四川省绵阳外国语学校八级下册期末质量评估生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物的生殖方式中，后代具有双亲遗传特性的是（　　）

A. 玉米用种子繁殖    B. 竹用地下茎繁殖

C. 椒草用叶繁殖    D. 马铃薯用块茎繁殖

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【答案】A

【解析】种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米用种子繁殖属于有性生殖；竹用地下茎繁殖、椒草用叶繁殖、铃薯用块茎繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。
有性生殖的后代具有双亲遗传特性，无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，因此后代具有双亲遗传特性的是玉米用种子繁殖。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于嫁接和杂交的叙述，正确的是   (   )

A. 嫁接属于有性生殖，嫁接成活的植物性状与接穂的性状相一致

B. 嫁接植物成活的关键接穂与砧木的木质部连在一起

C. 袁隆平的杂交水稻培育方法属于无性生殖

D. 杂交可以培育植物新品种

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【答案】D

【解析】嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，嫁接能保持亲本植物的性状，A错误；
嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，B错误；
袁隆平的杂交水稻培育方法属于有性生殖，C错误；
杂交的子代发生变异的几率大，可以培育新品种，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列常采用嫁接方法进行繁殖的植物是（ ）

A．月季、葡萄      B．苹果树、梨树

C．石榴、夹竹桃    D．槐树、榆树

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的 过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、梨树等果木的繁殖常采用嫁接技 术。而选项中的月季、葡萄、常采取扦插的方式繁殖，石榴、夹竹桃采取压条的方法繁殖，槐树、榆树适合用种子繁殖。可见B正确。

考点:植物的扦插或嫁接。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是(　　)

A. 蚊子    B. 螳螂

C. 家蚕    D. 菜粉蝶

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【答案】B

【解析】

昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫三个时期。

蚊子、家蚕、菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育，ACD错误；螳螂的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在学习了两栖动物生殖和发育的有关知识后，有同学总结了蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物在生殖上的共同特点。下列哪项不是他归纳出的内容(　　)

A. 雌雄个体有抱对的现象

B. 雄性个体通过鸣叫吸引雌性

C. 体外受精

D. 卵生，由雌性个体产下受精卵

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【答案】D

【解析】

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。

两栖动物的雌雄个体有抱对的现象，抱对能提高受精率，A不符合题意；雄性个体通过鸣叫吸引雌性，这属于求偶，B不符合题意；两栖动物是体外受精，水中发育，C不符合题意；两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，在水中结合形成受精卵，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ）

A. 直接改变了农作物的某些性状

B. 改变了农作物种子中的营养成分

C. 淘汰了农作物的某些不良性状

D. 使种子里的遗传物质发生了改变

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【答案】D

【解析】分析：

此题主要考查的是遗传育种在农业实践上的应用。

解答：

通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能！这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种！可见D符合题意．

故选：D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列说法不正确的是（   ）

A. 豌豆种子子叶的黄色和绿色是相对性状

B. 羊的黑毛与兔的白毛是相对性状

C. 一同学有色盲，老师告诉他这种情况可能在他的后代中出现

D. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状

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【答案】B

【解析】试题同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆种子子叶的黄色和绿色，是豌豆子叶的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；羊的黑毛和兔的白毛，是两个物种，不是相对性状；色盲是遗传物质异常引起的遗传病，能遗传给后代，因此色盲可能在他的后代中出现。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关遗传物质的关系正确的是（　　）

A. 染色体＞基因＞DNA

B. DNA＞染色体＞基因

C. 染色体＞DNA＞基因

D. DNA＞基因＞染色体

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【答案】C

【解析】

染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。因此，染色体＞DNA＞基因，C正确。

题型： ※难度：一般

【题目】下列叙述正确的是(    )

A. 基因在细胞中是没有规律，杂乱无章的

B. 各种生物细胞内的染色体的数目都是一样的

C. 生物体所有细胞内的染色体都是成对存在的

D. 在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目要减少一半

 

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【答案】D

【解析】基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，因此基因在细胞中是有规律，不是杂乱无章的，A错误；
不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，B错误；
体细胞内的染色体是成对存在的，生殖细胞中的染色体成单不成对，C错误；
每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目要减少一半，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列疾病中，由染色体异常引起的是(　　)

