人教版八级上册生物同步练习：第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蛔虫主要寄生在人体的什么部位(　　)

A. 大肠    B. 小肠    C. 心脏    D. 血管

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【答案】B

【解析】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，蛔虫营寄生生活。蛔虫体表有角质层，可以避免被寄主的消化液侵蚀；消化管简单，靠吸食寄主半消化的食糜生活，生殖器官发达，这是与其寄生生活相适应的。

蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用，因此蛔虫寄生在人的小肠内。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蛔虫消化器官不同于水螅和涡虫的特点是(　　)

A. 有口无肛门    B. 有小肠大肠

C. 有口有肛门    D. 有肛门无口

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【答案】C

【解析】

腔肠动物的主要特征：腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，体表有刺细胞，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。

水螅是腔肠动物、涡虫是扁形动物、它们的共同特征是有口无肛门。线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于线形动物主要特征的是(　　)

A. 身体细长，身体呈圆柱形

B. 体表有角质层

C. 身体前端有口，后端有肛门

D. 运动器官比较发达

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【答案】D

【解析】

线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。

线形动物身体细长，呈圆柱形，前端有口，后端有肛门，体表包裹着一层密不透水、起保护作用的角质层，运动器官退化。可见运动器官发达不属于线形动物的主要特征。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环，这部分叫(　　)

A. 体节    B. 刚毛    C. 环节    D. 环带

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【答案】D

【解析】

试题身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环叫环带。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下结构能辅助蚯蚓运动的是

A. 足    B. 疣足    C. 刚毛    D. 环带

 

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【答案】C

【解析】试题分析：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蚯蚓的身体分节，作用是(　　)

A. 使运动灵活自如    B. 有利于气体交换

C. 能固定支持身体    D. 没意义

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【答案】A

【解析】

蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长，约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸。

蚯蚓属于环节动物，它的身体由许多环状体节构成，蚯蚓没有专门的运动器官，是依靠肌肉和刚毛的配合运动。蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使转换方向比较灵活。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在观察蚯蚓运动的实验过程中，要用湿棉球使蚯蚓体表保持湿润的主要原因是(　　)

A. 水可以刺激蚯蚓运动

B. 润滑的体表有利于蚯蚓的运动

C. 水分蒸发使蚯蚓保持恒定的体温

D. 使蚯蚓与外界进行正常的气体交换

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【答案】D

【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。观察蚯蚓时，要经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，其目的是保持蚯蚓体表湿润，使蚯蚓与外界进行正常的气体交换，维持蚯蚓的正常呼吸。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列一组动物中，全是环节动物的是(　　)

A. 蚯蚓、草履虫、蝗虫

B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕

C. 珊瑚虫、变形虫、蚯蚓

D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕

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【答案】B

【解析】

环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。

蚯蚓属于环节动物、草履虫属于原生动物、蝗虫属于节肢动物，故A错误；蚯蚓、水蛭、沙蚕属于环节动物，故B正确；珊瑚虫属于腔肠动物、变形虫属于原生动物、蚯蚓属于环节动物，故C错误；海蜇属于腔肠动物、蜘蛛蟹属于节肢动物、沙蚕属于环节动物，故D错误。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是(　　)

A. 依靠刚毛或疣足辅助运动

B. 身体呈圆筒形

C. 身体由许多环形的体节构成

D. 身体呈圆柱形

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【答案】D

【解析】

环节动物的主要特征：身体细长，呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。

环节动物身体细长，呈圆筒形而不是圆柱形； 环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成； 环节动物靠刚毛或疣足辅助运动。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下各项不能说明环节动物对人类有益的是(　　)

A. 蚯蚓可以疏松田间土壤

B. 蚯蚓能够提高土壤肥力

C. 蛭的唾液可以用来制药

D. 蛭可以吸食人体的血液

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【答案】D

【解析】

环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。

蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，能够起到改良土壤的作用，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能够提高土壤肥力，对人类有益，故A、B正确；蛭的唾液腺可以用来生产抗血栓药物—水蛭素，对人类有益，故C正确；蛭可以吸取人体的血液危害人体健康，对人类有害，故D错误。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】线形动物和环节动物的共同特征是

A. 身体细长    B. 有口无肛门

C. 身体由许多相似的体节组成    D. 都可以在人体内营寄生生活

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【答案】A

【解析】线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足，水蛭、蚂蝗、蚯蚓、沙蚕等都属于环节动物，因此线形动物和环节动物的共同特征是身体细长。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】与线形动物相比，环节动物最显著的特点是(　　)

A. 能自由活动    B. 身体呈圆柱形

C. 身体分节    D. 有口无肛门

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【答案】C

【解析】

线形动物门：身体细长，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。

通过分析可知线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节，如蛔虫；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成。与线形动物相比，环节动物最显著的特点是身体分节。故选C。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题。

(1)取一条活蚯蚓，可以发现其身体是由许多环形的_______构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示，_______端是蚯蚓的前端，理由是肥厚且体节颜色与其他不同的________靠近身体的该端。

(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较深的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫________。用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝向身体的后方，具有辅助________的功能。

(3)用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有________。故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用________来呼吸。

(4)实验结束后，应将蚯蚓如何处理？___________________________________________。

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【答案】体节 B环带刚毛运动黏液体壁放归自然环境

【解析】

环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。靠近身体前端有几个体节愈合形成一个宽大且光滑的环带。蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。

（1）蚯蚓身体细长，约由100多个彼此相似的环状体节组成， 这使它的躯体运动灵活；靠近身体前端B有一个宽大且光滑的环带，靠近环带的一端为身体的前端。因此 如图所示B端是蚯蚓身体的前端，理由是肥厚且无节间沟的环带靠近身体的该端。  

（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时， 会感觉有小的突起，这些小突起叫刚毛，刚毛具有辅助运动的功能。

（3）用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会发觉它的体表有粘液，蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。所以，观察蚯蚓时，要不断用浸湿的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是使体表保持湿润，有利于蚯蚓用湿润的体壁来呼吸。

（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以实验完毕后应注意：把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。