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福建省屏南县屏城初级中学八级下学期第一次月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于相对性状的是

A. 狗的黄毛和鹅的白毛    B. 狗的黑毛和狗的黄毛

C. 狗的卷毛和狗的黄毛    D. 天鹅飞行和天鹅游泳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】控制人遗传性状的基因位于细胞中的

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 染色体    D. 细胞质


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人体卵细胞中染色体组成表示为

A. 22对+XX    B. 22条+X    C. 22对+XY    D. 22条+Y


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】图是鸟卵结构示意图,将来能发育成雏鸟的重要结构是

  

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不符合达尔文自然选择学说观点的是

A. 生物普遍具有过度繁殖能力    B. 生物与生物间存在着生存竞争

C. 自然选择决定生物进化的方向    D. 生物为了适应环境产生变异


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列表示细胞核中染色体、DNA与基因关系的示意图,正确的是

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人类精子的染色体组成是

A. 44条+XY    B. 22条+X或22条+Y    C. 11对+X或11对+Y    D. 22对+Y


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于生物进化总体趋势的叙述,正确的是

A. 陆生到水生    B. 行走到飞行    C. 低等到高等    D. 体型小到大


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于健康生活方式的是

A. 拒绝毒品    B. 吸烟酗酒    C. 偏爱吃油炸食品    D. 常用可乐代替喝水


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列现象不属于无性生殖的是

A. 播种水稻    B. 果枝嫁接    C. 插柳成荫    D. 组织培养


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列选项属于传染源的是

A. 禽流感病毒    B. 感染禽流感病毒的活禽

C. 禽流感患者用过的物品    D. 禽流感疫苗


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于鸟卵结构及其功能,描述错误的是

A. 卵壳起保护作用    B. 气室为胚胎发育提供氧气

C. 卵白为胚胎发育提供养料    D. 卵黄发育成雏鸟


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】两栖动物生殖发育的特点是

①体内受精  ②体外受精  ③卵生  ④胎生  ⑤变态发育  ⑥不完全变态发育

A. ①③⑤    B. ②④⑥    C. ②③⑤    D. ①④⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】枯叶蝶在静止状态时,形似枯叶,不易被敌害发现,它的这一特性是

A. 自然选择的结果    B. 人工选择的结果    C. 自动调节的结果    D. 神经调节的结果


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】从生物进化的历程上看,下列动物类群中最先在地球上出现的是

A. 两栖类    B. 哺乳类    C. 鸟类    D. 鱼类


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】教育部要求开展“每天锻炼一小时”活动,促进师生增强体质,防御疾病。从预防传染病措施上看,体育锻炼属于

A. 控制传染源    B. 切断传播途径    C. 保护易感人群    D. 清除病原体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某女性体细胞控制某一性状的基因组成为Rr,她产生的卵细胞中,性染色体和控制该性状的基因分别是

A. X、R或r    B. X、R    C. XX、Rr    D. XX、r


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】鸟类的生殖特点是

A. 有性生殖、卵生    B. 无性生殖、卵生    C. 有性生殖、胎生    D. 无性生殖、胎生


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】与青蛙相比,兔在繁殖过程中,后代成活率较高的主要原因是

A. 体温恒定    B. 胎生、哺乳    C. 神经系统发达    D. 体表被毛


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】12月1日是“世界艾滋病日”,有关艾滋病病毒叙述正确的是(    )

A. 进行分裂生殖 B. 营寄生生活

C. 具有细胞结构 D. 有遗传物质外壳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】已知单眼皮由隐性基因控制,双眼皮由显性基因控制。小明的爸爸妈妈均是单眼皮,如果再生一个孩子,是双眼皮的几率是

A. 100%    B. 50%    C. 25%    D. 0%


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象属于可遗传变异的是

A.通过整容做出来的双眼皮

B.由于车祸导致的左腿残疾

C.长期室外工作,皮肤较黑

D.哥哥色盲和弟弟色觉正常


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】不久前,某地部分村民皮肤不小心被红色毛毛虫碰到,出现过敏。经鉴定这些毛毛虫是重阳木锦斑蛾的幼虫,经完全变态发育为黑蛾子,头部有触角,身上长有翅,身体分节。请根据资料判断

