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【题目】将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内，满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳（CO2）浓度的变化，得到如图所示的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时，曲线上对应这一生理状况的点有（ ）
A. a点和d点 B. b点和c点 C. a点、b点和c点 D. b点、c点和d点
【解析】植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示。光合作用强度比呼吸作用的强度强时吸收二氧化碳，二氧化碳含量减少，光合作用强度比呼吸作用的强度弱时释放二氧化碳，二氧化碳含量增多。光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行。图中曲线a-b二氧化碳的浓度逐渐增多，表明呼吸作用强度强于光合作用的强度；曲线b-c段二氧化碳浓度逐渐降低，表明光合作用的强度强于呼吸作用强度，曲线c-d段二氧化碳又由少逐渐增多，表明呼吸作用强度又大于光合作用强度，因此曲线中的b、c点植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等。故选B。
【题目】下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）
A. 二者都必须在有光的条件下进行
B. 没有光合作用，呼吸作用无法进行
C. 没有呼吸作用，光合作用无法进行
D. 呼吸作用与光合作用是相互依存的关系
【解析】光合作用必需在有光的条件下进行，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B正确；如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，C正确；呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量；植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的，D正确。
【题目】在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是
A. 低温贮藏水果、蔬菜
B. 农田及时松土
C. 贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳
D. 小麦种子晒干入仓
【解析】A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延长保鲜时间；
B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用；
C、贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳，可以抑制粮食的呼吸作用，延长保存时间；
D、小麦种子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延长保存时间。
故选B。
【题目】通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是
A. 白天适当升温以降低蔬菜的光合作用 B. 增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用
C. 夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用 D. 增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用
【解析】
白天适当升温可以提高光合作用速率，A错误；二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的浓度，可以增强光合作用的速率，B正确；夜晚降温可以减弱蔬菜的呼吸作用，不是增强呼吸作用，从而使有机物得到积累，C错误；光是光合作用的条件，增强光照可增强光合作用的速率和呼吸作用无关，D错误。
【题目】下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是
选项
实验或活动名称
实验用品
使用目的
A
观察和解剖花
刀片
剖开子房
B
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
碘液
检验淀粉
C
种子呼吸释放二氧化碳
氢氧化钠溶液
检验二氧化碳
D
制作临时装片，观察细胞
显微镜
观察细胞结构
A. A B. B C. C D. D
【解析】观察和解剖花时，要用刀片将子房纵切，这样看以观察子房内的胚珠，A正确；
碘液遇淀粉变蓝，所以研究馒头在口腔中的变化的实验中，碘液是检验淀粉是否被消化，B确；
二氧化碳能使石灰水变浑浊，检验种子呼吸释放二氧化碳用石灰水，C错误；
只有在显微镜下，才能观察细胞的结构，D正确。
【题目】依据图①～④分析，下列说法中，正确的是（ ）
A. 图①表示流经人体组织细胞周围的毛细血管后血液中氧含量变化
B. 图②曲线B表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况
C. 图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
D. 图④曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化
【解析】血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血；即血液流经人体组织细胞时，氧气的含量会逐渐减少，而图示表示血液流经该处时氧气含量增多。A错误。B、进入青春期，睾丸和卵巢会迅猛发育。图②曲线C表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况，B错误；C、图③B点时光合作用吸收二氧化碳的量和呼吸作用释放的二氧化碳的量相当。因此此时某绿色植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。C错误；D、当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此原尿流经肾小管时葡萄糖的含量减少为0，所以图④曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化，D正确。
【题目】呼吸作用是生物的共同特征，下列关于呼吸作用的说法正确的是（ ）
A. 呼吸作用的实质是有机物合成，储存能量
B. 呼吸作用的实质是吸收有氧气，释放二氧化碳
C. 呼吸作用最重要的是分解有机物为生命活动提供能量
D. 呼吸作用最重要的意义是分解有机物
呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。
【题目】下列式子中能正确表示呼吸作用的是（ ）
A. 水＋二氧化碳→有机物＋氧气＋能量
B. 有机物＋二氧化碳→水＋氧气＋能量
C. 有机物＋氧气→水＋能量＋二氧化碳
D. 有机物＋氧气→二氧化碳＋能量
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。
光合作用反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧，A正确。
【题目】除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用？（ ）
A. 大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊
B. 贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多
C. 植物幼苗在阳光的照射下逐渐绿起来了
D. 进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺
【解析】潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用释放出二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，A不符合题意； 由于贮存在地窖中的蔬菜进行呼吸作用释放出热量，因此贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多，B不符合题意；植物幼苗在阳光的照射下逐渐绿起来了与植物的呼吸作用无关，C符合题意；由于贮存在地窖中的水果进行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，D不符合题意。
