人教版七级上册生物 第二单元 生物体的结构层次 单元测试

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像．你认为最可能的原因是

A. 没有调节粗准焦螺旋    B. 光圈的大小改变了

C. 显微镜的物镜转换了    D. 射入光线发生改变

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【答案】D

【解析】用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】有关下列各图的说法正确的是(   )。

A. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图1中甲所示的物像，要想看到乙所示的物像，应将装片往右下方移动

B. 图2中的①具有撕裂食物②具有切断食物③具有磨碎食物的作用

C. 图3表示人体在平静呼吸时的吸气状态，肋间肌收缩，膈肌舒张，肺扩张，肺内气压减小。

D. 图4所表示的生态系统完整，有三条食物链，生产者是①，能量来自于⑤

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【答案】A

【解析】在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，图1中甲所示的物像在右下方，要想看到乙所示的物像，应将装片往右下方移动，物像才能向左上方移动到达视野的中央。A正确；
图2中的①是门齿，具有切断食物的作用；②是犬齿，具有撕裂食物的作用，B错误；
图3中肋间肌和膈肌收缩，膈的顶端下降，胸廓容积变大，表示人体的吸气状态，C错误；
食物链只表示生产者与消费者之间的关系，食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由生产者一直指向最高级别的消费者，所以图中存在一条食物链：植物→虫→食虫鸟，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是细胞模式图，有关叙述正确的是（　　）

 

A. 这是人的口腔上皮细胞模式图

B. 位于最外层的①能够控制物质进出细胞

C. 细胞中的营养物质都在⑤中

D. ④是细胞的控制中心，里面有染色体

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【答案】D

【解析】

由图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，该细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此，是植物细胞结构示意图。

该图具有细胞壁，液泡，叶绿体，是植物细胞，人体细胞不具有细胞壁，故A错误；2细胞膜具有保护细胞，并能够控制物质进出细胞，结构[1]为细胞壁具有保护作用，故B错误；结构[5]是液泡，液泡内的细胞液含有各种营养物质，但细胞中的营养物质不都在⑤中，故C错误；细胞核是遗传信息库，细胞核内有容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成，DNA是主要遗传物质，[4]为细胞核，故D正确。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（　　）

A. 向上  ③②    B. 向上  ④②    C. 向下  ③①    D. 向下  ③②

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【答案】A

【解析】

光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实像经目镜再次放大后，形成放大的虚象。显微镜的结构图中，①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④物镜。

在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小勇同学尝试制作人的口腔上皮细胞临时装片，下列操作顺序正确的是(    )

A. ①→②→③→④    B. ③→①→④→②    C. ②→③→①→④    D. ④→③→②→①

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【答案】B

【解析】

口腔上皮细胞临时装片的制作：基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染，根据该顺序进行选择。

口腔上皮细胞临时装片的制作：基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染

图中①是刮取口腔上皮细胞，并将其涂抹在生理盐水中，②是滴加碘液，并在盖玻片的另一端用吸水纸吸引，③是滴加生理盐水，④是在盖盖玻片。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A. 动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体

B. 所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构

C. 细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNA

D. 凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质

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【答案】C

【解析】

线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。因此动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体，A错误；
植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，B错误；
细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，同时还含有遗传物质DNA，C正确；
液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于液泡，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核

A. 能合成有机物    B. 控制着生物的遗传

C. 能控制物质进出    D. 可将光能转变成化学能

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【答案】B

【解析】

在细胞的结构内，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。克隆羊“多莉”的长相与供核母羊一模一样，这是因为细胞核控制着生物的遗传，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物能把光能转变成化学能，其中能吸收光能的物质是（　　）

A. 叶绿体中的色素    B. 细胞质中的有机物

C. 细胞核中的DNA    D. 线粒体中的有机物

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【答案】A

【解析】叶绿体是绿色植物特有的结构，它位于细胞质内。植物呈现出绿色主要是因为叶绿体内的绿色色素-叶绿素的缘故。叶绿体是进光合作用的场所。叶绿体中的色素能吸收光能，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】分析人体呼吸系统的结构和功能，有关叙述错误的是