A. 21三体综合征    B. 肺炎

C. 艾滋病    D. 心肌梗死

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【答案】A

【解析】

遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。

21三体综合征属于染色体异常遗传病，A正确；肺炎、艾滋病都是由病毒引起的传染病，BC错误；心肌梗死是由冠状动脉粥样硬化引起血栓形成、冠状动脉的分支堵塞，使一部分心肌失去血液供应而坏死的病症，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在下列基因组合中，表现出相同性状的是(　　)

A. Ee和EE    B. EE和ee

C. Ee和Ff    D. Ee和ee

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【答案】A

【解析】

同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状。

基因控制生物的性状。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。因此Ee和EE都表现E控制的性状，而EE和ee分别表现E和e控制的性状，Ee和Ff分别表现E和F控制的性状，Eeh和ee分别表现E和e控制的性状，可见A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于变异的叙述中，正确的是(　　)

A. 变异对生物的生存都是不利的

B. 由环境引起的变异对生物生存都是有利的

C. 变异一旦出现，就可以遗传给后代

D. 由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代

 

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【答案】D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生命起源的叙述中，不正确的是（  ）

A．原始大气为生命起源提供了最初原料

B．原始海洋是原始生命诞生的摇篮

C．原始生命的产生这一步最重要但缺乏证据

D．原始生命来自其他星球的观点没有证据支待

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【答案】D

【解析】

试题关于生命起源，“海洋化学起源说”学者认为，原始生命起源于原始海洋，原始大气中的无机小分子在高温、紫外线和雷电等自然条件下，合成了简单的有机物，有机物经过相当长的时间，逐渐形成的原始生命，但是，从有机物到原始生命这一步缺乏证据，有的科学家从陨石中发现了许多来自其他星球的有机物，认为生命起源于太空。故说法D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于生物进化的叙述不正确的是(　　)

A. 化石记录显示，越古老地层的生物化石越简单、低等

B. 一种生物的进化与周围生物没有关系

C. 生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说

D. 野兔和鹰在生存斗争中相互选择、共同进化

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【答案】B

【解析】

自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。

越古老的地层里的生物化石越简单、越低等、水生的越多，A正确；一种生物的进化与周围生物有很大关系，自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，B错误；达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说，C正确；草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐。该现象说明野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是(　　)

A. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

B. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

C. 生物通过定向的变异适应变化的环境

D. 在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物

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【答案】A

【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。因此现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果，A正确；生物与环境相适应，原始哺乳动物的生活环境不同，经过长期的自然选择形成了适应各自环境的不同特点，进化为原始的各类哺乳动物，这是自然选择的结果，而不是原始哺乳动物为适应不同的环境而主动进化，B错误；生物变异有染色体变异，基因突变，基因重组…这些都是不定向的 但生物进化经长期的自然选择，其中不利变异被淘汰，有利变异则逐渐积累，导致生物朝着一定的方向进化，生物进化的方向是有自然选择决定，所以生物进化是定向的，而生物变异不定向。生物的变异通过不定向的变异适应变化的环境，C错误；在现存条件下，原始哺乳动物不可以进化为现代哺乳动物。这主要有两个方面的原因：在内因方面，现在的原始哺乳动物的形态结构和生理特点与古代的原始的哺乳动物不完全相同；在外因方面，现在地球上的自然条件与原始哺乳动物进化时的情况不同，也就是说，现在不具备原始哺乳动物进化为现代哺乳动物的条件，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】接种乙肝疫苗能预防乙肝，其原因是(　　)

A. 乙肝疫苗能直接杀死肝炎病毒

B. 全面增强易感人群的抵抗力

C. 使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒的抗体

D. 使人获得非特异性免疫

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【答案】C

【解析】

疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答。

接种的乙肝疫苗，是由病原体乙肝病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，从而提高人体的免疫力，一旦有乙肝病毒侵入，抗体会直接消灭乙肝病毒，因此不再得乙肝，可见C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列全是传染病的一组是(　　)