(1)重阳木锦斑蛾在分类上属于环节动物。(______)

(2)重阳木锦斑蛾与家蚕的发育方式相同。(______)

(3)村民的过敏是因为他们体内免疫功能偏弱。 (______)

(4)蝗虫与重阳木锦斑蛾的发育方式相同。(______)


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】请将以下各项与其所属的免疫类型用线连起来    


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】对小李同学的家庭成员眼睑性状进行调查,结果如下表所示

小李

父亲

母亲

爷爷

奶奶

外公

外婆

姑妈

双眼皮

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

?

 

(1)小李的祖父、祖母均为双眼皮,父亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为_________。

(2)由表中信息可判断,双眼皮为____________(填“显性”或“隐性”)性状。

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,小李的基因组成是_________。若小李的爸爸妈妈再生一个小孩,小孩是单眼皮的可能性是_________。

(4)小李从未见过面的姑妈即将回国,你认为他姑妈(提示:姑妈为爸爸的姐姐)表现为双眼皮的可能性是_____________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】只要你善于观察,会发现在果园、垃圾筒或久置的水果上,有许多飞舞的小蝇,它们就是果蝇,下图表示一对果蝇的生殖发育过程,请据图回答:

   

(1)由图中可知,果蝇的发育属于______变态发育。

(2)果蝇的红眼和白眼是一对_______性状。

(3)这对红眼果蝇后代中出现了白眼果蝇,这种现象属于_________。白眼为_______(填“显性”或“隐性”)性状。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】2015年底开始,寨卡病毒在南美一些国家扩散。寨卡病毒是通过一种伊蚊叮咬来传播的。孕妇如果被寨卡病毒感染,有可能生下“小头症”的患儿。这种婴儿往往因大脑发育不良显得头部特别小,有的甚至夭折。

(1)被寨卡病毒感染的孕妇是该传染病流行环节中的_________。

(2)寨卡病毒是由_________外壳和内部的遗传物质组成的。

(3)伊蚊的幼虫——孑孓生活在水中。为防止疫情传播,要及时清理积水,这属于传染病预防措施中的_____________。

(4)如果有了该病毒的疫苗,接种疫苗后,人体会产生抗体,发生免疫反应。这属于__________免疫。(填“特异性”或“非特异性”)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】观察下面经过整理后的人成对染色体排序图,请回答。

(1)图是_________(填男或女)成对染色体排序图,其体细胞性染色体组成是___________,染色体是由蛋白质外壳和内部的_________两种物质组成的。

(2)如果一对夫妇面颊上都有酒窝,他们生育了一个有酒窝的孩子,这是生物的__________现象。这对夫妇都有耳垂,但孩子却没有耳垂,这是生物的__________现象。

(3)已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,决定能卷舌的基因(A)是显性基因,决定不能卷舌的基因(a)是隐性基因。一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子,那么这个孩子的基因组成是________,父亲的基因组成是________,母亲的基因组成是________


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】右图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:

(1)图①表示的无性生殖方式是         。

(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的      紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是        。

(3)图②是高等植物有性生殖的    过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的        。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境。丽丽想证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活,做了以下实验:

实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,稀释为1%的洗手液溶液

实验步骤:

①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为A、B两个区域(如图所示)在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓,盖上纸盒盖,置于室温;

②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL,向B区域喷洒清水10 mL;

③两周后,翻开土壤,分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。

实验结果:A区域存活的蚯蚓有2条,B区域有18条。

根据实验,回答下列问题:

(1)蚯蚓身体细长柔软,分为许多_______,属于无脊椎动物中的 _____动物。

(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,理由是_________________________________ 。

(3)该探究实验的变量是_____________。

(4)假如其他同学也照此方案进行实验,得到了多组数据,则应取他们的 _____作为实验的最终数据。


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