A. 其结构层次依次是细胞－组织－器官一系统

B. 组织的形成需经细胞的分裂与分化才能完成

C. 通过肺的气体交换排出机体产生的全部废物

D. 各器官分工协作共同完成该系统的生理功能

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【答案】C

【解析】

A、呼吸系统在结构层次上属于系统，故其结构层次依次是细胞－组织－器官一系统，说法正确；

B、在细胞分裂的过程中，通过细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群就是组织，故B说法错误；

C、呼吸系统通过肺与血液发生气体交换，将体内产生的二氧化碳和部分水分排出体外，机体产生的尿素、无机盐则不能通过肺排出，故C错误；

D、构成呼吸系统的各器官分工合作共同完成呼吸系统的生理功能，说法正确。

故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物进行细胞分裂正确顺序是（  ）

①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

②细胞核内出现染色体等结构，平均分成两等份，形成两个新的细胞核

③细胞质平均分成两等份，每份中有一个新的细胞核

④一个细胞分裂形成两个子细胞．

A. ①②③④     B. ②③①④    C. ②①③④    D. ③②①④

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【答案】B

【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配，细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核；最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此植物细胞分裂过程的正确顺序是：②③①④。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示动物细胞的一些生理活动，下列说法正确的是（　　）

A. ①代表细胞分裂，观察到染色体变化最明显的过程为②

B. 图中A、B、C分别为神经组织、上皮组织、保护组织

C. 在细胞分裂的不同时期，染色体的形态和数目均相同

D. 正常情况下，图中A、B、C中的细胞与细胞甲中的染色体数量是相同的

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【答案】D

【解析】

图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化，A是神经组织、B是上皮组织、C是结缔组织。

图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，因此染色体变化最明显的过程为①，A错误；图中A、B、C分别为神经组织、上皮组织、结缔组织，而保护组织是植物的组织类型，B错误；细胞分裂的初期，染色体先加倍，有些时期染色体是相同的，C错误；分裂后的细胞和分裂前遗传物质相同，正常情况下，图中A、B、C中的细胞与细胞甲中的染色体数量是相同的，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，b过程指的是

A. 细胞的分裂    B. 细胞的生长

C. 细胞的分化    D. 染色体的复制

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【答案】C

【解析】

b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织。细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述，正确的是

A. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成

B. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织

C. 草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁

D. 羊的血管和草的筛管都属于输导组织

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【答案】A

【解析】

羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成，A正确；

植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等；动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等，B错误；

有的植物细胞内没有叶绿体，如根毛细胞；羊的细胞都没有细胞壁，C错误；

羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织；草的筛管属于输导组织，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人们常说：“三月杨梅，十月橘”。杨梅的果实、橘子瓣内的果肉以及其上的丝络分别属于什么结构层次（   ）

A. 营养组织 营养组织 输导组织

B. 生殖器官 营养组织 输导组织

C. 生殖器官 保护组织 输导组织

D. 营养器官 营养组织 输导组织

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【答案】B

【解析】

植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织，杨梅的果实属于生殖器官；橘子瓣内的果肉里面含有大量的营养物质属于营养组织；丝络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此丝络是输导组织，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有，“×”表示无)，其中不正确的是

	生物种类	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
A	衣藻	√	√	√	√	√
B	草履虫	×	√	√	√	√
C	酵母菌	√	√	√	√	×
D	人类免疫缺陷病毒	×	×	×	×	×

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】B

【解析】衣藻属于单细胞植物，由一个细胞构成，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，A正确；草履虫属于单细胞动物，由一个细胞构成，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。没有细胞壁和叶绿体，B错误；酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，C正确；人类免疫缺陷病毒属于病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，D正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】如图为初中生物学的几个实验，请据图判断正误

 

（1）图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型． ______

（2）下降镜筒时，图B所示的动作是错误的． ______

（3）按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡． ______

（4）图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉． ______ ．

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【答案】  对  错  对  错

【解析】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。因此题干的说法是正确的。
（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片，但注意不要让物镜碰到载玻片，在这个过程中眼睛要从侧面看物镜，防止造成物镜镜头抵触到装片，损伤装片或镜头。因此题干的说法是错误的。
（3）在制作临时装片时，盖盖玻片的方法是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，避免盖玻片下产生气泡影响观察。因此题干的说法是正确的。
（4）绿色植物制造有机物不可缺少的条件是光，叶片被遮光的部分缺少光照，不能进行光合作用，不能产生淀粉。因此题干的说法是错误的。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】如图所示为两种细胞的结构示意图，请判断下列说法是否正确