A. 结膜炎、蛔虫病、狂犬病、地方性甲状腺肿    B. 麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎

C. 肺结核、流行性感冒、非典型性肺炎、肝炎    D. 糖尿病、艾滋病、天花、龋齿

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【答案】C

【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。

结膜炎、蛔虫病、狂犬病属于传染病，地方性甲状腺肿属于碘缺乏症，不属于传染病，A错误；麻疹、水痘、流行性乙型脑炎具有流行性和传染性的特点，属于传染病，贫血不属于传染病，B错误；肺结核、流行性感冒、传染性非典型肺炎、肝炎都具有传染性和流行性的特点，都属于传染病，C正确；糖尿病、龋齿不具有传染性和流行性的特点，不属于传染病，艾滋病、天花属于传染病，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是(　　)

A. 传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性

B. 传染病的流行必须具备三个基本环节

C. 能引起人体产生抗体的物质叫抗原

D. 由于人体具有三道防线，所以有不良卫生和生活习惯的人也不会患传染病

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【答案】D

【解析】

传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性，传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。

传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点，A正确；传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，B正确；能引起人体产生抗体的物质叫抗原，C正确；人体有三道防线，不讲卫生也会得传染病，讲卫生属于切断传播途径，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在一次车祸中，一青年左大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，失血200毫升。对这样的伤员，下列治疗措施没有必要的是

A. 股骨复位固定    B. 输血200毫升，及时补充血量

C. 皮肤伤口做止血处理    D. 注射抗菌素，防止伤口感染

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【答案】B

【解析】

失血200ml不会对身体由太大的影响，所以无需输血。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列急救方法正确的是(　　)

A. 非处方药在使用之前不用仔细阅读使用说明

B. 实施心肺复苏时，要先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸

C. 被毒蛇咬伤后，在伤口的远心端5～10厘米处，用绳子或止血带结扎

D. 给糖尿病人口服胰岛素

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【答案】B

【解析】

（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害；（2）静脉是把血液带回心脏的血管，被毒蛇咬伤后，毒液会随血液进入心脏，危机生命，所以要在伤口的近心端止血；（3）胰岛素是由胰岛分泌的。它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。

非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，在使用之前也应该仔细阅读使用说明书，A错误；实施心肺复苏时，要先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸，B正确；被毒蛇咬伤后，为防止毒液扩散，尽可能在伤口的近心端，用带、绳、手帕或止血带结扎，C错误；对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗，因为胰岛素制剂是一种蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸，而没有了胰岛素的功能，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】儿童青少年心理健康的核心是(　　)

A. 良好的人际关系    B. 有自制力

C. 心情愉快    D. 适度的情绪反应

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【答案】C

【解析】

世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。

传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。其中青少年心理健康的核心是心情愉快，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于“用药和急救、健康的生活方式”的做法和解释，你认为正确的是(　　)

A. 感冒后立刻去药店买抗生素(消炎药)，快速治好回校上课

B. 遇到心理矛盾时，应自行解决，不要打扰他人

C. 小霞每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥

D. 有不良反应时应立即停止用药

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【答案】D

【解析】

健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，可以从健康的生活习惯对身体的影响方面进行解答。

抗生素不能随便服用，另外抗生素属于非处方药，不能自行购买，要凭医生的处方在医生的指导下购买和服用，A错误；遇到心理矛盾时，应向家长、老师或朋友倾诉，寻求他们的帮助，B错误；小霞每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥，这样就容易造成营养不良，正确的做法是应该适当加强锻炼；要注意均衡膳食，一日三餐的比例适当，C错误；有不良反应时应立即停止用药，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】很多同学在进行重大考试前不免有些紧张，但不宜采用的调节方法是

A. 进行适当的文娱活动    B. 把紧张的感受告诉亲密的人

C. 寻找乐观的理由来安慰自己    D. 服用镇静药催眠

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【答案】D

【解析】

药物都具有一定的毒副作用，所以不可服用镇静药催眠。

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】填下图并回答问题

⑴把上图精子、卵细胞、受精卵补全

⑵图中的 ” 代表____________，A和a代表_______________

⑶在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）

⑷人体的受精卵中有______条染色体。

⑸母亲的性染色体组成是____________。

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【答案】(1)