【题目】下面某实验小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是装置是
A. B. C. D.
【题目】人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是
A. 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存
B. 大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土
C. 夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温
D. 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
松土，为了让土壤有间隙，空气能够进入，有利于根进行呼吸作用。
【题目】下图为某植物细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述不正确的是
A. ①过程决定了植物属于生态系统中的生产者
B. ①②过程均参与维持生物圈中的碳-氧平衡
C. ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
D. 生产上欲使其增产，需要白天增强①过程，晚上减弱②过程
【解析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，图中①过程表示光合作用，图中②表示呼吸作用。
植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，①过程表示光合作用，决定了植物属于生态系统中的生产者，A正确；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。参与维持生物圈中的碳-氧平衡的是光合作用和呼吸作用，B正确；①过程表示光合作用，必须在光下进行，图中②表示呼吸作用，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行，C错误；生产上欲使其增产，需要白天增强①光合作用过程，晚上减弱②呼吸作用过程，D正确。
【题目】学习完生物知识后，小倩梳理了一些笔记，其中有误的一项是
A. 呼吸作用：有机物+氧气水+二氧化碳+能量
B. 发酵现象：葡萄糖 酒精+二氧化碳
C. 尿液的形成：血液 原尿尿液
D. 特异性免疫：抗原淋巴细胞 抗体
【解析】呼吸作用：有机物+氧气水+二氧化碳+能量，A正确；
发酵现象：葡萄糖 酒精+二氧化碳，B正确；
尿液的形成：血液原尿 尿液，C错误；
特异性免疫：抗原淋巴细胞 抗体，D正确。
【题目】取两个相同的透明玻璃瓶甲，乙，装满水后分别放入等量金鱼藻，测出瓶内的含氧量后密封，将甲瓶放在黑暗处，乙瓶放在阳光下，其他条件相同，n小时后再次测出瓶内的含氧量，两次测量结果如图所示，下列对于n小时内甲乙两瓶内的含氧量的分析正确的是
A. 甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：c克
B. 甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-b）克
C. 乙瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-c）克
D. 乙瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-b）克
【解析】绿色植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，呼吸作用有光无光都能进行；实验中甲瓶包上黑胶布，则瓶内的金鱼藻只进行呼吸作用，不进行光合作用，分析图示可知，在n小时内甲瓶金鱼藻呼吸作用消耗的氧气量是瓶内原有的氧气量b减去n小时后剩余的氧气量c，即消耗的氧气里是（b-c）克；乙瓶内的金鱼藻在光下进行光合作用释放氧气的量大于呼吸作用吸收的氧气的量，因此乙瓶内氧气的含量增加，增加的量为n小时后瓶内的氧气量a减去瓶内原有的氧气量b，即（a-b）克；同时，瓶内的金鱼藻在n小时内又通过呼吸作用消耗了（b-c）g氧气，即乙瓶光合作用产生的氧气量（a-b）+（b-c）=（a-c）克，C正确。
【题目】卧室内摆放多盆绿色植物的做法是不科学的，因为晚上绿色植物的光合作用停止，____仍在进行，会消耗室内的____并释放二氧化碳，影响居室内的空气质量。
【解析】植物在夜间不进行光合作用只进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳，这样人与植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。所以在卧室里摆放多盆滤色植物的做法是不科学的。
【题目】在生物体内，细胞能通过呼吸作用分解______获得能量，同时生成______和水。
【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，其场所为线粒体。
【题目】金鱼在水中不停地游动．金鱼细胞内，为其游动提供能量的能量转换器的是 。
试题线粒体被称为细胞内的“动力车间”，线粒体主要是进行有氧呼吸的场所，即将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量。金鱼游泳时的能量主要是细胞内的线粒体提供的。
【题目】呼吸作用的原料是_______________；产物是____________；条件是___________；场所是_________。
【解析】呼吸作用的反应式为：，由此可知，呼吸作用的原料是有机物和氧；产物是二氧化碳和水；条件是活细胞；场所是线粒体。
