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【答案】胰岛下降 甲鼠避免自身分泌胰岛素作用的干扰口服胰岛素没有降低血糖作用，注射胰岛素才具有降低血糖作用多用几只小鼠，多次重复实验等均可
【解析】
胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。注意由于胰岛素的成分主要是蛋白质，口服胰岛素，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用。
（1）人体内有对血糖敏感的感受器，这是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是由多种激素相互协调、相互作用的结果。如甲状腺激素也能影响胰岛素分泌等。故当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。
（2）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，并且一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组，可知本实验的变量为注射胰岛素。所以，给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照。故该探究方案中，起对照组作用的小鼠是甲鼠，乙鼠为实验组。
②当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，口服胰岛素没有降低血糖浓度的作用。故请分析曲线图结果，可以得出的结论是口服胰岛素没有降低血糖作用，注射胰岛素才具有降低血糖作用。
④实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。故为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该多用几只小鼠，多次重复实验等均可。
右心房、右心室，左心房、左心室A肾小球氧气减少，二氧化碳增加
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