(2) 染色体  基因    (3)  1     (4)  XX

【解析】

精子与卵细胞结合成受精卵，结合过程叫做受精，染色体分布在细胞核中，而基因在DNA上，受精卵中的染色体与体细胞中的染色体是一样多，都是46条，女性性染色体是XX。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。根据材料回答：

(1)据图可知松毛虫的个体发育属于________________发育。

(2)在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对___________。一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，请判断隐性性状是_________。

(3)根据材料介绍，写出一条食物链：__________________________。

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【答案】  完全变态  相对性状  短喙  马尾松→松毛虫→灰喜鹊

【解析】

试题

（1）昆虫的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。完全变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性上都发生了很大变化。因此，据图可知松毛虫的个体发育属于完全变态发育。

（2）相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代都为长喙，子代中出现短喙，短喙是由隐性基因控制的隐性性状。因此，在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对相对性状。一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，请判断隐性性状是短喙。

（3）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系，起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。一般情况下，在食物链中动物都属于消费者，但写食物链是必须以生产者（植物）开头，后面是消费者。因此，据材料介绍，写出一条食物链：马尾松→松毛虫→灰喜鹊。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析回答：

（1）在这项研究中，被研究的性状是猪的体色是否发光，控制这个性状的基因是________；转入该基因的猪能发出绿色荧光说明性状与基因的关系是________。   

（2）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为________。   

（3）如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色的也有白色的，那么显性性状为________；如果显性基因用B表示，请写出两头亲代黑色猪的基因组成：________。

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【答案】水母绿色荧光蛋白基因    基因控制生物性状    白色    黑色    Bb和Bb   

【解析】

一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中，这就是转基因技术，基因是DNA上的最小片段，所以说这个基因组就是DNA。

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，通过转基因克隆猪产生的过程可知，注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪，而未注射绿色荧光蛋白基因的细胞发育成普通猪，通过对比可知猪是否发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的，转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状。

（2）细胞核是遗传信息库，遗传物质位于细胞核中，如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，荧光猪的细胞核来源于乙猪，则荧光猪的毛色应为白色。

（3）如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的，小猪白色的基因一定来源于两头黑猪，控制白色的基因在亲代黑猪身上不能表现，因此白色是隐性性状，黑色是显性性状，如果显性基因用B表示，隐性基因是b，两头亲代黑色猪的基因组成是Bb和Bb。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：

①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10 mg/L、100 mg/L、200 mg/L、300 mg/L、400 mg/L、500 mg/L，相应编号为A、B、C、D、E、F;

② 选用长势、长度、粗细等均一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组；

③ 将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中；

④ 一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；

⑤ 一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示：

分析实验请回答：

(1)本实验的变量是_____________________________________________。

(2)分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是__组。

(3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于___生殖，这种生殖方式只具有_______的遗传特性。

(4)请列举出一种无性生殖的方式：_______________________________。

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【答案】  NAA(或植物激素)浓度  D  无性  母体  嫁接

【解析】

对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）从题中信息可知，实验探究的是某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度，所以变量就是不同NAA溶液的浓度。

（2）从生根数曲线图可知一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显促进作用，当NAA溶液达到300mg/L时，生根数量曲线达到最高点，即D组的NAA溶液是促进枝条生根的最适浓度。

（3）不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体发育形成新个体的生殖方式称为无性繁殖。枝条是植物体的一部分，所以枝条扦插繁殖新个体的方式属于无性繁殖，这种生殖方式只具有母体的遗传特性。

（4）无性生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，如嫁接、扦插、压条等都属于无性生殖。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】某实验小组用若干只果蝇做下面实验：

①首先按一定的雌雄比例把果蝇均匀分成A、B两组。

②每天在A组果蝇的饲料中拌入了一定浓度(安全未致死)的DDT农药，B组不使用该农药。

③经过一段时间，果蝇繁殖了许多代，观察比较，发现A组果蝇后代比B组果蝇的后代抗药性强。

(1)实验开始时，A组果蝇的后代个体之间的抗药性存在着_____________。

(2)在饲喂含有农药的食物时，_________________个体容易生存下来，并繁殖自己的后代，而抗药性弱的个体死亡。这种在生存斗争中“适者生存，不适者被淘汰”的过程，叫_______________。