【1】组成动物体结构和功能的基本单位是乙图．__

【2】能控制物质进出细胞的结构是a．__

【3】细胞的控制中心是f．__

【4】两种细胞共有的能量转化器是g．__

【5】洋葱内表皮的细胞结构和图甲一样．__

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【答案】

【1】对

【2】错

【3】错

【4】对

【5】错

【解析】观图可知：a是细胞壁，b是细胞膜，c是叶绿体，d是细胞核，e是液泡，f是细胞质，g是线粒体。

【1】组成动物体结构和功能的基本单位是乙图，具有b是细胞膜，d是细胞核，f是细胞质，g是线粒体等结构。故正确。

【2】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，图中b是细胞膜，a是细胞壁。故错误。

【3】细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心，图中d是细胞核，f是细胞质，加速细胞与外界进行物质交换。故错误。

【4】线粒体和叶绿体是细胞中的两种能量转换器，但是动物体内没有叶绿体，动植物都具有的能量转换器是线粒体，是呼吸作用的场所，图中g是线粒体。故正确。

【5】洋葱表皮细胞内没有叶绿体，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡，图甲具有叶绿体。故错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如下图，请分析回答：

（1）图中结构3是___________。

（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_________．

（3）光合作用合成的有机物通过_______（填序号）中的________运输到植物体的各个部位。

（4）蒸腾作用所散失的水分是通过_______形成的_______（填序号）来完成的。

（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是_________。

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【答案】  下表皮  叶肉  4  筛管  保卫细胞  5  器官

【解析】观图可知：1上表皮、2叶肉、3下表皮、4叶脉、5气孔。

（1）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，3是下表皮。
（2）叶肉细胞中含丰富的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。该结构主要集中在叶片的叶肉部位的组织细胞内。
（3）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。
（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的。
（5）绿色开花植物是由根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）六大器官组成的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是显微镜的结构示意图和植物细胞结构模式图，看图回答下列问题：

（1）用显微镜观察人血的永久涂片，视野不清晰，应调节图1中[6]________．视野中数量最多的细胞是________， 成熟的这种细胞没有图2中的[2]________，也没有图2中的[3]________， 所以不能进行光合作用．视野中个体最大、数量最少的细胞对人体具有的作用是________．    

（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，视野要暗一些，应调节图1中的[3]________，换上一个较小的光圈．在视野中观察到血液流动最快的应是________血管．   

（3）用显微镜观察神经元（神经细胞），会发现这种细胞与人体的其它细胞形态上不同，是一种高度特化的细胞，它包括________和________两部分．脊髓的灰质是这种细胞的________集中的地方．   

（4）用显微镜观察细菌细胞时，首先要用图1中的低倍物镜找到所要观察的物像，然后再旋转图1中的[1]________  ， 换高倍物镜观察．观察发现细菌细胞内没有成形的________  ， 即细胞核没有核膜包被，所以细菌属于原核生物．

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【答案】  细准焦螺旋  红细胞  细胞核  叶绿体  防御和保护  遮光器  动脉  细胞体  突起  细胞体  转换器  细胞核

【解析】图1中①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜；图2植物细胞的结构：1细胞质，2细胞核，3叶绿体，4细胞壁，5细胞膜，6线粒体，7液泡。

（1）在显微镜的使用时，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。眼睛看着物镜，左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。在观察人血的永久涂片视野中数量最多的细胞是红细胞，成熟的这种细胞没有细胞核，即图2中的[2]细胞核，也没有图2中的[3]叶绿体，不能进行光合作用。视野中个体最大、数量最少的细胞是白细胞，能够吞噬病菌，对人体具有的作用是防御和保护。
（2）显微镜结构中调节光线强弱的是遮光器和反光镜，用显微镜观察小鱼尾鳍时，视野要暗一些，应调节图1中的[3]遮光器，换上一个较小的光圈；在视野中观察到血管有动脉、静脉和毛细血管，血液流动最快的应是动脉血管。
（3）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质。
（4）使用显微镜观察时，首先在低倍镜下找到要观察的物像，然后转动[①]转换器，换用高倍镜观察；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。即细胞核没有核膜包被，所以细菌属于原核生物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在实验课上，同学们分别制作了“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片，并用显微镜观察细胞。请据图回答：

