二组	三组	四组	四组平均值	实际能量值
1克花生仁燃烧放出的能量（单位：焦）	7261	8108	9576	9850	8699	23500
1克核桃仁燃烧放出的能量（单位：焦）	11844	11860	12390	13860	12489	31800

 

 

A. 食物中能量的多少决定了燃烧时放出的能量值

B. 核桃仁含能量高于花生仁

C. 燃烧装置吸热是导致实际能量值大于测量值的唯一因素

D. 操作不当会导致小组间数据出现差异

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【答案】C

【解析】

种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价，说明食物中储存能量的多少，据此解答。

储藏在食物中所制造的有机物，当有机物燃烧释放出的能量是热能，食物中能量的多少决定了燃烧时放出的能量值，故A正确； 每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价，说明食物中储存能量的多少。比较表中两组数据，1克核桃仁燃烧放出的能量大于1克花生仁燃烧放出的能量，分析表中测定食物中的热量，得出的结论是核桃仁所含能量高于花生仁，故B正确；实验过程中有相当一部分热量散失到周围的环境中，还有少量热量加热了试管，操作过程中也有少量热量的散失，另外食物也可能燃烧不完全，有些热量没有释放出来，花生种子和桃仁中含有的实际能量值大于燃烧时实际测得的热量值，故C错误；操作不当会导致小组间数据出现差异，为了减少误差，应多次测量求平均值，故D正确。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于使用显微镜的说法,正确的是

A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野

B. 用显微镜观察字母“p”,看到的物像是“b”

C. 观察时,用一只眼看目镜,另一只眼闭上

D. 光线较暗时,可用反光镜的凹面来对光

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【答案】AD

【解析】对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了，A正确；

显微镜下所成的像是倒像。将“p”写到纸上，将纸旋转180度我们会看到一个“d”字，B错误；

使用显微镜观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来，C错误；

显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果在光线条件较暗时使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗20株，观察并记录麦苗生长的差别。要达到实验的探究目的，上述实验需要修改的是，

A. 盛放溶液所用的容器大小应一样    B. 每组所观察的麦苗总数应该用2株

C. 应该设置浇灌清水的空白对照组    D. 观察每组麦苗生长的同学人数应相同

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【答案】BD

【解析】

试题由于实验探究酸雨对麦苗的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，其它条件应相同，盛放溶液所用的容器大小应一样，A正确；每组所观察的麦苗总数应该用2株，2株具有偶然性，实验误差较大，因此要用多用几株如20株，B错误；对照实验，要有对照组，因此应该设置浇灌清水的空白对照组，C正确；观察每组麦苗生长的同学人数不必要相同，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如表是探究温度和水分对种子萌发影响的实验设计,最合理的实验组合是

培养瓶序号	温度	水分	空气
①	25 ℃	适量	充足
②	0 ℃	适量	充足
③	25 ℃	不足	充足
④	25 ℃	适量	不充足

 

 

A. ②与③对照,可探究种子的萌发需要适宜的温度

B. ③与④对照,可探究种子的萌发需要适量的水分

C. ①与②对照,可探究种子的萌发需要适宜的温度

D. ①与③对照,可探究种子的萌发需要适量的水分

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【答案】CD

【解析】对照性的探究实验应注意变量的唯一性。②和③号变量不唯一，不能形成对照实验，A错误；

③与④对照, 变量不唯一，不能形成对照实验，B错误；

①与②对照，只有温度条件不同，变量唯一，可探究种子的萌发需要适宜的温度，C正确；

①与③对照, 只有水分条件不同，变量唯一，可探究种子的萌发需要适量的水分，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关显微镜使用的说法不正确的是（   ）

A．转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转

B．光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈

C．上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋

D．下降镜筒时要边注视物镜边旋转准焦螺旋

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：转换物镜时要转动转换器，不可以用手指扳动物镜镜头旋转，A符合题意；

光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B不符合题意；

上升和下降镜筒时要用双手同时旋转粗准焦螺旋，不能单手单边旋转，C不符合题意；

下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋，防止物镜压坏标本，D不符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。

（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的 ________。

（2）图1制作临时装片正确操作顺序是____________________。（注：填序号） 

（3）要将图2的甲换成乙，应转动__________，换用__________物镜观察。

（4）视野中细胞内近似球形结构是___________，含有的遗传物质是_______。

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【答案】液泡③④②①转换器高倍细胞核DNA

【解析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，制作好临时装片后，将其放在显微镜下进行观察。根据相关知识进行解题。

（1）成熟的植物细胞具有中央大液泡，液泡内的细胞液可溶解各种有机物，切洋葱鳞片叶时，发出的刺激性液体，就是储存在液泡中。

（2）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，故顺序为：③④②①

（3）图2 中，甲图看到的细胞数量多，乙图看到的细胞数量少，因此，甲是低倍镜观察的结果，乙图则是高倍镜观察的结果，要将甲换成乙，应转动转换器，换用高倍镜进行观察。

（4）视野中细胞内近似球形结构是细胞核，植物细胞的遗传物质是DNA,故细胞核内含有的遗传物质是DNA。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，实验设置如表格所示，请分析回答：

编号	实验材料	处理方法	产蛋率
甲组	各20只大小、长势相同的产蛋鸡	喂养普通饲料
乙组		喂养等量高蛋白饲料

 

（1）甲、乙两组实验中，甲起__作用。

（2）甲、乙两组饲养数量分别是20只，而不是一只，目的是__。

（3）在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，结果如图所示。据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为__克/只•日。

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【答案】对照排除偶然因素，减少实验误差21.5

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则：设计对照实验、控制单一变量、重复进行多次实验。

（1）甲、乙两组实验中，起对照作用的是甲组，乙组是实验组。
（2）甲、乙两组饲养数量分别是20只，而不是一只，目的是排除偶然因素，减少实验误差。
（3）据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为21.5克/只•日。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验，请据表中信息填写相关内容：

试管编号	加入的物质	是否搅拌	处理方法	检验方法
1	淀粉糊+2mL唾液	搅拌	37℃；10分钟	2滴碘液
2	淀粉糊+2mL清水	搅拌	37℃；10分钟	2滴碘液
3	淀粉糊+2mL唾液	搅拌	0℃；10分钟	2滴碘液
4	淀粉糊+2mL唾液	搅拌	100℃；10分钟	2滴碘液

 

（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是_____；变蓝的试管是_____号。

（2）实验中将试管放在37℃的温水中，目的是_____。

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【答案】唾液237℃时消化酶的活性最强，利于消化酶发挥作用

【解析】

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外，其它条件都相同。

（1）若以1号试管和2号试管为一组对照实验，则实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。1号所用的实验材料是唾液，唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，将淀粉全部转化成麦芽糖，因此，滴加碘液后，不变蓝；2号所用的实验材料是清水，清水中不含淀粉酶，不能消化淀粉，因此，滴加碘液后，会变蓝。
（2）37℃时消化酶的活性最强，利于消化酶发挥作用，因此实验中要将试管放入37℃温水中。