(3)设置B组实验的目的是进行___________。

(4)“A组果蝇比B组果蝇抗药性强”的原因是____________

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【答案】  差异  抗药性强的  自然选择  对照  A组使用DDT处理，使抗药性弱的果蝇被淘汰，抗药性强的果蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代，并逐渐积累

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）首先果蝇存在两种变异个体：抗药性强的果蝇与无抗药性的果蝇，DDT使果蝇中无抗药性的果蝇死亡，而抗药性强的果蝇活了下来，因此，实验开始时，A组果蝇的后代个体之间的抗药性存在着差异。

（2）在饲喂含有农药的食物时，抗药性强的个体容易生存下来，并繁殖自己的后代，这种在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰的过程，叫自然选择。

（3）A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理，故该实验中的变量是DDT（有无）；对照组是不用DDT处理的B组，实验组是用DDT处理的A组。所以设置B组实验的目的是为了进行对照。

（4）A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使无抗药性的家蝇被淘汰，抗药性强的家蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验：

①将生长发育状态相似且健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊。

②甲、乙、丙三组每天分别注射15 g/mL、9 g/mL、3 g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10 mL，丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水。

③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的γ射线辐射处理，戊组________________。

④实验第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性(注：实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD，其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志)，记录、统计分析各组实验数据。

请根据实验方案回答下列问题：

(1)完善上述实验步骤中空格内的有关内容。

(2)预期的实验结果与结论：若甲、乙、丙三组SOD的活性与_________接近，且明显低于_________，说明山核桃外果皮提取液__________(填“具有”或“不具有”)防护辐射损伤的作用。

(3)请指出该实验设计的不足： ___________________________________。(写出一点即可)

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【答案】  ③不处理  丁组  戊组  不具有  实验每组只用2只小白鼠数量太少，容易出现偶然性，导致实验结果不准确(或没有进行重复实验)

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）③本实验探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，所以实验组注射山核桃外果皮提取物，对照组不作处理，戊组是对照组，因此不作处理。

（2）甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL，结果甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近，且明显低于戊组，说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用。

（3）将生长发育状态相似健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊。每组只有2只老鼠，数量太少，容易出现偶然性，导致实验结果不准确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题．

（1）昆虫的发育有完全变态发育和①　     　发育两种方式．完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、　 　、成虫四个时期．

（2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②　     　中进行．

（3）鸟卵的结构复杂，有坚轫的③　     　保护内部结构．

（4）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于　   　．

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【答案】（1）不完全变态；蛹

（2）水（淡水）

（3）卵壳（蛋壳）

（4）卵生

【解析】

试题（1）昆虫的发育分完全变态发育和①不完全变态发育，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：受精卵、幼虫、成虫三个阶段．

（2）两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．因此两栖动物生殖和发育离不开水．

（3）鸟卵有保护内部结构作用的坚轫的卵壳．

（4）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．

两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育．所以昆虫、两栖动物和鸟类在生殖发育上的共同点是卵生．

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。羽毛的黄色与绿色是一对相对性状，由基因A和a控制。现有几只基因组成相同的雌雄黄色鹦鹉和几只基因组成相同的雌雄绿色鹦鹉，进行羽毛颜色遗传实验，结果如下表。请分析回答问题：

组别	亲代配对	后代数目/只
		绿色	黄色
甲	绿色×绿色	11	0
乙	黄色×绿色	0	12
丙	黄色×黄色	？	？

 

 

(1)甲组亲代的基因组成是______，乙组后代的基因组成是_____。

(2)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉_______只。

(3)若想利用甲、乙、丙三组的后代作为实验材料，为获得更多的黄色鹦鹉，应选择_____组后代中的______色鹦鹉进行杂交。

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【答案】  aa  Aa  4  丙  黄

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。

（1）绿色是隐性性状，因此甲组亲代的基因组成是aa；乙组亲代黄色鹦鹉的基因组成是AA，其产生的生殖细胞的基因组成是A，绿色鹦鹉的基因组成是aa，其产生的生殖细胞的基因组成是a，因此后代的基因组成是Aa。

