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秋人教版七级上册生物 第三单元第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 章末复习测试

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有位同学在夏季晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,将它们进行脱色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是( )

A. 清晨的叶    B. 傍晚的叶    C. 正午的叶    D. 都一样


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】阳光充足时,水绵成团飘浮在水面上的原因是(  )

A. 光合作用减弱,产生了较多的二氧化碳

B. 呼吸作用增强,需要更多的氧气

C. 呼吸作用减弱,释放的二氧化碳减少

D. 光合作用增强,释放的氧气积存在一起


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断(见图)。在阳光下照射4h后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要

A. 水    B. 叶绿体    C. 光照    D. 二氧化碳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的CO2。这是因为(    )

A. CO2会使大棚内的温度升高;

B. CO2可促进植物进行光合作用;

C. CO2能灭火,可避免火灾的发生;

D. CO2可使害虫窒息死亡,防治植物的病虫害

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是同一温度下,绿色植物光合作用强度和光照强度的关系曲线,下列相关叙述错误的是(  )

A. 曲线a或b都可以反应光合作用强度与光照强度的关系

B. A点和B点的光合作用强度不同,是因为二氧化碳浓度不同

C. 使A点光合作用强度继续增加的方法是增大光照强度

D. 增加二氧化碳浓度或增强光照都可以使C点的光合作用强度增加


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色,遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色,阳光不会使其变色。在A、B两支试管中加入等量的BTB溶液,分别用吸管吹入10次气体。再分别加入等量的金鱼藻,密封。A试管放在光下,B试管用黑纸包住,其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是

A. 向试管吹气10次后,溶液最终变成黄色

B. 一段时间后,A试管内的溶液呈蓝色

C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气

D. 实验说明绿色植物光合作用需要二氧化碳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】玉米被誉为长寿食品,含有丰富的营养物质。下列叙述正确的是

A. 玉米在开花期恰逢阴雨连绵,就会因授粉不足果穗缺粒减产

B. 玉米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物

C. 玉米籽粒里的淀粉主要在胚芽内

D. 玉米果穗上有许多籽粒是因为其子房内有许多胚珠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科学家在探究光照强度、温度和CO2浓度对同一植物光合作用强度的影响时,得到的实验数据如图所示.对该数据的分析错误的是(  )

A. 光照强度为a时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度不同的原因是CO2浓度不同

B. 光照强度为b时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度不同的原因是温度不同

C. 光照强度为a~b时,曲线Ⅲ光合作用强度随光照强度增加而升高

D. 光照强度为b~c时,曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度随光照强度增加而升高


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】组装如图实验装置,烧杯中盛有氢氧化钠溶液,关闭上方阀门,将此装置分别置于光照下及黑暗中一段时间,则红墨水滴移动方向分别为

A. 向左  向右    B. 向右  向左

C. 向左  向左    D. 向右  向右


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是

A. 图甲曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是尿素或无机盐

B. 图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收。

C. 图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气

D. 图丙曲线显示,大棚内的生物在7点~9点时段内呼吸作用强于光合作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下:

试管与灯的距离(厘米)

5

10

15

20

25

30

35

每分钟产生的气泡数(个)

61

55

42

32

25

21

19

 

从数据中不能得出的结论是(  )

A. 光照越强,植物的光合作用越强

B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

C. 植物离光源越近产生的气泡数目越多

D. 光照时间越长,植物的光合作用越强


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人们常用生物学原理来解释日常生活中的问題,下列解释正确的是

A. 家里自制米酒时要加入“酒曲”,主要原因是“酒曲”中有乳酸菌

B. 人低头看书太久,突然抬头远跳,瞬间模糊后会清晰,主要是瞳孔的调节作用

C. 医生对病人做膝跳反射测试,主要是检测人体神经系统对刺激发生反应的状况

D. 种植农作物时要合理密植,主要是为了充分利用土壤中的水合无机盐


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图,据图分析,下列叙述正确的是(  )