（1）为了避免产生气泡，步骤⑤的正确操作方法是_______________________________。

（2）显微镜中A是目镜；要使物像看得更清晰，需调节的结构是_______(填字母)。

（3）小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，没有细胞壁(只需写出一个结构名称)；细胞中被染色最深的结构是细胞核，它是_________中心。

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【答案】  让盖玻片一侧先接触水滴，缓慢放下  C  遗传信息控制中心

【解析】（1）步骤⑤指的是“盖”，这一步非常关键，正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做的目的是避免产生气泡，影响观察效果。因此，为了避免产生气泡，步骤⑤的正确操作方法是让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下。

（2）据图可知，显微镜中A是目镜。B粗准焦螺旋、C细准焦螺旋是对焦用的，用于调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图象。能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋，调节细准焦螺旋可以使物象更加清晰。因此，要使物像看得更清晰，需调节的结构是C细准焦螺旋。

（3）人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核、液泡，所以小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，没有细胞壁（或液泡）。细胞中的细胞核是最重要的结构，是代谢和遗传的控制中心，内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，在细胞核中，有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体。因此，细胞中被染色最深的结构是细胞核，它是细胞生命活动的控制中心。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】人的受精过程及胚胎发育过程如下图所示，图中①～④表示过程。请回答问题：

（1）正常情况下，精子与卵细胞经过①过程形成______，该过程发生在女性的______内。由于男性产生的两种精子染色体组成分别为______，它们与卵细胞的结合是随机的，因而使人的男女性别理论上接近于______。

（2）②～③过程通过细胞______使细胞数目增多，④过程通过细胞______形成多种不同功能的细胞，逐渐发育为胚胎。

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【答案】受精卵 输卵管22+X或22+Y1：1分裂分化

【解析】

人类的性别遗传和基因在亲子代之间随染色体的传递。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

（1）在男性的生殖系统中，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素；在女性的生殖系统中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管。卵细胞与精子正在输卵管结合形成受精卵。人的性别遗传过程如图：

 

男性产生的精子有两种分别是含X染色体的精子和Y染色体的精子，女性只产生一种是含有X染色体的卵细胞了。男性产生的两种精子染色体组成分别为22+X或22+Y。当含Y染色体的精子和卵细胞结合，后代是男孩；当含X染色体的精子和卵细胞结合，后代是女孩。从性别遗传图解看出，生男生女的几率是均等的，接近于1：1。

（2）受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生物对外界刺激都能做出反应，草履虫也一样能够趋利避害。某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜分别观察每个载玻片上草履虫的分布情形，用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划。请回答下列问题：

（1）含草履虫（好氧）较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。

（2）用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，目的是（____）

A．刺激草履虫　 B．给草履虫供氧　 C．连通两个液滴 　D．杀死草履虫

（3）取一些食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘（甲载玻片不做任何处理）。甲载玻片的作用是____________________。再次观察甲、乙载玻片上的两液滴中草履虫的分布情况。可能观察到的现象及相应的结论是：甲载玻片上草履虫的分布情况基本不变；乙载玻片上可能有以下三种情形：（填“有利”、“有害”、“无利也无害”）

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______刺激。

③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显，则说明食盐对草履虫的刺激是______。

（4）以上三种情况，哪种情况出现的可能性较大？_______________________

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【答案】  表  C  对照作用  有利  有害  无利也无害  ②出现的可能性大

【解析】试题生物对外界各种刺激所发生的反应叫应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。

（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为培养液的表层溶解的氧气较多，有利于草履虫的呼吸。

（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害，故选C。

（3）取一些食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘（甲载玻片不做任何处理）。甲载玻片起对照作用。再次观察甲、乙载玻片上的两液滴中草履虫的分布情况。可能观察到的现象及相应的结论是：甲载玻片上草履虫的分布情况基本不变；乙载玻片上①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是有利刺激。②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是有害刺激。③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显，则说明食盐对草履虫的刺激是无利也无害。

（4）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，因此②情况出现的可能性较大。