（2）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，遗传图解如图：

从图解中看出绿色鹦鹉出现的几率是1/4，因此若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉4只。

（3）丙组后代中的黄色鹦鹉的基因组成有AA或Aa，而乙组后代中的黄色鹦鹉的基因组成是Aa，甲组后代中的鹦鹉是绿色的没有黄色鹦鹉，因此若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料，为获得更多的黄色鹦鹉，应选择丙组后代中的黄色鹦鹉进行杂交。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如表是某生物兴趣小组做的模拟保护色的形成过程的实验结果，请你根据如表的结果，分析并作答：

	第一代		第二代		第三代			第四代			第五代
纸片的 颜色	开始数	幸存数	开始数	幸存数		开始数	幸存数		开始数	幸存数		开始数	幸存数
红	17	7	21	12		36	17		51	22		66	25
黄	17	4	12	0		0	0		0	0		0	0
绿	17	4	12	6		18	3		9	1		3	0
白	17	3	9	3		9	2		6	1		3	0
兰	17	4	12	1		3	0		0	0		0	0
粉	17	3	9	3		9	3		9	1		3	0

 

(1)根据记录的数据结果，分析实验中作为背景的布料颜色可能为。

(2)分析第二代的“开始数”，可以看到小纸片数目差距不大，但是与背景颜色最接近的小纸片数目是最_____(填“多”或“少”)的。

(3)每经过一代，小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种，这是因为小纸片颜色与“生活环境”——背景布料色彩对比造成的结果，反差______的，就越容易被选择出来，反差______的，越容易被保留下来。

(4)通过分析表中数据，运用达尔文的进化论可以得出结论：动物的保护色是________的结果。

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【答案】  红  多  越大  越小  自然选择

【解析】

动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；本题通过模拟实验验证了动物保护色的形成过程。

（1）生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。该探究中，纸片是颜色与背景颜色一致，不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，从表格中可以看出剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色，因此实验所用的布料应该是红色。

（2）在第一代与第二代之间小纸片的颜色、种类很接近，但数量上与“生活环境”--彩布色彩越相近的小纸片数量就越多。每经过一代，小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种，到了第五代，小纸片“幸存者”的颜色种类大大减少，只保留了与彩布颜色相同和相近的几种。

（3）由上题分析可以看出：小纸片的颜色与“生活环境”--彩布色彩对比反差越大的，就越容易被发现而选出，对比反差越小的，越容易保存下来。

（4）本实验中，红色的纸片与背景颜色蓝布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的黄色、绿色、白色等纸片首先被发现被选取，是不适者被淘汰；而与背景颜色一致的红色的纸片不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色，该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为某地区男性吸烟与肺癌发病率关系图，请据图回答：

(1)相比之下肺癌发病率较高的是吸___________________香烟。

(2)从图中可知，吸烟数量与肺癌发病率之间的关系是______________。

(3)烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，如__________等，因此中学生守则规定不准吸烟。

(4)不仅吸烟危害人的身体健康，恶性肿瘤、心血管疾病、糖尿病等也在影响着人们的健康，这些疾病也常被称为“_______________”。

(5)健康的生活方式有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，请你列举一种健康的生活方式：___________________。

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【答案】  非过滤嘴  每天吸烟数量与肺癌发病率成正比例  尼古丁  现代文明病  坚持体育锻炼

【解析】

吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的主要危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球健康杀手，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍。

（1）从图中可以看出吸非过滤嘴的烟比过滤嘴的烟引起肺癌发病率要高。

（2）从图中可知，每天吸烟数量与肺癌发病率成正比例的关系。

（3）香烟在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡，中学生正是身体生长发育时期，因此中学生守则规定中小学生不准吸烟。

（4）不仅吸烟危害人的身体健康，恶性肿瘤、心血管疾病、糖尿病等也在影响着人们的健康，这些疾病也常被称为“现代文明病”。

（5）健康的生活方式有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。