A. ①是氧气,②是二氧化碳

B. 该过程可以将光能转化为化学能

C. 光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

D. 农作物种植过密,光合作用减弱,其主要原因是水分不足


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于光合作用的叙述,正确的是(  )

A. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

B. 绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中

C. 植物的每个细胞都能进行光合作用

D. 植物生长越旺盛,需要的有机物就越多


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是(  )

A. 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是无机盐

B. 图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收

C. 图丙表示一天内大棚中CO2量的变化,在a点打开通风孔的目的是补充大棚二氧化碳

D. 图丙曲线显示,大棚内的生物在13~17时段内呼吸作用强度没有变化


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】桃树属于绿色开花植物,所结的桃子有毛桃和滑桃之分,毛桃又分离核和黏核两个品系。弥河沿岸泥土砂质,水源充足,所产黄桃个大味甜,加工制作的罐头、桃干等成为当地特产。人们将桃树移植到大棚中,使桃子上市时间大大提前,提高了收益:

(1)桃的果肉营养丰富,是由桃花结构中的_______________发育而来的。

(2)离核、黏核、毛桃、滑桃等体现了生物多样性中的_____________多样性。

(3)某科研所新培育了一种黄肉油蟠,市场行情好,你认为桃农老李改良自己桃园的最佳方法是__________。

(4)现在黄桃罐头全国出售,把鲜桃制成罐头的防腐原理是__________________

(5)弥河沿岸泥土砂质,水源充足,所产黄桃较其他产地个大味甜,说明生物与环境的关系是_____。

(6)农科所为了研究光照强度对滑桃光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的影响,测得在不同光照强度下滑桃光合作用速率变化曲线图。请据图回答:

①图中影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是_______________,而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种主要环境因素是_____________________________。

②如果植物白天始终处于图中A点状态,则在较长时间后该滑桃不能正常生长的原因是________________________________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某同学设计了如图1的多套相同的实验装置,以探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响。实验时,每套装置置于不同的光照强度下,分别记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离,并将实验结果绘制成了图2曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响)。请分析回答:

(1)图1装置中的营养液应含有多种______以满足幼苗生长发育所需。将装置置于黑暗环境中,红墨水滴向左移动,说明此时幼苗的生命活动消耗了______。

(2)光照条件下,装置中的植株进行光合作用的主要器官是______,制造的有机物通过______运输到根部。

(3)图2中,在b点光照强度下,红墨水滴不移动的原因是该光照强度下______。

(4)光合作用过程中,叶绿体内实现的能量转换是______。图2中,在c点光照强度下,氧气产生的速度为______毫米(用单位时间内红墨水移动的距离表示)。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】某科学探究小组为了研究植物的生命活动,设计了如下图所示的a、b实验装置。装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封。每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯,两装置内放有生长状况相同的同种植物。请分析并回答下列问题:图

(1)先将两装置放在黑暗处一昼夜,再放置在阳光下照射几小时。然后从两装置中各取一片叶片,经过脱色、漂洗、碘液处理后,取自_______装置的叶片会变蓝。这个实验可以说明______________________。

(2)利用此装置,若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件,以下处理合理的是___:

A. 组装与a完全相同的装置c,将a、c分别置于黑暗处和光亮处

B. 组装与b完全相同的装置c,将b、c分别置于黑暗处和光亮处

(3)如果将a装置中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水,并将装置放在黑暗处较长时间,会发现澄清石灰水__________,这是由于植物进行了____________。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。

(1)小明为了探究影响植物光合作用的因素,晚上将金鱼藻放在盛奋水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,记录如下:

试管与灯的距离/厘米

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数/个

60

25

10

5

 

①从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目__________(填“成正比”、“成反比”或“无关”)。

②该实验结论是:在木实验范围内,光照__________,植物的光合作用越强。

(2)下图为自然条件下,盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有__________(填字母)。

(3)“庄稼一枝花,全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供__________,其主要由根尖成熟区的__________吸收。

(4)以下措施中能够增加大棚作物产量的是__________(多选,填序号)。   

A.适当增加二氧化碳浓度   B.夜间提高大棚内的温度   C.人工辅助授粉  D.合理密植


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