湖南省桑植县贺龙中学人教版八级上册生物同步练习：5.2.2先天性行为和学习行为

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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【答案】C

【解析】略

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】将一只涡虫放在培养皿中,用手电筒的强光照射,发现涡虫会舒展身体,这种行为属于(  )

A. 先天性行为

B. 学习行为

C. 既不是先天性行为,也不是学习行为

D. 无法确定

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【答案】A

【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

所以涡虫趋向黑暗的行为是一种先天性行为，适应相对稳定的生活环境；涡虫在受强光刺激下舒展身体，也是一种先天性行为，使其能够适应迅速改变的环境。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】让老鼠走迷宫的曲径，它边走边嗅，最终找到迷宫中的食物。以后再让它进入迷宫，它就能很快地找到食物，这说明老鼠（　　）

A. 是走迷宫的天才

B. 具有一定的学习能力

C. 能远距离的看到食物

D. 不会学习

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【答案】B

【解析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。让老鼠走迷宫的曲径，它边走边嗅，最终到达储藏室找到食物，以后它再进入迷宫，它很快就能找到食物，这是它形成了学习行为。学习行为与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物行为中属于先天性行为的是(  )

①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜 ②刚出生的婴儿就会吮奶 ③蜘蛛结网 ④海洋馆的海豚会表演各种节目

A. ①④

B. ①③

C. ②④

D. ②③

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【答案】D

【解析】②刚出生的婴儿就会吮奶，③蜘蛛结网，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜，④海洋馆的海豚会表演各种节目，是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】动物的种类不同，身体结构存在差异，学习能力有强弱之分。下列动物中，学习能力最强的是（   ）

A. 蚯蚓    B. 青菜虫

C. 蜥蜴    D. 黑猩猩

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【答案】D

【解析】试题 在题干中的四种动物中， 黑猩猩是哺乳动物，最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用利用经验解决问题能力也越强。

考点:先天性行为和后天性行为的区别。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于动物绕道取食行为的叙述,正确的是(  )

A. 只需一次尝试就能吃到食物

B. 必须经过几次尝试与错误才能吃到食物

C. 动物学会某种行为进行尝试与错误的次数与动物的进化程度有关

D. 直接吃到食物,不用经过尝试与错误

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【答案】C

【解析】动物的“绕道取食”要经过几次“尝试与错误”与动物的进化程度有关。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多；动物越高等，学习行为越复杂，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越少，适应复杂多变环境的能力越强。故C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】 小张经常听韩红唱的《 天路》 , 后来只要音乐响起, 家里养的一只“ 萨摩耶”狗就会跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于 ( )

A. 先天性行为      B. 繁殖行为

C. 学习行为        D. 防御行为

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【答案】C

【解析】狗跟着节律高声嚎叫的这种行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，，所以又叫做学习行为。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,小鸭a、b、c刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使得它们没有见到它们的母亲;小鸭d、e、f还和它们的母亲在一起。实验员给小鸭a、b、c展示了一个气球,同时播放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验员发现小鸭a、b、c模仿它们的母亲的声音并时刻跟随在气球左右。请回答下列问题。

(1)小鸭a、b、c的行为发展过程可用下列哪个术语描述?（____）

A.先天性行为    B.社会行为C.学习行为    D.被动行为

(2)小鸭d、e、f被称为（____）

A.实验模型    B.对照组C.实验组    D.一个变量

(3)如果不是把小鸭a、b、c暴露在气球周围并播放母鸭叫的录音,而是将它们暴露在一只猫的周围并播放母鸭叫的录音,则小鸭a、b、c可能会怎么样?（____）

A.可能吓唬其他鸭子B.将失去繁殖能力C.将发出类似猫叫的声音D.将会认为猫是它们的母亲

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【答案】  C  B  D

【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，不会丧失。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。

（1）小鸭a、b、c刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，实验后，小鸭能时刻跟随在气球左右。该行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。

（2）小鸭a、b、c刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，为实验组，而小鸭d、e、f还和它们的母亲在一起，和甲组形成对照作用，为对照组。变量为小鸭是否和母亲在一起。

（3）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，如果将小鸭放a、b、c 在一只猫的周围并放母鸭的录音，小鸭就认为猫是它们的母亲。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为菜粉蝶的生活史,请据图回答问题。

(1)菜粉蝶和菜青虫的关系是:____________。

(2)菜青虫总是取食十字花科植物,请探究这一行为是否是先天性行为。

①你的假设是:____________。

②寻找有菜青虫卵的叶片。

③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵做隔离饲养,从卵开始做隔离饲养的目的是______ 。

④准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片(如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等),看看菜青虫更趋向到哪里去取食,在这一步骤中作为实验组的叶片是______的叶片,对照组的叶片是______的叶片。

⑤分析结果后,得出结论: ________。

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【答案】菜青虫是菜粉蝶的幼虫菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为(不是先天性行为)排除菜青虫进行学习的可能十字花科植物其他植物菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为

【解析】

本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力；选择材料严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰；实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。

（1）菜粉蝶的发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，因此菜青虫是菜粉蝶的幼虫。
（2）①根据问题请探究这一行为是先天性行为吗？可以作出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为(不是先天性行为)。
③实验中，从菜青虫的卵开始隔离饲养的目的是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，即排除菜青虫进行学习的可能。
④对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。因此该实验中作为实验组的叶片是十字花科植物的叶，作为对照组的叶片是其他植物的叶。
⑤检验假设，得出结论：假设成立，即菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为。