【题目】光合作用实质是：____________________________________________。呼吸作用实质是：__________________________________________。
【解析】绿色植物光合作用完成了物质转化和能量转化：物质转化是指将简单的无机物转化为复杂的有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程，光合作用的实质是把无机物转变成有机物，把光能转变为储藏在有机物里的能量。呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。
【题目】下列图示中，图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图；图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化的曲线图，其中，X为新鲜状态下的重量变化曲线，Y为有机物重量变化曲线。请回答下列问题：
（1）在图甲中，幼叶H是由种子胚的______发育而来的。
（2）在图乙中，X曲线的ab段，重量增大的主要原因是______；X曲线的cd段，重量增加的原因是______；Y曲线的ae段，重量减少的原因是______。
（3）从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片，编号①、②、③，将①烘干称重得p；将②放入盛有清水的烧杯中，并置于25℃的温度和适宜的光照条件下，向水中通入空气；将③放入盛有清水的烧杯中，并置于25℃的温度和没有光照的条件下，向水中通入空气。6小时后取出②和③叶片，烘干称重分别得m和n。请计算，叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是______。
【解析】（1）菜豆种子由种皮和胚组成，胚由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成，在种子的萌发时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成②连接茎与根的部分，胚根将来发育成③根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。因此，在图甲中，幼叶H是由种子胚的胚芽发育而来的。
（2）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶或胚乳为植物体发育提供营养。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。因此，在图乙中，X曲线的ab段，重量增大的主要原因是种子吸收膨胀重量增加；X曲线的cd段，重量增加的原因是光合作用制作有机物重量增加；Y曲线的ae段，重量减少的原因是呼吸作用消耗有机物重量减少。
（3）②放人盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下，六小时后烘干称重得m，因为进行了光合作用，制作了有机物，③放入盛有清水的烧杯中并置于无光处，六小时后烘干得n，只进行的呼吸作用，分解了有机物，所以叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是m-n。
【题目】如图表示绿色植物和动物对大气中的二氧化碳平衡影响示意图，据图回答：
（1）过程①表示绿色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成______，并放出______气。
（2）过程②表示动、植物的______作用，即分解有机物，生成二氧化碳和______，同时释放______。
（3）目前，由于大气中二氧化碳等温室气体增多，导致了温室效应。下列人类活动中，能减缓温室效应的有______、______（填序号）。
①大力植树造林；②提倡低碳生活，如少开汽车；③发展火力发电。
【解析】试题（1）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。（2）呼吸作用能放出二氧化碳，大气中二氧化碳增多产生温室效应。
（1）生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用，绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。则该图①表示绿色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成有机物（或淀粉），并放出氧气。
（2）图②表示的生理过程是呼吸作用，细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
（3）温室效应是由于人类使用化石燃料向大气中排放大量二氧化碳等温室气体造成的，二氧化碳、臭氧、甲烷等气体都是产生温室效应的主要气体。二氧化碳的排放主要是由于大量燃烧化石燃料造成的。光合作用的原料之一是二氧化碳，绿色植被被大量破坏，使大气中二氧化碳增多。而发展火力发电不可行，会产生温室气体和烟尘，故选①②。
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有机物（贮存能量）+氧气，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧，A正确。
B. 
C. 
D. 
水+二氧化碳+能量
酒精+二氧化碳
原尿
尿液
淋巴细胞 
抗体
水+二氧化碳+能量，A正确；
酒精+二氧化碳，B正确；
原尿 
尿液，C错误；
淋巴细胞 
抗体，D正确。
，由此可知，呼吸作用的原料是有机物和氧；产物是二氧化碳和水；条件是活细胞；场所是线粒体。
